六年级数学分数乘法解决问题50道_第1页
六年级数学分数乘法解决问题50道_第2页
六年级数学分数乘法解决问题50道_第3页
六年级数学分数乘法解决问题50道_第4页
六年级数学分数乘法解决问题50道_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级数学分数乘法解决问题50道数学学习中,解决问题往往是同学们既期待又有些犯怵的部分。分数乘法的应用更是其中的一个重点和难点。别担心,只要我们掌握了正确的方法,理清数量关系,就能轻松应对。下面,我为大家准备了50道分数乘法解决问题,希望通过这些练习,能帮助大家更好地理解和运用分数乘法的知识。在开始之前,我们简单回顾一下分数乘法解决问题的基本思路:通常,我们会遇到“求一个数的几分之几是多少”的问题,这时,我们就用这个数去乘相应的分数。关键在于找准谁是单位“1”的量,然后分析清楚所求的量与单位“1”之间的关系。好了,让我们开始吧!基础应用篇这类问题主要考查对“求一个数的几分之几是多少”的直接应用。1.一个果园里有苹果树若干棵,梨树的棵数是苹果树的三分之一。如果苹果树有18棵,梨树有多少棵?2.小明有一本故事书,共60页,他第一天看了全书的五分之一,第一天看了多少页?3.学校食堂运来一批大米,重200千克,吃了其中的四分之三,吃了多少千克大米?4.一块长方形的菜地,长20米,宽是长的五分之四,这块菜地的宽是多少米?5.某工厂上个月生产零件500个,这个月比上个月增产了十分之一,这个月增产了多少个零件?(提示:增产的数量是上个月的十分之一)6.一根绳子长15米,用去了它的三分之二,用去了多少米?7.六年级(1)班有学生45人,其中女生占九分之四,女生有多少人?8.一个西瓜重5千克,小明吃了这个西瓜的五分之二,小明吃了多少千克?9.一本《数学练习册》有80道题,小红已经完成了八分之五,她完成了多少道题?10.一辆汽车每小时行驶60千米,从甲地到乙地共行驶了四分之三小时,甲乙两地相距多少千米?连续乘法篇有些问题需要我们连续进行两次或以上的分数乘法运算,才能得到最终结果。11.一个果园里有桃树120棵,苹果树的棵数是桃树的四分之三,梨树的棵数是苹果树的三分之二,梨树有多少棵?12.某小学有学生800人,其中五年级学生占总人数的五分之一,五年级男生占五年级人数的二分之一,五年级有男生多少人?13.一根绳子长24米,第一次用去了它的四分之一,第二次用去了余下的三分之一,第二次用去了多少米?14.一本书有300页,小红第一天看了全书的六分之一,第二天看了第一天的五分之四,第二天看了多少页?15.某工程队计划修一条长1800米的路,第一天修了全长的十分之一,第二天修了第一天修的长度的三分之二,第二天修了多少米?16.学校图书馆有故事书500本,科技书的本数是故事书的五分之三,连环画的本数是科技书的三分之二,连环画有多少本?17.一个长方形的长是10米,宽是长的五分之三,这个长方形的面积是多少平方米?(提示:面积=长×宽)18.某商店运来一批水果,其中苹果有200千克,香蕉的重量是苹果的四分之三,橘子的重量是香蕉的五分之四,橘子有多少千克?19.一个果园去年产水果1200吨,今年比去年增产了五分之一,预计明年比今年再增产五分之一,明年预计产水果多少吨?(提示:先求今年的产量)20.一段路长300米,第一天修了全长的五分之一,第二天修了余下的三分之一,还剩下多少米没修?(提示:可以先求第一天修的,再求第二天修的,最后用总长减去已修的)稍复杂关系篇这类问题中,数量之间的关系可能不像前两类那么直接,需要我们更仔细地分析谁是单位“1”,以及所求量占单位“1”的几分之几。21.小明家上个月用水15吨,这个月比上个月节约了五分之一,这个月节约用水多少吨?22.一件上衣原价200元,现在打八折出售,现在售价是多少元?(提示:八折即原价的十分之八)23.六年级有学生120人,其中三好学生占十二分之一,三好学生有多少人?不是三好学生的有多少人?24.一根钢材长10米,第一次用去全长的二分之一,第二次用去余下的三分之一,还剩多少米?25.某班有学生48人,参加数学兴趣小组的人数占全班人数的四分之三,参加英语兴趣小组的人数是参加数学兴趣小组人数的三分之二,参加英语兴趣小组的有多少人?26.一块地有800平方米,其中五分之二种白菜,剩下的按3:1种萝卜和黄瓜,种萝卜和黄瓜的面积各是多少平方米?