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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、读初三的李强身高175厘米,看起来很帅,就是脸上长了几颗青春痘,于是认为自己长得很难看,常不敢抬头看人,连最喜欢的篮球也不打了,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学。李强应该(
)
①了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点
②学会正确对待自己的生理和心理变化
③找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉
④悦纳自我,积极面对和正视青春期生理变化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2、习近平总书记强调:好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。这给青少年的启示是(
)
①怀疑一切,不接纳他人的意见②敢于表达,培养批判精神
③有独到的见解,学会独立思考④努力开发自身的创造潜力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3、思维的独立性表现为
(
)
①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释②不轻信别人或书本上的现成结论③喜欢独立地探索事物的根源④喜欢怀疑、辩论,敢于发表独特的见解A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
4、性别刻板印象是人们对男性和女性特征的固有的印象,表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识错误的是(
)A.对性别角色的正确认识有助于了解与异性的不同,可以做到优势互补B.了解性别刻板印象可以学会与异性相处,更好地塑造自我形象C.明白性别刻板印象,一定使我们科学划分男女差别D.明确性别刻板印象有利于我们潜能的发挥
5、“我们命定的目标和道理,不是享乐,也不是受苦,而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。”朗费罗的这句话启示我们:A.要学会做更好的自己B.只要付出行动就能成功C.在实现目标的过程中没有困苦D.要客观地对待自己和他人
6、小哲列举了生活中的一些情景并进行了点评,其中,正确的有(
)情景点评①小明与同桌小研经常在一起探讨问题早恋现象,要慎重对待、理智处理②学校设无人监考考场,同学们能诚信考试君子慎独,没有外在监督也能严守道德准则③小强穿着另类,认为这样才叫“酷”独立思考,是思想日益成熟的表现④小萱当选班长后,工作认真负责勇于担责,集体生活涵养我们品格A.①②B.①④C.③④D.②④
7、在一次以“怎样调节情绪”为主题的班会上,同学们展开了如下讨论。
子琪:“我每次和父母发生矛盾时,我都习惯写日记来宣泄情绪。”
泉林:“心情不愉快时,我一般去爬山,爬到山顶对着群山呐喊。”
……
对此,下列理解正确的有(
)
①两位同学调节情绪的方法都属于合理宣泄法
②他们都善于调节自己的情绪并成为情绪的主人
③青春期的情绪只能通过写日记和爬山来调节
④人的情绪复杂多样,不好调节A.①②B.②③C.③④D.①④
8、亲爱的考生,考试遇到难越难免会紧张,这时你可以告诉自己:“我一定能行!”这种调控情绪的方法是A.避开诱因B.合理发泄C.注意转移D.自我暗示
9、下列体现道德情感的有(
)
①扶盲人过人行横道
②拾金不昧
③为特困生捐款捐物
④送生病的同学去医院就医
⑤认真做作业A.①②⑤B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤
10、榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、-段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此,理解正确的是(
)
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
③向榜样学习、汲取榜样的力量,社会会变得更加美好
④有了榜样的力量,我们国家一定会变得更美好A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
11、青春期早恋,很多时候都会遭到老师和父母的反对,其原因是(
)
①我们是未成年人,正处于长身体、学知识的青春期
②我们还没有能力担负起相应的责任
③我们的生理和心理还不成熟
④异性之间不会成为朋友A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
12、古人云:“教学相长。”对此理解正确的是(
)
①我们的学习离不开老师的指导②老师通过“教”而促进自身的“学”
③我们在学习中需要老师的引领④学生与老师互动交流,促进老师地“教”A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
13、集体生活对学生涵养品格的重要性有(
)
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
③对集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议
