2025-2026学年山东省聊城市初中历史九年级期末下册通关重点试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧（

）A．出现资本主义萌芽B．开始了早期殖民掠夺C．完成了新航路开辟D．垄断了东西方贸易

2、中古西欧城市居民获取自由与自治权利的方式主要有

①与领主和平谈判②用金钱赎买③默默忍受④武力斗争A．①②B．③④C．①③D．②④

3、“在封建社会向资本主义社会演变的过程中，开创新制度的思想先驱们对传统文化大都有离异和回归两种趋向。”下面对上述材料的解读有错误的是：（

）A．该材料评价的是文艺复兴运动B．开创新制度的思想先驱们代表的是新兴资产阶级C．材料中的“离异”表达的是对神学的批判D．材料中的“回归”指的是从古希腊、罗马的文明中寻求王权有限的核心思想

4、右表中四位历史人物分别到达了不同地域。对其认识正确的是（

）历史人物到达地域迪亚士到达好望角达·伽马到达印度哥伦布发现美洲麦哲伦环球航行A．掠夺非洲黑人奴隶B．疯狂倾销工业产品C．深受地圆学说影响D．武力争夺世界霸权

5、知识结构的梳理与展示,是传递历史知识信息的一种直观工具,能帮助理解知识间的内在联系。下面的知识结构图,适合于说明()

A．文艺复兴的原因B．新航路开辟的条件C．科技促进生产力发展D．英国工业革命的兴起

6、下图这种像铜手镯一样的奇怪货币叫做马尼拉，马尼拉在葡萄牙语中是手镯的意思。马尼拉主要在欧洲制造，在西非使用，常被用来交换象牙、珊瑚和奴隶。当时这些用“马尼拉”交换来的奴隶面临的命运是？（

）

铜制“马尼拉”A．被送入当地种植园进行劳动B．被集体送上船进行远洋航行C．遭到大规模集体屠杀D．被驱赶到贫瘠偏远的地区居住

7、1688年11月，荷兰执政威廉率领远征军登陆英国，国王詹姆士二世出逃。英国议会通过了詹姆士二世“退位”的决议，正式立威廉为国王，玛丽为女王。材料描述的历史情景是英国资产阶级革命的（

）A．导火索B．开始标志C．转折点D．结束标志

8、英国议会通过立法确立君主立宪制；1787年美国宪法确立联邦制共和国；法国颁布《拿破仑法典》以确保革命以来的立法成果。这表明，当时的英、美、法三国都（

）A．建立民主共和国B．崇尚以暴力手段解决分歧C．进行了宫廷政变D．以立法确保资本主义制度

9、“租地农场的规模大了之后，租地农场主一家的劳动力不足，需要雇工帮忙。”材料反映了A．租地农场不断瓦解着封建经济B．租地农场的雇佣关系属于封建性质C．租地农场产生较早、发展比较典型的国家是西班牙D．租地农场的发展阻碍了资本主义经济的进步

10、北美殖民地人民争取独立的战争转折性的战役是（

）A．萨拉托加大捷B．约克镇战役C．纳西比战役D．马其顿战役

11、阶梯示意图是学习历史发展进程的好方法，有关下面的阶梯示意图说法正确的是（

）

①如果给上图定一个研究主题，这个主题应该是“欧美国家的社会巨变”

②第一阶梯里的事件推动欧洲的资本主义产生和发展

③第三阶梯里的领导人物是克伦威尔

④第四阶梯里罗伯斯庇尔执政把法国大革命推向高潮

⑤第五阶梯里拿破仑战争后期带有侵略性A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤

12、如表是英美法三国资产阶级革命的情况。其结果共同说明了（

）国家手段纲领结果英国内战和“光荣革命”《权利法案》建立君主立宪制国家美国武装斗争《独立宣言》建立资产阶级共和国法国激烈的革命与战争《人权宣言》经过共和国——帝国的反复，最终建立资产阶级共和国A．立法是革命的前提B．武装斗争是唯一的选择C．正义事业战无不胜D．欧美巨变是时代的潮流

13、康德认为：“启蒙运动这样一件大好事，它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来……随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的。”这一言论说明（

）A．思想解放是社会进步的原动力B．启蒙思想必定动摇君主统治C．思想的启蒙是政治变革的前奏D．理性主义是启蒙运动的核心

14、1883年3月，恩格斯在马克思墓前发表讲话指出，马克思在他研究的每个领域都有独到的发现，但他发现的人类历史的发展规律、现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律，具有重大意义。这“两大发现”（