(提示:先求剩下的面积)27.学校买来一批新书,其中故事书有300本,科技书比故事书多五分之一,科技书有多少本?28.一件商品原价150元,先涨价十分之一,再降价十分之一,现价是多少元?(提示:两次价格变动的单位“1”不同)29.甲乙两地相距240千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已经行驶了全程的八分之五,离乙地还有多少千米?30.某工厂有职工500人,其中男职工占五分之三,女职工中有三分之一是党员,女职工中的党员有多少人?综合提升篇这部分题目会更灵活,可能结合了生活中的一些实际场景,需要我们综合运用所学知识。31.一个长方体的长是5分米,宽是长的五分之四,高是宽的二分之一,这个长方体的体积是多少立方分米?(提示:体积=长×宽×高)32.六年级三个班为灾区捐款,一班捐款120元,二班捐款数是一班的六分之五,三班捐款数是二班的五分之六,三班捐款多少元?33.有一根电线,第一次用去全长的四分之一,第二次用去全长的五分之二,还剩下14米,这根电线全长多少米?(提示:可以先求出剩下的占全长的几分之几)34.果园里有苹果树和梨树共180棵,其中苹果树的棵数是梨树的五分之四,苹果树和梨树各有多少棵?(提示:设梨树为单位“1”)35.修一条公路,第一天修了全长的五分之一,第二天修了全长的四分之一,两天共修了900米,这条公路全长多少米?36.小明看一本故事书,第一天看了全书的六分之一,第二天看了全书的五分之一,还剩下190页没看,这本书共有多少页?37.一桶油,第一次用去它的五分之二,第二次用去余下的三分之一,这时桶里还剩20千克油,这桶油原来有多少千克?38.某班学生人数在40到50之间,其中男生占全班人数的七分之四,这个班男生和女生各有多少人?(提示:人数必须是整数)39.甲乙两人同时从两地相向而行,甲每小时走5千米,乙每小时走4千米,经过三分之二小时两人相遇,两地相距多少千米?(提示:路程=速度和×时间)40.一块长方形铁皮,长2米,宽是长的二分之一。从这块铁皮上剪下一个最大的正方形,剩下部分的面积是多少平方米?拓展思维篇这些题目可能需要你换个角度思考,或者运用一些巧妙的方法。41.一杯糖水,糖占糖水的十分之一,再加入10克糖后,糖占糖水的十一分之二,原来糖水有多少克?42.有两堆煤,第一堆重10吨,第二堆比第一堆少五分之一,两堆煤共重多少吨?43.一个数的三分之二是18,这个数的六分之五是多少?44.某校六年级学生参加数学竞赛,获奖人数占参赛人数的五分之二,获奖人数中男生占七分之四,已知获奖女生有12人,六年级参加数学竞赛的有多少人?45.一根绳子,第一次剪去它的三分之一,第二次剪去余下的二分之一,这时还剩下4米,这根绳子原来长多少米?46.某工厂去年的产值是500万元,今年的产值比去年增加了五分之一,今年的产值是多少万元?预计明年的产值比今年再增加五分之一,明年的产值将是多少万元?47.六年级(2)班有学生54人,其中男生人数是女生人数的五分之四,这个班男、女生各有多少人?48.有一批货物,第一天运走了总数的四分之一,第二天运走了总数的五分之二,还剩下21吨没有运,这批货物共有多少吨?49.一个果园,去年产苹果1000箱,今年产苹果的箱数比去年多四分之一,今年产苹果多少箱?如果明年计划比今年减产五分之一,明年计划产苹果多少箱?50.小明读一本课外书,第一天读了全书的八分之一,第二天读了全书的六分之一,两天共读了35页,这本书共有多少页?参考答案:1.6棵2.12页3.150千克4.16米5.50个6.10米7.20人8.2千克9.50道10.45千米11.60棵12.80人13.4米14.40页15.120米16.200本17.60平方米18.120千克19.1728吨20.120米21.3吨22.160元23.10人,110人24.10/3米(或3又1/3米)25.24人26.萝卜360平方米,黄瓜120平方米27.360本28.148.5元29.90千米30.40人31.20立方分米32.120元33.40米34.苹果树80棵,梨树100棵35.2000米36.300页37.50千克38.男生24人,女生18人39.6千米40.0.5平方米(或1/2平方米)41.100克42.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论