2026年安徽函授专科模拟考试卷

2026年安徽函授专科模拟考试卷注意事项：本套试卷为2026年安徽省成人高等学校招生全国统一考试函授专科层次模拟试卷，包含语文、数学（文史类）两个公共科目，每科满分150分，考试时间各120分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内的相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。考生必须保持答题纸的整洁，考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。数学科目允许使用函数型计算器，凡使用计算器的题目，最后结果精确到0.01。语文科目试题一、选择题（共24分，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.粗犷（guǎng）镌刻（juān）相形见绌（zhuō）言简意赅（gāi）B.风靡（mǐ）星宿（xiù）自怨自艾（yì）瞠目结舌（chēng）C.熨帖（yùn）地壳（qiào）引吭高歌（háng）恬不知耻（tián）D.桎梏（gù）蝉蜕（tuì）鲜为人知（xiān）锱铢必较（zī）下列词语中没有错别字的一项是（）A.脉膊度假村一筹莫展仗义执言B.痉挛座右铭甘败下风鸠占鹊巢C.宣泄协奏曲黄粱美梦源远流长D.装帧挖墙角饮鸩止渴再接再厉依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①安徽省文旅厅近期推出的“皖美旅游”系列活动，______了全省16个地市的非遗体验、乡村研学等特色资源，有效激活了县域文旅消费潜力。②随着长三角一体化发展战略的深入推进，安徽在集成电路、新能源汽车等领域的产业优势逐步______，吸引了大量头部企业落户。③针对函授专科学生的学习特点，本次教学改革______了线上线下混合式教学模式，切实降低了在职学生的学习负担。A.整合凸显采用B.整合突显沿用C.组合凸显沿用D.组合突显采用下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.安徽黄山的奇松、怪石、云海、温泉，巧夺天工，吸引了无数中外游客前来观光。B.这位函授学员虽然基础薄弱，但学习非常刻苦，每次作业都认真完成，成绩提升明显，真是不堪造就。C.面对复杂多变的市场环境，安徽本土企业只有因地制宜、自主创新，才能在激烈的竞争中占据一席之地。D.本次函授模拟考试的命题严格遵循考试大纲，题型、难度与真题高度契合，真可谓处心积虑。下列句子没有语病的一项是（）A.安徽省教育厅近日发布通知，要求各函授教学点严格落实教学规范，杜绝出现随意压缩课时、降低考核标准的情况不再发生。B.随着“十四五”职业教育规划的落地，安徽已累计培养超过300万名左右的高素质技能型人才，为产业升级提供了有力支撑。C.函授专科教育作为成人高等教育的重要组成部分，为广大在职人员提升学历、增强职业竞争力提供了有效途径。D.能否完善函授教育的质量监管体系，是保障成人高等教育公信力、提升人才培养质量的核心前提。下列关于文学常识的表述，错误的一项是（）A.《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.唐代诗人李白被称为“诗仙”，其代表作《望庐山瀑布》《蜀道难》都属于浪漫主义风格的作品。C.安徽籍作家莫言是中国首位诺贝尔文学奖获得者，其代表作有《红高粱家族》《檀香刑》《蛙》等。D.契诃夫是俄国19世纪批判现实主义作家，与莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。二、现代文阅读（共41分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题6分，共18分）阅读下面的文字，完成7-9题。

