2026年浙江省部编版小学英语三年级上册第8单元听力练习题

2026年浙江省部编版小学英语三年级上册第8单元听力练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，选择听到的水果名称。录音中出现了apple,banana,orange和grape，但老师特别强调了banana，请问学生应该选择哪个水果？A.appleB.bananaC.orangeD.grape解析：本题考查学生对听力指令的准确理解能力。录音中虽然提到所有选项，但老师明确强调“banana”，属于重点信息。根据部编版三年级上册第8单元“Fruits”主题，学生需识别并选择被强调的词汇。正确答案为B，干扰项A、C、D均为其他水果名称，但未受强调，符合小学英语听力中“听关键词”的考查要求。2.听录音，选择听到的动物名称。录音中描述了一个动物“hasfourlegs,atail,andlikestobark”，请问学生应该选择哪个动物？A.catB.dogC.birdD.fish解析：本题考查学生对听力细节信息的捕捉能力。录音描述了“四条腿、尾巴、喜欢叫”的动物特征，符合部编版三年级上册第8单元“Animals”主题中关于dog的描述。正确答案为B，干扰项A（cat）虽为四条腿，但无尾巴且不叫；C（bird）有翅膀；D（fish）无腿，均不符合描述。3.听录音，选择听到的食物名称。录音中提到了“yogurt,pizza,noodles,andrice”，但老师要求学生“Don’teattoomuch”，请问学生应该避免选择哪个食物？A.yogurtB.pizzaC.noodlesD.rice解析：本题考查学生对听力中隐含信息的理解。录音中虽然列举了所有选项，但老师附加了“不要吃太多”的警告，暗示pizza属于高热量食物。正确答案为B，干扰项A（yogurt）为健康食品；C（noodles）和D（rice）为主食，但未受特别限制。4.听录音，选择听到的颜色名称。录音中描述了一个物体“isredandround”，请问学生应该选择哪个颜色？A.blueB.yellowC.redD.green解析：本题考查学生对听力中形容词的识别能力。录音明确描述了“红色且圆形”的物体，符合部编版三年级上册第8单元“Colors”主题中关于red的描述。正确答案为C，干扰项A、B、D均为其他颜色，与描述不符。5.听录音，选择听到的交通工具名称。录音中提到了“bus,car,bike,andtrain”，但老师问“Whichoneisfast?”，请问学生应该选择哪个交通工具？A.busB.carC.bikeD.train解析：本题考查学生对听力中比较级信息的理解。录音中老师询问“哪个最快”，暗示car的快速特性。正确答案为B，干扰项A（bus）较慢；C（bike）虽快但需人力；D（train）速度虽快但未受强调。6.听录音，选择听到的身体部位名称。录音中描述了一个动作“Ihavetwoofthem,andtheyhelpmesee”，请问学生应该选择哪个身体部位？A.earsB.noseC.eyesD.mouth解析：本题考查学生对听力中功能信息的理解。录音描述了“有两个且帮助看东西”的部位，符合部编版三年级上册第8单元“BodyParts”主题中关于eyes的描述。正确答案为C，干扰项A（ears）助听；B（nose）助闻；D（mouth）助说，均不符合描述。7.听录音，选择听到的天气名称。录音中描述了“Itissunnyandwarmtoday”，请问学生应该选择哪个天气？A.rainyB.cloudyC.windyD.sunny解析：本题考查学生对听力中形容词的识别能力。录音明确描述了“晴天且温暖”，符合部编版三年级上册第8单元“Weather”主题中关于sunny的描述。正确答案为D，干扰项A（rainy）为雨天；B（cloudy）为阴天；C（windy）为有风天气，均不符合描述。8.听录音，选择听到的数字名称。录音中数了一个物品“one,two,three,andfour”，但老师问“Whichoneisthebiggestnumber?”，请问学生应该选择哪个数字？A.oneB.twoC.threeD.four解析：本题考查学生对听力中最高级信息的理解。录音中老师询问“最大的数字”，暗示four为最大。正确答案为D，干扰项A、B、C均为其他数字，但未受强调。9.听录音，选择听到的动作名称。录音中描述了一个动作“Ijumphighandfar”，请问学生应该选择哪个动作？A.runB.swimC.jumpD.fly解析：本题考查学生对听力中动词的识别能力。录音明确描述了“跳得高且远”，符合部编版三年级上册第8单元“Actions”主题中关于jump的描述。正确答案为C，干扰项A（run）为跑；B（swim）为游泳；D（fly）为飞翔，均不符合描述。10.听录音，选择听到的地点名称。录音中描述了一个地方“Therearemanybooksanddesks”，请问学生应该选择哪个地点？A.parkB.zooC.schoolD.hospital解析：本题考查学生对听力中场所信息的理解。