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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列昆虫的发育属于不完全变态的是()A.果蝇B.蝗虫C.家蚕D.蜜蜂
2、生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。据图分析有关说法错误的是(
)
A.图1所示生物的发育特点属于变态发育B.图2所示生殖方式产生的新植物的性状与接穗有关C.图3所示昆虫的发育过程与果蝇相同,都经历4个阶段D.图4鸟卵的结构中,②系带为胚胎发育提供营养
3、有一种小麦的白化苗,在光下也不能形成叶绿素,这种变异属于(
)A.有利变异、可遗传变异B.不利变异、可遗传变异C.有利变异、不可遗传变异D.不利变异、不可遗传变异
4、下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是(
)A.基因是有遗传效应的DNA片段,决定生物的可遗传性状B.DNA分子是由两条长链盘旋而成的,呈双螺旋结构C.染色体是遗传物质的载体,一条染色体中有多个DNA分子D.体细胞中成对的基因位于成对的染色体上
5、生物的性状是指()A.生物体的形态结构B.生物体的生理特性C.生物体的行为方式D.生物体的形态结构.生理特性和行为方式
6、下列各组疾病中,属于遗传病的是()A.龋齿B.白化病C.艾滋病D.佝偻病
7、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话反映了生物的
(
)A.变异现象B.遗传变异现象C.生殖发育过程D.遗传现象
8、梨树、桃树、柿树等果树利用如图所示的方式繁育优良品种,这种方式称为(
)
A.扦插B.嫁接C.杂交D.组织培养
9、“一夜青蛙鸣到晓,恰如方口钓鱼时。”蛙声彻夜不停,意味着蛙进入繁殖期。下列有关蛙生殖和发育的说法正确的是(
)A.蛙的发育起点为蝌蚪B.蛙的受精方式为体外受精C.蛙的发育过程与家蚕一样,均为完全变态发育D.蛙的生殖与发育过程能摆脱水的束缚
10、科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了()A.原始生命B.无机小分子C.有机小分子D.无机大分子
11、下列属于原始大气的成分的是()A.氨气、氢气、氧气B.氮气、二氧化碳、氧气C.甲烷、氢气、氨气、水蒸气D.氨气、水蒸气、氧气
12、图表示地层中A、B、C、D四种生物化石位置。描述错误的是()
A.生物B一定比生物A高等B.生物B比生物D高等C.生物C最低等D.生物A最高等
13、下列说法中,不符合达尔文的自然选择学说的是(
)A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力B.环境变化造成生物出现定向的变异C.生物为获取足够的食物和空间进行生存斗争D.自然选择的结果是适者生存、不适者被淘汰
14、下列可以作为研究鸟类进化的直接证据的是(
)A.达尔文发表的《物种起源》B.中华龙鸟化石和孔子鸟化石C.中西方关于鸟类起源的传说D.科学家制作的鸟类骨骼模型
15、如图反映出小白鼠先后两次接种某种疫苗后,血液中产生相应抗体的情况,根据曲线分析有关说法错误的是(
)
A.只注射一次疫苗,抗原消失后,小鼠产生相应抗体的能力也消失B.受疫苗刺激后小鼠产生抗体的数量第二次比第一次多,且持续的时间长C.接种疫苗后发挥免疫作用需要一段时间D.接种疫苗属于特异性免疫
16、细菌性痢疾是夏季常见的肠道传染病之一,由痢疾杆菌所致。以下叙述不正确的是A.痢疾杆菌是细菌性痢疾的传染源B.痢疾杆菌是细菌性痢疾的病原体C.细菌性痢疾能够通过苍蝇进行传播D.饭前便后勤洗手、不喝生水等措施可预防痢疾
17、学习了两年的生物学知识,你对健康地生活有了一定的了解。下列关于用药与急救的描述,正确的是(
)A.如遇有人触电倒地,在没有关闭电源的情况下,就可上前施救B.用药时一旦发生不良反应,要立即停药并带上药去医院诊治C.新药、价格贵的药、进口药比普通药的疗效更好,更安全D.发现有人溺水时,无论是否会游泳,都应先下水救援
18、每个人都是自己健康第一责任人,选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起。下列关于健康生活的说法,正确的是()A.吸烟可以使人打起精神,烦恼时可以躲起来抽烟B.经常吃油炸食品为身体提供更多的营养,更健康C.肥胖会诱发高血压等心血管疾病,所以越瘦越好D.做好情绪管理、保持心情愉快和积极向上的心态
19、小华的午餐包括:米饭、肉沫豆腐、清蒸鱼、排骨汤。为使该食谱的营养更合理,可补充A.炒青菜B.炸鸡腿C.葱油面D.红烧肉二、判断题
20、“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是节肢动物的特征。()