安徽文化是中华文化的重要组成部分，由淮河文化、皖江文化、徽州文化三大文化圈构成，具有多元性、包容性、创新性的鲜明特征。淮河文化地处安徽北部，以老庄道家思想为核心，融合了中原文化、楚文化的特质，孕育出了曹操、华佗、朱元璋等一批历史名人，在农业科技、文学艺术、医学等领域取得了突出成就。皖江文化分布于长江安徽段沿岸地区，依托长江水运优势，自古就是商业贸易、文化交流的重要通道，近代以来，皖江地区率先开启近代化进程，安庆内军械所、江南制造总局（早期驻安庆）等近代工业企业的创办，为中国近代工业发展奠定了重要基础。徽州文化发源于皖南古徽州地区，是安徽文化中最具影响力的分支，涵盖了徽商、徽派建筑、徽剧、新安医学、新安画派等多个领域，其中徽商作为明清时期中国最具实力的商帮之一，足迹遍布全国，甚至延伸到海外，有“无徽不成镇”的美誉。近年来，安徽省高度重视地域文化的传承与创新，一方面加大对文物古迹、非物质文化遗产的保护力度，截至2025年底，全省共有世界文化遗产3处（黄山、皖南古村落西递宏村、大运河安徽段），国家级非物质文化遗产代表性项目102项，省级非遗项目479项；另一方面推动文化资源与数字技术、文旅产业深度融合，2025年全省文旅产业增加值占GDP比重达到5.8%，同比增长12.3%，其中“徽州古建筑数字孪生项目”“淮河文化数字化展示平台”等一批重点项目建成投用，有效提升了安徽文化的传播力和影响力。

对于函授教育而言，将安徽地域文化资源融入公共课程教学，不仅能够丰富教学内容，提升学生的文化认同感，还能帮助在职学生更好地了解本地产业发展趋势，将文化资源转化为职业发展的动力。下列关于安徽三大文化圈的表述，不符合原文意思的一项是（）A.淮河文化以老庄道家思想为核心，融合了中原文化与楚文化的特质，孕育了众多历史名人。B.皖江文化依托长江水运优势，是古代商业贸易和文化交流的重要通道，近代率先开启了安徽的近代化进程。C.徽州文化是安徽文化中最具影响力的分支，仅涵盖徽商、徽派建筑、徽剧三个核心领域，影响力遍及海内外。D.三大文化圈各具特色，共同构成了多元包容、创新特质鲜明的安徽文化体系，是中华文化的重要组成部分。下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A.文章采用总分总结构，先总述安徽文化的构成与特征，再分别介绍三大文化圈的特点，最后论述安徽文化的当代价值与传承路径。B.文章列举2025年安徽世界文化遗产数量、国家级非遗项目数量等数据，旨在证明安徽文旅产业增加值增速位居全国前列。C.文章提到“无徽不成镇”的美誉，是为了论证徽剧是京剧的重要源头之一，具有极高的艺术价值。D.文章将淮河文化、皖江文化、徽州文化进行对比，突出了徽州文化在安徽文化体系中的核心地位。根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.安庆内军械所是近代中国最早的官办军事工业企业，创办于皖江地区，标志着中国近代工业的开端。B.截至2025年底，安徽省共有世界文化遗产3处，国家级非物质文化遗产代表性项目479项。C.将安徽地域文化融入函授专科公共课程教学，仅能提升学生的文化认同感，对职业发展没有实际帮助。D.近年来安徽省通过文化保护、数字融合、产业赋能等多种方式，推动地域文化传承创新，取得了显著成效。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共23分）阅读下面的文字，完成10-12题。