录音描述了“有很多书和课桌”，符合部编版三年级上册第8单元“Places”主题中关于school的描述。正确答案为C，干扰项A（park）为公园；B（zoo）为动物园；D（hospital）为医院，均不符合描述。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，填入缺失的单词。录音中描述了一个水果“Itis_______andsweet.”，根据部编版三年级上册第8单元“Fruits”主题，应填入________。解析：本题考查学生对听力中形容词的识别能力。录音描述了“一个红色的水果，很甜”，符合apple的特征。参考答案：red；apple。2.听录音，填入缺失的单词。录音中描述了一个动物“Ithasfeathersandcanfly.”，根据部编版三年级上册第8单元“Animals”主题，应填入________。解析：本题考查学生对听力中动物特征的识别能力。录音描述了“有羽毛且能飞”，符合bird的特征。参考答案：bird。3.听录音，填入缺失的单词。录音中描述了一个食物“Itislongandyellow.”，根据部编版三年级上册第8单元“Food”主题，应填入________。解析：本题考查学生对听力中食物特征的识别能力。录音描述了“长长的黄色食物”，符合noodles的特征。参考答案：noodles。4.听录音，填入缺失的单词。录音中描述了一个颜色“Itisblueandtheskyis_______.”，根据部编版三年级上册第8单元“Colors”主题，应填入________。解析：本题考查学生对听力中颜色关联的识别能力。录音描述了“蓝色的天空”，符合blue的特征。参考答案：blue。5.听录音，填入缺失的单词。录音中描述了一个交通工具“Ithaswheelsandyoucanrideit.”，根据部编版三年级上册第8单元“Transportation”主题，应填入________。解析：本题考查学生对听力中交通工具特征的识别能力。录音描述了“有轮子且可以骑”，符合bike的特征。参考答案：bike。6.听录音，填入缺失的单词。录音中描述了一个身体部位“Ihavetwoofthem,andtheyhelpmehear.”，根据部编版三年级上册第8单元“BodyParts”主题，应填入________。解析：本题考查学生对听力中身体部位功能的识别能力。录音描述了“有两个且帮助听”，符合ears的特征。参考答案：ears。7.听录音，填入缺失的单词。录音中描述了一个天气“Itrainsalotin_______.”，根据部编版三年级上册第8单元“Weather”主题，应填入________。解析：本题考查学生对听力中天气关联的识别能力。录音描述了“很多地方下雨”，暗示rainy天气。参考答案：rainy。8.听录音，填入缺失的单词。录音中描述了一个数字“Ihaveoneofthese,anditisthefirstnumber.”，根据部编版三年级上册第8单元“Numbers”主题，应填入________。解析：本题考查学生对听力中数字顺序的识别能力。录音描述了“第一个数字”，符合one的特征。参考答案：one。9.听录音，填入缺失的单词。录音中描述了一个动作“Iliketo_______inthewater.”，根据部编版三年级上册第8单元“Actions”主题，应填入________。解析：本题考查学生对听力中动作的识别能力。录音描述了“在水中活动”，符合swim的特征。参考答案：swim。10.听录音，填入缺失的单词。录音中描述了一个地点“Therearemanytreesandflowersin_______.”，根据部编版三年级上册第8单元“Places”主题，应填入________。解析：本题考查学生对听力中场所的识别能力。录音描述了“有很多树木和花朵”，暗示park的特征。参考答案：park。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.听录音，判断句子是否正确。录音中描述了一个水果“Itisroundandgreen.”，学生判断“这是苹果。”，请问该判断是否正确？解析：本题考查学生对听力中水果特征的识别能力。录音描述了“一个圆形绿色的水果”，符合apple的特征，但学生误判为苹果，答案为错误。2.听录音，判断句子是否正确。录音中描述了一个动物“Ithasalongneckandlikestoeatleaves.”，学生判断“这是狗。”，请问该判断是否正确？解析：本题考查学生对听力中动物特征的识别能力。录音描述了“长脖子和吃叶子”，符合elephant的特征，但学生误判为dog，答案为错误。3.听录音，判断句子是否正确。录音中描述了一个食物“Itissquareandbrown.”，学生判断“这是面包。”，请问该判断是否正确？解析：本题考查学生对听力中食物特征的识别能力。录音描述了“一个方形棕色的食物”，符合bread的特征，学生判断正确。4.听录音，判断句子是否正确。录音中描述了一个颜色“Itispurpleandthegrapesare_______.”，学生填入“blue”，请问该判断是否正确？解析：本题考查学生对听力中颜色关联的识别能力。