④在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系A.①③B.②③C.①②D.③④
14、法律不是从来就有的,而是人类社会发展到一定阶段的产物。下列说法错误的是(
)A.原始社会没有法律B.法律是统治阶级意志的体现C.法律产生后,人类就走上了依法治国的道路D.国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律
15、《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时,应当考虑未成年人的身心特点,采取和缓的方式进行,防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的(
)A.政府保护B.社会保护C.网络保护D.司法保护
16、2017年2月,丽水市出台了《礼让斑马线行为规范》“礼让、礼行、礼赞”深入人心,礼让斑马线成为一道动人的风景线。这体现了(
)A.生命至上、与人为善B.遵纪守法、爱岗敬业C.换位思考、公平竞争D.崇尚科学、艰苦奋斗
17、2019年9月29日,12名被告在特区政府总部外与其他身份不详的人一起参与暴动。其中2名被告在审讯后被定罪,1名被告于审前复核之前认罪,其余9名被告在审讯前认罪。2023年3月25日,香港特区区域法院宣判,2019年在特区政府总部外参与暴动的12名被告分别入狱48至63个月。对此以下说法错误的是(
)A.违反了法律就会被起诉B.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益C.违反了法律要受到处罚D.我们应增强法治意识,在日常生活中遵纪守法,不做违法的事情。
18、生命是宝贵的,我们都要敬畏生命。在个体生命受到威胁的时候,需要科学施救,避免“以命换命”的悲剧发生。这说明(
)A.敬畏生命,都要把自己的生命放在第一位B.生命至上,必须承认别人的生命同样重要C.关怀生命,只需听从内心的自愿作出选择D.善待生命,谨慎地对待自己和他人的生命二、综合题
19、材料一
进入中学后不久,有一天小伟突然发现自己身体发生了一些变化,出现了喉结、胡须、青春痘、因为个子高,头比较大,同学还给他取了他不喜欢的绰号……他感到焦虑不安,有时候又感到非常愤怒,想打架又怕老师批评,他的烦恼却不知道向谁诉说。材料二
小冰同学相貌平平,成绩一般,性格也比较内向,所以平时很少和异性同学说话。当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时,他有一种自卑感,心里非常苦恼,同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动,这就是青春期的心理萌动吧。材料三
相遇青春,我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情,结果过早地尝试了苦果,影响了学习,甚至造成难以弥补的伤害。
(1)根据材料一说一说进入青春期的小伟遇到了什么烦恼?给小伟提一提建议,他应该怎样正确看待这些变化从而化解自己的烦恼?
(2)根据材料二谈谈李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么?
(3)根据材料三谈谈如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感?
20、阅读材料,回答问题。从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”到今天,中国人探索太空的脚步从近地走向深空、从无人走向有人、从月球走向火星。致敬中国航天追梦人2022年3月3日,中国航天追梦人获得感动中国2021年度人物荣誉。从航天大国迈向航天强国的道路上,中国航天人勇攀高峰,把梦想化作现实。追梦路上,有人经常过家门而不入,家属说“他们心里不是没有家,只不过自己的家是小家,筑梦九天的家才是大家”。追梦路上,有人把铺盖搬到车间,有人在桌案上入眠,有老专家透支了健康,有年轻人霜染两鬓……
(1)中国航天追梦人如何处理个人利益与集体利益的关系。感受载人航天团队的集体力量2022年4月16日,神舟十三号乘组翟志刚、王亚平、叶光富顺利返回地球,他们在中国空间站工作生活183天并共同完成了众多太空任务。太空授课——太空教师王亚平要完成这堂45分钟的课并不简单,它需要地空航天人通力合作带来的集体力量。太空出舱——先出舱的翟志刚说“感觉良好”,等到其他集体成员出舱,也接续了“感觉良好”的传承。集体力量感染了每个人,让太空作业更有自信和底气。(2)材料中集体力量发挥了什么作用?
(3)探索太空,征途漫漫;追求创造,不负韶华。请你围绕青少年如何开发自己的创造潜力,写一份倡议书。倡议书青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。因此,我倡议:
;
。……倡议人:xxx2022年6月
21、材料2020年10月17日经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过新修订的《未成年人保护法》,并于2021年6月1日正式施行。此次修改弥补了许多制度短板,条文由原来的72条增加至132条。譬如,细化了监护人责任,新增了政府保护和网络保护两章。“政府保护”一章中,整合、细化政府及其有关部门在教育、安全保障、卫生保健、社会救助等方面的职责,并明确民政部门的兜底监护责任。“网络保护”专章规定:在每天晚22时至次日8时,网络产品和服务提供
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