1978年冬，安徽凤阳小岗村的18户农民，在一间破旧的茅草屋里，借着昏暗的煤油灯光，在一纸分田到户的秘密契约上按下了鲜红的手印，拉开了中国农村改革的序幕。那年冬天的风格外冷，茅草屋的窗户纸被吹得哗哗作响，生产队长严俊昌的手微微颤抖，他知道，这张纸一旦签下去，自己可能要担上“走资本主义道路”的风险，但看着村民们饿得面黄肌瘦的脸，他咬了咬牙，第一个按下了手印。四十多年过去了，我再次踏上小岗村的土地，映入眼帘的是平整的柏油路、整齐的二层小楼、连片的高标准农田，村部的广场上，村民们跳着广场舞，孩子们追逐打闹，一派祥和富足的景象。夜幕降临，村里的太阳能路灯次第亮起，暖黄色的灯光铺满了整个村庄，与当年茅草屋里昏暗的煤油灯光形成了鲜明的对比。我走进当年那间茅草屋改造的纪念馆，玻璃展柜里摆放着那张复刻的契约，上面的红手印依然清晰可见。讲解员是个二十出头的姑娘，是土生土长的小岗村人，她笑着告诉我，现在的小岗村不仅种粮，还发展了乡村旅游、农产品深加工等产业，很多在外打工的年轻人都回来了，她自己就是去年从专科学校毕业之后回村当讲解员的，现在每月工资有四千多，还能照顾家里的老人。离开纪念馆的时候，我看见不远处的创业园里灯火通明，几名年轻的主播正在直播间里推销小岗村的大米、葡萄等农产品，屏幕上的订单不断刷新。恍惚间，我仿佛看到了1978年那个冬夜里的煤油灯光，那盏灯虽然微弱，却点燃了中国农民追求美好生活的希望，而今天遍布小岗村的万家灯火，就是当年那盏灯最亮的延续。文中两处提到“灯光”，分别有什么含义？请结合文本简要分析。（8分）请赏析文中画线句子的表达效果。（7分）（画线句：那年冬天的风格外冷，茅草屋的窗户纸被吹得哗哗作响，生产队长严俊昌的手微微颤抖，他知道，这张纸一旦签下去，自己可能要担上“走资本主义道路”的风险，但看着村民们饿得面黄肌瘦的脸，他咬了咬牙，第一个按下了手印。）文中提到回村工作的年轻讲解员、创业园里的年轻主播，作者这样安排有什么用意？（8分）三、古诗文阅读（共25分）（一）文言文阅读（本题共4小题，共16分）阅读下面的文言文，完成13-16题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）解释下列句中加点的词。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者临：______（2）醉翁之意不在酒意：______（3）佳木秀而繁阴秀：______（4）得之心而寓之酒也寓：______下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（4分）A.泻出于两峰之间者所欲有甚于生者B.望之蔚然而深秀者人不知而不愠C.名之者谁何陋之有D.若夫日出而林霏开温故而知新请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。本文表达了作者怎样的思想感情？（4分）（二）古诗鉴赏（本题共2小题，共9分）阅读下面这首唐诗，完成17-18题。