21、已受精的鸡蛋在鸡体内就开始发育,所以刚产出的鸡蛋不是受精卵,而是早期胚胎_____。(判断对错)
22、蜜蜂的发育过程与蚕相同,都属于不完全变态。______
23、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。例:扦插、嫁接、压条、试管婴儿等。(
)
24、请判断
(1)人体的主要遗传物质是DNA。(
)
(2)在构成肌肉的细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的(
)
(3)基因是染色体上控制生物性状的DNA片段(
)
(4)基因组成为DD和Dd控制的性状都是显性性状。(
)
25、生殖细胞中的基因是成对存在的。()
26、在漫长的进化过程中,既有新的生物种类的产生,也有一些生物种类的灭绝。(
)
27、非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用()。(判断对错)三、综合题
28、如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,可以起保护和支持身体________的作用,并能防止__________。
(2)鱼能在水中生活,有两个特点:一是靠游泳来获取______和防御______;二是能在水中________。
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是______;属于恒温动物的是______。(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈_______型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构________有关。
(5)E的毛有______作用;其牙齿有______和______之分,与其食性相适应;E与D相比,在生殖发育方面的特点是____________。
(6)C是______动物,幼体生活在水中,用_____呼吸;成体既可生活在陆地上,也可在水中游泳,用_____呼吸,________辅助呼吸。
29、请仔细阅读下图运用所学生物学知识完成下列各题
(1)图中的脊椎动物是(填字母)___________,无脊椎动物是___________。
(2)图中动物A是___________,适于飞行生活的外部主要形态特征是___________和___________。
(3)青蛙的眼睛后面有鼓膜,可___________。其湿润的皮肤里密布有___________,可进行___________。
(4)比较图中B和E两种动物,从外部形态看其共同特点是身体都分___________,E这类动物体表有坚韧的___________,其___________也都分节。
(5)图中D类动物特有的生殖发育方式是___________和___________,这样就大大的提高了后代的___________,其牙齿也有了___________的分化。动物F适于水中生活,用___________呼吸,能靠___________来获取食物。图中的温恒动物是___________和___________(填字母),体温恒定增强了动物对___________的适应能力。
30、走进色彩斑斓的生物世界,你会发现生命现象错综复杂,生物种类繁多,下图是蘑菇和与人类生活密切相关的四种微生物的结构示意图,请仔细观察,回答下列问题:
(1)图中A是___________(填“动物”“植物”或“细菌”)病毒,一般由__________________________组成。
(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B的细胞内没有___________。
(3)从培养皿中取一块长有[C]青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的直立菌丝。进一步用显微镜观察,在它的顶端长有成串的青绿色的___________。
(4)制作面包的时候离不开[
](填字母),它产生的二氧化碳会在面团中形成许多小孔,使馒头蓬松变大。
(5)图E中的a是___________,图中属于真菌的是___________(填字母)。
31、斑马鱼是一种常见的观赏鱼,全身条纹似斑马纹,兴趣小组的同学选取蓝条纹斑马鱼(图1)和豹纹斑马鱼(图2)进行了下表中的实验。
组别亲代子代数量(条)蓝条纹豹纹甲蓝条纹×蓝条纹全部0乙蓝条纹×蓝条纹5119丙蓝条纹×豹纹3832
(1)在遗传学上,斑马鱼的蓝条纹和豹纹是一对______,根据______组实验结果可知______为显性性状。
(2)控制
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