2025-2026学年山东省济宁市初中政治七年级期末下册通关实战演练题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（

）

①尽量少与同学交往，少参加集体活动

②多向好友、老师和家长倾诉，把问题丢给他们

③培养健康的兴趣爱好，转移注意力

④了解必要的生理和心理知识，科学认识自己的身心特点，正确对待自己的生理和心理变化A．②④B．②③C．③④D．①②

2、为了实现“追求卓越”，我们需要(

)

①发展独立思维

②培养创新精神

③开发创造潜力

④一味追求独特A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3、进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性，对未来的事物充满好奇。此处的“独立”指

①追求独特

②有自己的见解

③能够接纳他人合理、正确的见解

④不人云亦云，喜欢特立独行A．①②B．②③C．③④D．①④

4、日常生活中，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。下列行为表现值得肯定的有（

）

①力力是个男生，但由于娇生惯养，遇事总是撒娇任性，逃避责任

②娜娜是个女生，在父母的培养下，独立性强，遇事总是积极想办法

③浩浩是个男生，由于家庭变故，他承担起许多家务，学会做饭、缝补

④轩轩跑步摔跤大哭，雷雷嘲笑他不像男生，认为男生不管遇到什么事都不能哭A．①③B．①④C．②③D．②④

5、时间无法重启，人生没有重播。每一个青春的梦想，都在吹响奋进的号角。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，似乎每天都有做“更好的我”的生命冲动。下列格言、诗句中与之最为一致的是（

)A．独学而无友，则孤陋而寡闻B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香C．交友投分，切磨箴规D．苟日新，日日新，又日新

6、如图漫画《孰轻孰重》中，小雨妈妈劝勉小雨的原因是（）

①爱慕的心情不一定是爱情，理智对待

②异性友谊不利于相互学习，共同进步

③异性之间交往是正常现象，把握分寸

④男生女生有原则得体交往，互相进步A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、青年棋手柯洁讲述了他与“阿尔法狗”进行围棋对战的心路历程,“第二局我们势均力敌,可是我太紧张了,太渴望胜利,起伏心态导致我下了一步糟糕的棋。”这说明

①人们在消极情绪面前无能为力

②消极情绪降低人的活动效率

③我们要学会调控自己的情绪

④情绪是个万花筒,使人厌烦A．①②B．②③C．①④D．③④

8、小芳演讲比赛前非常紧张，她通过深呼吸让自己平静下来。这一调节情绪的方法是（

）A．转移注意B．合理宣泄C．改变认知评价D．放松训练

9、关于情感，下列说法正确的是（）

①安全感是基础性情感

②道德感是高级情感

③情感是短暂的、不稳定的

④情感与情绪没有任何联系。A．①②B．③④C．①③D．②④

10、现在，“微尘”已经超越了一种称谓，成为不留姓名无私奉献公益事业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的固定品牌。践行“微尘”精神(

)

①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德

②是成人的事，与中学生无关

③我们的国家、我们的社会会变得更加美好

④要求我们有“止于至善”的精神状态，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

11、有人说:“青春是一颗星星,总是给人无尽的遐想,世界上最美好的就是青春了,什么东西都赶不上青春的宝贵。”这启示我们（

）A．青春是美好的,也是烦恼的B．青春期是人快速成长的时期C．规划青春路径,思考如何走好青春之路D．客观的现实使人感悟不到青春的美好

12、英语老师李老师请病假了，接替她代课的是一位男老师，与李老师完全不同的教学方法和语言风格，同学们私下里议论纷纷，作为英语科代表的你该怎么做同学们的思想工作呢？（

）A．新英语老师不跟我们多交流，我们也离他远远的B．不适应新老师的方法，我们就去校外机构找别的老师补课C．我准备开启自学模式，自己下功学好英语D．我们要多发现新老师的优点，逐渐适应老师的教法

13、时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于（

）

①集体有共同目标

②成员的团结协作

③集体平台的高低

④成员数量的多寡A．①②B．①③C．②④D．③④

14、“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律保护自己时，法律才有了意义！”对此，理解正确的是（

）A．法律能解决生活中的一切问题B．有了法律保护，我们可以为所欲为C．法律已经深深嵌入我们的生活之中D．法律只有在保护自己时，才能彰显其存在的意义

15、2016年11月,教育部等九部门印发了《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》,要求中小学校从日常安全管理、周边综合治理等方面有效预防学生欺凌和暴力。据此完成下题。