录音描述了“紫色的葡萄”，学生填入blue，答案为错误。5.听录音，判断句子是否正确。录音中描述了一个交通工具“Itisbigandhasmanyseats.”，学生判断“这是自行车。”，请问该判断是否正确？解析：本题考查学生对听力中交通工具特征的识别能力。录音描述了“大型的交通工具且有很多座位”，符合bus的特征，但学生误判为bike，答案为错误。6.听录音，判断句子是否正确。录音中描述了一个身体部位“Ihavetwoofthem,andtheyhelpmesmell.”，学生填入“eyes”，请问该判断是否正确？解析：本题考查学生对听力中身体部位功能的识别能力。录音描述了“帮助闻东西”，符合nose的特征，学生填入eyes，答案为错误。7.听录音，判断句子是否正确。录音中描述了一个天气“Itiscoldandsnowytoday.”，学生判断“这是晴天。”，请问该判断是否正确？解析：本题考查学生对听力中天气的识别能力。录音描述了“寒冷且下雪”，符合snowy天气，学生误判为sunny，答案为错误。8.听录音，判断句子是否正确。录音中描述了一个数字“Ihavefiveofthese,andtheyaresmall.”，学生填入“two”，请问该判断是否正确？解析：本题考查学生对听力中数字数量的识别能力。录音描述了“五个且小的数字”，符合five的特征，学生填入two，答案为错误。9.听录音，判断句子是否正确。录音中描述了一个动作“Ijumphighandfar.”，学生判断“这是跑步。”，请问该判断是否正确？解析：本题考查学生对听力中动作的识别能力。录音描述了“跳得高且远”，符合jump的特征，学生误判为run，答案为错误。10.听录音，判断句子是否正确。录音中描述了一个地点“Therearemanystudentsin_______.”，学生填入“home”，请问该判断是否正确？解析：本题考查学生对听力中场所的识别能力。录音描述了“有很多学生”，暗示school，学生填入home，答案为错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据听力内容，描述一个水果的特征，并说明它属于部编版三年级上册第8单元的哪个主题。解析：本题考查学生对听力中水果特征的描述能力。学生需描述水果的颜色、形状等特征，并指出所属主题。例如：“Itisredandround.Itbelongstothe'Fruits'theme.”2.根据听力内容，描述一个动物的行为，并说明它属于部编版三年级上册第8单元的哪个主题。解析：本题考查学生对听力中动物行为的描述能力。学生需描述动物的动作或习性，并指出所属主题。例如：“Itlikestobark.Itbelongstothe'Animals'theme.”3.根据听力内容，描述一个食物的味道，并说明它属于部编版三年级上册第8单元的哪个主题。解析：本题考查学生对听力中食物味道的描述能力。学生需描述食物的味道，并指出所属主题。例如：“Itissweetandsour.Itbelongstothe'Food'theme.”4.根据听力内容，描述一个颜色的用途，并说明它属于部编版三年级上册第8单元的哪个主题。解析：本题考查学生对听力中颜色用途的描述能力。学生需描述颜色的应用场景，并指出所属主题。例如：“Itisthecolorofthesky.Itbelongstothe'Colors'theme.”5.根据听力内容，描述一个交通工具的速度，并说明它属于部编版三年级上册第8单元的哪个主题。解析：本题考查学生对听力中交通工具速度的描述能力。学生需描述交通工具的快慢，并指出所属主题。例如：“Itisveryfast.Itbelongstothe'Transportation'theme.”6.根据听力内容，描述一个身体部位的功能，并说明它属于部编版三年级上册第8单元的哪个主题。解析：本题考查学生对听力中身体部位功能的描述能力。学生需描述身体部位的作用，并指出所属主题。例如：“Ithelpsmesee.Itbelongstothe'BodyParts'theme.”7.根据听力内容，描述一个天气的现象，并说明它属于部编版三年级上册第8单元的哪个主题。解析：本题考查学生对听力中天气现象的描述能力。学生需描述天气的特征，并指出所属主题。例如：“Itrainsalot.Itbelongstothe'Weather'theme.”8.根据听力内容，描述一个数字的顺序，并说明它属于部编版三年级上册第8单元的哪个主题。解析：本题考查学生对听力中数字顺序的描述能力。学生需描述数字的排列，并指出所属主题。例如：“Itisthesecondnumber.Itbelongstothe'Numbers'theme.”五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.听录音，描述一个水果，并画出它的样子。解析：本题考查学生对听力中水果的描述和绘画能力。学生需根据录音描述水果的特征，并画出相应的图形。例如：录音描述“一个红色的圆形水果”，学生应画出苹果。2.听录音，描述一个动物，并说明它喜欢吃什么。解析：本题考查学生对听力中动物