）A．实现了社会主义由空想到科学的飞跃B．实现了社会主义由理论到实践的飞跃C．为无产阶级战胜地主阶级奠定理论基石D．改写了社会主义与资本主义的力量对比

15、150年前的3月28日，巴黎人民进行了他们人生中唯一一次，也是世界上无产者第一次的选举，选出真正代表无产者利益的政府。巴黎人民选举的政府是A．第一国际B．法兰西共和国C．巴黎公社D．法兰西帝国二、综合题

16、阅读材料，完成下列要求。材料一

苏格拉底是一个出身于雅典中产之家的公民，在辩论之中度过了一生。并向青年们教授哲学，但不像智者那样为了钱……苏格拉底始终一贯地坚持说他自己一无所知；但是他并不以为知识是不可得到的。正相反，他认为追求知识有着极大的重要意义。他坚持说，没有一个人是明知而又故意犯罪的，因此使一切人德行完美所必需的就只是知识。柏拉图出身于雅典望族，雅典在与邻邦斯巴达的战争中战败时，他还是一个青年。他把失败归咎于民主制……因此他主张统治者必须是哲学家，公民应该分为三个阶级：普通人、兵士和卫国者。只有最后的一种公民才能有政治权力。——摘编自（英）罗素《西方哲学史及其与从古代到现代的政治、社会情况的联系》材料二

文艺复兴发源于意大利，这与意大利城市生活的发展有很大关系。意大利的城市以工商业和银行业致富，城市生活丰富多彩，世俗生活和个人的发展受到重视，这为思想文化的发展和繁荣提供了沃土。文艺复兴时期的意大利人才辈出、众星云集。14世纪，佛罗伦萨产生了但丁、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者。文艺复兴盛期出现了“文艺复兴三杰”：达·芬奇，米开朗基罗和拉斐尔。在当时意大利的社会生活中，才干、手段和金钱代替了出身门第，成为任何出身的人爬上社会高层的阶梯，人们藐视关于来世或天堂的虚无飘渺的神话，追求物质幸福及肉欲上的满足，反对宗教禁欲主义。——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》材料三

拿破仑说：“大革命是思想家的业绩。”路易十六也曾哀叹：“伏尔泰和卢梭亡了法国。”从美国的《独立宣言》，1787年宪法，到欧洲封建君主国家的“开明专制”，在世界各国由封建制度向资本主义制度过渡的过程中，无论根据本国历史条件采取哪一条道路，都得从法国启蒙思想中找到理论武器。但启蒙思想家所倡导的“自由”“平等”“人权”等基本政治口号，尽管在当时是进步的，但含有特定的阶级内容。所有启蒙思想，包括早期的空想社会主义者在内，提出“意见支配世界”和“理性支配社会”都无例外地陷入唯心论。而且启蒙思想家们设计的“理想王国”也并不如想象的那样美妙。——摘编自黄振等《世界近代史重点和理论问题研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，分别概括苏格拉底和柏拉图两人的主要思想主张。

(2)根据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义的内涵及其发源于意大利的主要原因。

(3)根据材料二并结合所学知识，说明欧洲启蒙运动的历史意义及其局限性。

17、世界格局的变化直接影响着人类社会的发展。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。材料一：“1640年和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度……”——摘编自《马克思恩格斯全集》材料二：第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”材料三：

材料四：战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。——摘自《大国崛起》解说词

(1)材料一中“旧政治制度”指的是什么制度？英国的哪一部文献为“新政治制度”的建立奠定了基础？

(2)根据材料二及所学知识，指出第一次世界大战爆发的根本原因。结合所学知识，请说出第一次世界大战的导火索并分析这场战争的性质。

(3)材料三中，图一所示会议使一战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为什么？图二所示会议决定战后建立哪一个国际组织？二战后，“同盟国分裂”形成了怎样的世界政治格局？这一格局结束的标志是什么？

(4)根据材料四并结合所学知识，指出体现他们“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措以及该举措给当今世界政治格局带来的影响。

(5)结合所学知识，对“怎样建立更加公正合理的国际秩序”谈谈你的想法。

18、—个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变;第二是政治制度的改变：第三是器物和经济的改变。阅读材料，回答问题。

【思想与文化】材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”——莎士比亚《哈姆雷特》

【民主与法制】材料二：

【经济与科技】材料三：然而今天，金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和纪，蒸汽机、内燃机和原子动力（原子能）代替风和人力来推动船……电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关，便可做大量功的动力之源。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化运动？这一运动的核心思想是什么？

（2）图一是英国为纪念《权利法案》颁布300周年发行的纪念币。这部文献颁布后英国逐渐形成了哪一政治体制？图二所示会议颁布了哪一部重要的法律文献？图三所