教育部等九部门的做法,主要体现了对未成年人的A．社会保护B．学校保护C．家庭保护D．司法保护2.落实《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》,有利于

①保障学校正常的教学秩序②维护学生的生命健康权③杜绝校园欺凌和暴力事件④提高学生的安全意识和法治观念A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、2014年3月8日凌晨，MH370航班与地面失去联系，包括中国在内的20多个国家及时出动了较大规模的先进的高科技海空力量进行连续搜救，这主要体现了（

）A．对生命的尊重B．国家之间实力的较量C．科技的迅速发展D．人类的生命最具有智慧

17、七年级学生浩宇经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成他人重伤，最终受到刑罚处罚。同学们对此在网上展开了议论，其中正确的说法有（

）

①小兔子乖乖：我们青少年就应该遵纪守法，增强法治意识，将来为国家法治建设贡献一分力量

②笨笨鸟：浩宇受到刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿

③绿魁茶：我们要养成尊法学法守法用法的习惯，从小事做起

④一剪梅：我们应该认可法律、遵守法律，将法治精神铭刻在心A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

18、下面是初中生王华的一天，其行为或故法值得点赞的是（）

①早上起来他感觉家里有煤气味，赶紧关闭阀门，打开窗户

②上午在上学的路上，为了节省时间他横跨马路，翻越护栏，感觉很“酷”

③在数学课上，他发现老师讲的有点差错，和同桌议论说“这样的老师太粗心，“不称职”

④下午放学回家的路上，他发现几个陌生人追着一个小学生，马上勇敢地上去制止

⑤晚上，他主动完成作业后，还帮妈妈打了洗脚水A．②③④B．①⑤C．②③D．①④⑤二、综合题

19、【克服矛盾心理，处理异性情感，合理调控情绪】青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心也会面对一些新的问题。以下是一些同学遇到的青春烦恼，请你参与其中，为他们排忧解难。

小宇过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉爸爸妈妈，也不愿告诉同学，只知道把它装进日记里。渐渐地，我发现日记容量太小，装不下我的内心世界；日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。

(1)请你结合所学知识，给小宇提一些建议，让他的生活充满阳光。

小悦也不知为何，我最近很喜欢和班上的一个男生在一起，他的笑容、眼神、课堂上专注学习的身影、运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，无法安心学习，我这是怎么了，我很害怕，也很紧张。

(2)请你用所学知识，解开小悦的烦恼。

小勇我情绪变化无常，时好时坏，高兴起来似乎世界就我一个人，一切都那么美好；沮丧起来什么事情都不想做，悲观失望，常常不能控制自己的行为。

(3)请你结合所学知识，告诉小勇一些调节情绪的方法。

20、【集体规则】教育部门对中学生所做的调查显示：学生手机用于紧急联系的占10%，文字聊天的占33%，语音聊天的占20%，玩游戏的占30%，下载图片、铃声的占5%。拍照片的占2%。由此可见，学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生甚至会对学习失去兴趣，以致荒废学业。学生带手机进校园弊大于利，应该禁止。目前很多中小学生都自觉不带手机进校园，但还是有不少学生想方设法把手机带进校园。

(1)“不带手机进校园”，这一校园规定很多中小学生都愿意自觉遵守，这说明什么？

(2)图表一反映出哪些问题？

(3)针对图表中的问题，提出合理的建议。

21、某校七年级(3)班同学为了提升自己的法治素养，加强自我保护能力，开展了一次“法治伴我一生”的主题教育活动。请运用所学知识，回答相关问题。材料一在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。法治细节彰显特殊关爱,法律为我们护航。我们出生后,父母就会到当地的派出所给我们办户籍登记;适龄时,父母送我们去上学,我们受义务教育法的保护;十八岁之前,我们同时受到未成年人保护法的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又与劳动法紧密相连;到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休

【我思考】

(1)我们的生活与法律之间有什么联系？材料二某市政府出台《关于进一步推进我市未成年人社会保护试点工作的意见》(以下简称《意见》),推动各地建立组织领导、动态排查预警、分析报告、分类保护、社会参与、工作保障、评估督导等七大工作机制,逐步形成保护常态化、工作长效化,形成全社会保护未成年人权益的“多元化网络”,探索建设“政府主导、部门协作、社会参与”的未成年