望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。注：天门山位于安徽省马鞍山市和县与芜湖市之间，是安徽著名的自然景观。请赏析“两岸青山相对出”中“出”字的妙处。（4分）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（5分）四、作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。2025年，安徽省发布《“技能安徽”行动实施方案》，提出要在“十四五”期间培养100万名高素质技能人才，鼓励广大在职人员通过函授教育、职业培训等方式提升技能水平，实现个人价值与社会价值的统一。不少函授专科的学员都是在职人员，他们一边工作一边学习，克服了很多困难，有的通过学习提升了岗位能力，得到了晋升；有的转行进入了自己喜欢的行业，实现了职业梦想；有的将学到的知识带回家乡，带动了家乡的产业发展。请结合上述材料，以“学习改变命运，奋斗成就未来”为主题，写一篇不少于600字的文章。要求：角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外），不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。语文科目参考答案一、选择题1.B解析：A项“相形见绌”的“绌”读chù；C项“熨帖”的“熨”读yù；D项“鲜为人知”的“鲜”读xiǎn。2.C解析：A项“脉膊”应为“脉搏”；B项“甘败下风”应为“甘拜下风”；D项“挖墙角”应为“挖墙脚”。3.A解析：“整合”指通过整顿、协调重新组合，符合资源优化配置的语境；“凸显”指清楚地显露，侧重原本存在的事物逐步显现，符合产业优势显现的语境；“采用”指认为合适而使用，符合新教学模式推行的语境。4.C解析：A项“巧夺天工”形容人工技艺精巧，不能用于形容自然景观；B项“不堪造就”指没有培养前途，为贬义词，与语境不符；D项“处心积虑”指费尽心思做坏事，为贬义词，与语境不符。5.C解析：A项“杜绝”与“不再发生”语义矛盾，应删去“不再”；B项“超过”与“左右”语义矛盾，应删去其一；D项两面对一面，应删去“能否”。6.C解析：莫言为山东高密人，并非安徽籍。二、现代文阅读（一）论述类文本阅读7.C解析：原文指出徽州文化“涵盖了徽商、徽派建筑、徽剧、新安医学、新安画派等多个领域”，并非仅涵盖三个核心领域。8.A解析：B项列举数据旨在证明安徽文化保护工作取得显著成效，并非证明文旅产业增速居全国前列；C项“无徽不成镇”是为了论证徽商影响力大，并非论证徽剧的艺术价值；D项文章并未对比三大文化圈的地位，未强调徽州文化的核心地位。9.D解析：A项无中生有，原文未提及安庆内军械所是最早的官办军事工业企业、标志中国近代工业开端；B项截至2025年底安徽国家级非物质文化遗产代表性项目为102项，479项为省级项目；C项原文指出将地域文化融入教学还能帮助学生了解本地产业趋势，助力职业发展。（二）文学类文本阅读10.①第一处是1978年小岗村茅草屋里的煤油灯光，象征着小岗村村民敢闯敢试、敢为人先的改革勇气，是中国农村改革的希望之光，虽然微弱但蕴含着改变命运的强大力量。②第二处是当代小岗村的太阳能路灯、创业园的灯光等万家灯火，象征着改革取得的丰硕成果，体现了小岗村村民富足幸福的生活状态，是改革初心在当代的延续与发展。11.①运用环境描写，通过“冬天的风格外冷”“窗户纸哗哗作响”营造出寒冷、压抑的氛围，烘托出当时形势的严峻与签订契约的风险性。②运用细节描写，“手微微颤抖”“咬了咬牙”等动作细节，生动刻画了严俊昌内心的犹豫与坚定的矛盾心理，突出了他敢于担当、心系村民的高尚品质。③为后文小岗村改革取得成功、村民生活发生巨变做了铺垫，凸显了改革的不易与改革先行者的伟大。12.①体现了改革精神的代际传承，年轻一代接过改革的接力棒，用新的知识、新的技术推动小岗村进一步发展，丰富了改革精神的内涵。②展现了小岗村发展的新面貌，说明改革不仅解决了村民的温饱问题，还为年轻人提供了创业就业的机会，凸显了改革的深远意义。③贴合函授专科学生的实际，鼓励广大在职青年立足本土、勇于创新，将个人发展与地方发展结合起来，具有积极的现实导向意义。三、古诗文阅读（一）文言文阅读13.（1）居高面下（2）意趣，情趣（3）茂盛（4）寄托14.D解析：A项前者为介词“从”，后者为介词“比”；B项前者表并列，后者表转折；C项前者为代词“代指醉翁亭”，后者为宾语前置的标志，无实义；D项均表承接。15.野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位落下，石头显露出来，这就是山中的四季景色。16.本文通过描写醉翁亭的秀丽景色、太守与民同游宴饮的场景，表达了作者寄情山水、随遇而安的旷达情怀，以及与民同乐的政治理想。（二）古诗鉴赏17.“出”字运用了拟人的修辞手法，将静止的青山赋予了动态感，生动形象地写出了诗人乘船顺流而下时，天门山仿佛迎面而来的视觉感受，体现了诗人愉悦、豪迈的心情。18.这首诗通过描写天门山雄伟壮丽的景色与长江奔腾不息的气势，表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情，以及豪放洒脱、乐观向上的人生态度。四、作文评分标准：一类卷（51-60分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅，符合文体要求；

