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文档简介
Unit4CanIuseyourpencil,please？第2课时D.ReadandAct&E.Let’sChantActivity1:Let’schantActivity2:LookandsayWhatcanyousee?Whoarethey?Whataretheydoing?Activity3:ListenandreadWhatdoesTimaskDinofor?WhatdoesTimborrow?Whatiswrongwiththerobot?Whohelpsfixtherobot?Activity3:Listenandread表达请求:CanIhavesome…,please?CanIuseyour...,please?回应请求:Sure./Yes.Hereyouare.求助与回应:Myrobotdoesn'twork.Don'tworry.Letmefixit.Activity4:Let’sactActivity4:Let’sactNowdoarole-playinpairs.评价内容互评情况语音、语调准确。
声音洪亮，表达流利。有肢体动作和面部表情配合。注意倾听并与同伴配合。Activity5:LookandsayWhatcanyouseeinthepicture?Wheredoesthebearlive?Whatisshewearing?Whatisshedoing?woodsfootbookcookActivity5:LookandsayWhatsoundcanyoufindinthesewords?Activity6:Look,listenandrepeatwoodsfootbookcook/ʊ/Activity7:Listen,readandcircleActivity8:Let’schantActivity9:WatchandreadHomework1.朗读课本E部分的
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