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文档简介

我站在铁索桥上

1-2-

学习目标：1．通过自主预习，识记本课的生字新词，了解当时的时代背景及诗歌的大概内容。2．通过合作探究，理解重点诗句的意思，仔细体会字里行间所表达的思想感情。3．在理解诗歌内容及情感的基础上，通过反复品读，感受红军战士英勇顽强、勇往直前的大无畏革命精神，达到有感情地朗读课文。3-铁索桥

泸定桥也叫铁索桥。在四川省甘孜藏族自治州泸定县城西，横跨大渡河通往康，是四川藏高原的内地重要通道。此桥始建于1706年，桥长101.67米，宽3米，高14.5米。桥由条石砌成的东西桥台和13根横亘的铁索组成，其中9根作底索，上铺木板，其余4根均分两边作扶手，是我国古老的铁索桥之一。4-

顾工，1928年生，诗人，上海市人。1945年参加新四军。曾任新四军政治部文工团团员，第三野战军政治部文工团创作员。1951年加入中国共产党。历任西南军区政治部文工团创作员八一电影制片厂编剧、《解放军报》记者、总后勤政治部文化部创作员。著有诗集《喜玛拉雅山下》、《火光中的歌》、长篇小说《红军的后代》、电影文学剧本《冰山雪莲》等。

作者简介5-探究点一：1、诗歌每小节写了什么内容？

2、诗人站在铁索桥上看到了什么？想到了什么？6-探究点二：

1、

“勇士们哪，攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网。”这个句子中哪些词语用的好？为什么？运用了什么修辞手法？体会到了什么？

2、“人民捧着美丽的鲜花，轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。”去掉“轻轻地，轻轻地”行吗？为什么？

7-8-9-概括诗歌每小节的意思：

第一小节：作者站在铁索桥上所看的到的景物。

第二小节：追忆红军当年飞夺泸定桥的激烈场面。

第三小节：抚看今朝，烈士们当年激战过的地方成为今天鲜花盛开的地方。

第四小节：直抒胸臆，高歌英雄的土地，英雄的人民。10-探究点三：1、这样美好的环境，这样幸福的生活，是怎样来的？

2、面对眼前的幸福生活，你想对革命先烈说些什么？11-品读感悟这首诗歌颂了___________；追昔惜今，表达了___

___。

12-拓展训练

根据理解，想象填空。啊！在这英雄的土地上，我要高声歌唱！歌唱（），歌唱

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