二类卷（41-50分）：中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺，较符合文体要求；

三类卷（31-40分）：中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，有少量语病；

四类卷（21-30分）：中心不明确，内容空泛，结构不完整，语言不通顺，语病较多；

五类卷（0-20分）：偏离题意，文理不通，结构混乱，字数不足300字。

—数学（文史类）科目试题一、选择题（本大题共17小题，每小题5分，共85分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）设集合A={1,2,3,4}，B={x|x²-4x+3=0}，则A∩B=（）A.{1,3}B.{3}C.{1,2,3}D.{1,2,3,4}函数f(x)=√(4-x)+ln(x-1)的定义域为（）A.(1,4)B.(1,4]C.(-∞,1)D.[4,+∞)已知a=log₂3，b=2^0.5，c=log₀.₅3，则a,b,c的大小关系为（）A.a>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.b>c>a已知向量a=(2,3)，b=(x,-6)，若a∥b，则x=（）A.-4B.4C.-9D.9安徽省某函授教学点共有专科学生240人，其中文史类160人，理工类80人，现用分层抽样的方法抽取30名学生进行学习情况调研，则应抽取理工类学生的人数为（）A.10B.15C.20D.5已知等差数列{aₙ}的前n项和为Sₙ，若a₂+a₄=6，则S₅=（）A.15B.20C.25D.30若直线x+ay+1=0与直线2x-y+2=0垂直，则a的值为（）A.2B.-2C.1/2D.-1/2函数f(x)=sinx+x³的图像大致为（）A.关于原点对称B.关于x轴对称C.关于y轴对称D.关于直线y=x对称从2名男学员和3名女学员中任选2人参加知识竞赛，恰好选中1男1女的概率为（）A.2/5B.3/5C.1/5D.4/5已知抛物线y²=2px(p>0)的准线经过点(-1,0)，则p的值为（）A.1B.2C.3D.4若函数f(x)=2cos(ωx+φ)(ω>0)的最小正周期为π，则ω的值为（）A.4B.2C.1D.1/2已知|a|=3，|b|=4，向量a与b的夹角为60°，则a·b=（）

A.6B.-6C.0D.12不等式|x-2|<1的解集为（）

A.(1,3)B.(-∞,1)∪(3,+∞)C.(-3,-1)D.(-∞,-3)∪(-1,+∞)已知某函授学员上半年6个月的话费分别为45元、52元、48元、55元、50元、50元，则这组数据的中位数为（）A.48B.50C.51D.52设双曲线x²/9-y²/16=1的渐近线方程为（）A.y=±3/4xB.y=±4/3xC.y=±9/16xD.y=±16/9x若lg2=a，lg3=b，则lg12=（）A.a+2bB.2a+bC.a-bD.2a-b已知圆锥的底面半径为1，高为2√2，则该圆锥的侧面积为（）A.2πB.3πC.4πD.5π二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）已知sinα=3/5，α为第二象限角，则cosα=______。若函数f(x)=x²+2ax+1在区间(-∞,2]上为减函数，则a的取值范围是______。圆x²+y²-2x+4y-4=0的圆心坐标为______。已知a>0且a≠1，若函数f(x)=a^x+3的图像经过点(1,5)，则f(-1)=______。三、解答题（本大题共4小题，共49分，解答应写出推理、演算步骤）（12分）已知△ABC中，内角A,B,C的对边分别为a,b,c，且a=3，b=3√2，∠A=30°，求∠B和边c的长度。（12分）已知等比数列{aₙ}中，a₁=2，a₃=8，公比q>0。（1）求数列{aₙ}的通项公式；（2）求数列{aₙ}的前7项和S₇。（12分）已知函数f(x)=x³-3x+1，求：（1）函数f(x)的单调区间；（2）函数f(x)在区间[-1,2]上的最大值和最小值。（13分）已知椭圆C的中心在原点，焦点在x轴上，离心率为1/2，且经过点(2,0)。（1）求椭圆C的标准方程；（2）设直线l经过点(0,1)，且与椭圆C交于A,B两点，若AB中点的横坐标为-0.5，求直线l的方程。数学（文史类）科目参考答案一、选择题1.A解析：解方程x²-4x+3=0得x=1或x=3，故A∩B={1,3}。2.B解析：由4-x≥0得x≤4，由x-1>0得x>1，故定义域为(1,4]。3.A解析：a=log₂3≈1.58，b=2^0.5≈1.414，c=log₀.₅3<0，故a>b>c。4.A解析：向量平行则2*(-6)=3x，解得x=-4。5.A解析：抽样比为30/240=1/8，故抽取理工类学生人数为80*1/8=10。6.A解析：a₂+a₄=2a₃=6，故a₃=3，