2025-2026学年吉林省大安市初中历史七年级期末上册自我评估高频易错题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某校历史社团的同学在项目化学习中，收集了不同类型的资料。资料包中，研究中国境内原始人类生产和生活的最有力证明是（

）项目主题:中国境内的原始人类选项资源①视频:《人类起源一祖国境内的原始人类》《上下五千年》②地图:《中国境内主要古人类遗址分布图》③化石:“北京人”和“山项洞人”头盖骨④书籍:《中国通史》《易中天中华史》A．①B．②C．③D．④

2、黄帝被称为中华民族的人文始祖，下列关于黄帝时期的发明正确的一组是（

）A．仓颉——缫丝B．隶首——文字C．嫘祖——算盘D．伶伦——音律

3、中国古代政治制度的沿革是社会经济发展、变化的结果。观察下图，①和②处应该的写的内容是：

A．奴隶、桀B．郡县、纣C．奴隶、纣D．禅让、启

4、中国有文字可考的历史从商朝开始。下列最能印证这一观点的文物是（

）A．B．C．D．

5、《万古江河》一书中讲到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。依据这一标准，划分新、旧石器时代的分界线是（

）A．学会保留火种B．磨制石器的使用C．群居生活的出现D．原始农业的兴起

6、老子是道家学派的创始人，他的学说主要记载在（

）A．《战国》B．《春秋》C．《论语》D．《道德经》

7、“一法度衡石丈尺。车同轨，书同文字”。材料叙述的是秦朝（

）A．中央机构的设置B．皇帝的无上权力C．巩固统一的措施D．幅员辽阔的疆域

8、秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位，展开争战，历史上称为（

）A．楚汉之争B．项刘之争C．乌江之战D．长平之战

9、汉初为了恢复经济，采取了_________政策。（

）A．休养生息B．兴办太学C．减轻刑罚D．盐铁官营专卖

10、学习历史，要学会正确区分历史事实与历史结论。以下表述属于历史结论的是（

）A．公元前221年，嬴政建立秦朝B．汉武帝是中国历史上具有雄才大略的皇帝C．公元25年刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉D．230年，孙权派卫温率万人船队到达夷洲

11、东汉光武帝在位时期为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施，到了光武帝后期社会出现比较安定的局面，经济得到恢复与发展，这个局面史称（

）A．文景之治B．贞观之治C．光武中兴D．开元盛世

12、秦末农民大起义中，在陈县称王的是（

）A．陈胜B．吴广C．刘邦D．项羽

13、唐朝诗人李白的诗句“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”涉及的战役是A．赤壁之战B．官渡之战C．夷陵之战D．荆州之战

14、《晋书.食货志》记载:“及黄初二年（221年），魏文帝罢五铢钱，使百姓以谷帛为市。”此后很长一段时间“以物易物”成为魏晋时期主要的交换手段。造成这一现象的主要原因是（

）A．商品经济不发达B．长期战乱社会动荡C．五铢钱急剧贬值D．政府鼓励农业生产

15、某电视剧场景：颁令天下，30岁以下的一律改习汉语和中原正音。496年，皇帝将拒不说汉语的皇后冯媛废为庶人。该材料中的皇帝是指A．秦孝公B．孝文帝C．金太祖D．成吉思汗

16、7.《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，被英国生物学家达尔文称为“古代中国的百科全书”。该书的作者是（

）A．张仲景B．贾思勰C．祖冲之D．宋应星

17、他采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，使汉初以来诸侯王强大难治的问题基本解决。他是（

）A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

18、春秋时期经济迅速发展的最主要原因是A．出现铁制农具和牛耕B．诸侯国兴修水利工程C．手工业规模不断扩大D．金属货币广为流通

19、化石发掘与考古发现是我们了解远古人类历史的重要证据，那么下面这件山顶洞人的考古发现能告诉我们什么呢？（

）

山顶洞人的装饰品A．山顶洞人居住在龙骨山顶部的洞穴里B．他们过集体生活C．山顶洞人的模样和现代人已基本相同D．他们有审美观念

20、魏、蜀、吴三国鼎立局面的形成，所产生的影响是（

）A．使分裂的中国走向局部的统一B．导致了军阀分裂割据混战局面C．形成和平安定发展的政治局面D．造成了各地经济衰败战乱不已二、综合题

21、阅读材料，回答问题。

(1)“史论结合，论从史出”是学习历史的重要方法。请同学们根据所学填写下表。商鞅变法史实（措施）推论①______有利于加强中央集权②______最能体现变法性质③______有利于经济的发展奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地④______材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——《战国策·秦策一》

(2)依据材料一，分析商鞅是怎样推行改革的。

(3)结合材料说明商鞅变法带给你的启示。材料二：据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。

(4)都江堰在2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，请简述理由。

(5)都江堰修建于什么时期？由谁主持修建？

22、习近平总书记在十九大报告中指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。每个时代都有梦想，让我们回首历史，感受中国古代的风起云涌，体会那个时代的梦想。

【改革创新强国梦】材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》

(1)根据材料一并结合所学知识，分别举出商鞅变法在经济、军事上的措施（各一例），并分析商鞅变法对秦国的影响？

【思想文化强国梦】材料二：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。……各学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，出现了思想文化的繁荣局面。——部编《中国历史》七年级上

(2)材料二中战国时期“思想文化的繁荣局面”被称为什么？“诸子百家”中的儒家学派，其创始人是春秋晚期的哪一位思想家?他的治国主张是什么？

【秦扫六合统一梦】材料三

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

(3)材料三中的“秦王扫六合”指的是什么事件？有什么意义？材料四

图文说史

(4)依据材料四指出，“秦王扫六合”后，为加强统治他采取了什么措施？这些措施有什么重大意义？

23、三国两晋南北朝时期，虽然乱世风云对文化的发展有着阻滞和破坏作用，但是也存在着许多新的发展因素。此时期科技文化承上启下，在我国历史上大放异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。

【科技显辉煌】材料一

(1)结合材料一中的图一和所学知识分析，为什么会用祖冲之的名字命名环形山？

(2)材料一中的图二是哪个领域的著作？这部著作有何历史地位？

【艺术放光彩】材料二

(3)材料二中的两幅作品的名称分别是什么？这两幅作品的作者的性格中有哪些相似的地方？

【感悟传文明】

(4)魏晋南北朝的艺术具有怎样的特点？对此你有何感想？

24、春秋战国时期我国思想文化领域出现了百家争鸣的局面。

(1)列举出战国时期影响最大的四个学派及其代表人物并回答这四个代表人物各自的一项主张。

(2)法国学者瓦尔特评价：《论语》有云：“仲尼，日月也”。他，正是中华之“华”的源泉，只要借助他，这道“光华”就将“永恒”！这道“光华”就能超越国家的疆界，肩负启迪人类的神圣使命。材料中的“他”“仲尼”指的是谁？请你回答出他提出的与学习有关的一句名句？

25、战国时期，变法改革成为潮流，各国通过变法，推动了社会转型。某校同学以“秦的崛起之路”为主题展开探究活动，请你参与。

【变法图强】材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——摘编自《汉书·食货志》

(1)依据材料一，结合所学知识，指出秦国主持变法的人是谁．简述变法措施中最能体现变法性质的内容。该变法对秦国有何意义？

【施法有力】材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——摘编自《战国策·秦策一》

(2)材料二反映出商君是怎样推行变法的？

【创制崛起】材料三

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