高一英语必修2-unit3-知识点

Unit3LanguagePoints1.have…incommon有共同点；共享…….（P50）havemuch/alotincommon有许多共同点havesomeincommon有一些共同点havelittleincommon几乎没有共同点havenothingincommon毫无共同点

incommonwith…与……..一样；和……很相像1.他们有很多共同点。Theyhavemuch/alotincommon.2.和许多年轻人一样，他很喜欢摇滚乐。Incommonwithmanyyoungpeople,helikesrockmusic.2.workout想出；计算出；制定出；锻炼（P50）1.你必须要尽可能快地制定出一个计划。Youhavetoworkoutaplanassoonaspossible.3.calculatevt

计算；估计；推测（P50)

calculateon=rely/depend/counton指望；期待becalculatedtodosth

旨在做某事1.这则广告的目的在于吸引家庭主妇们的注意力。Theadvertisementiscalculatedtoattracttheattentionofhousewives.4.simplifyvt

简化；使简明（P50)父亲想简化一下自己的生活。Thefatherwantstosimplifyhislife.5.solvevt

解答；解决（P51)solutionn.解决方法

asolutionto…….的解决方法该问题没有简单的解决方法。Thereisnoeasysolutiontothisproblem.6.realityn.现实；实际情况；事实（P51-52)inreality事实上；实际上=infact/actually/asamatteroffactturn…intoreality把…….变成现实becomeareality成为现实1.为了把我们的梦想变成现实，我们必须努力学习。Wemuststudyhardinordertoturnourdreamsintoreality.7.personaladj.个人的；私人的；亲自的（P51)personallyadv.就个人而言；亲自地personalityn.性格；个性；人格总统亲自拜访了这位著名的作家。Thepresidentvisitedthefamouswriterpersonally.8.asaresult结果；因此&totallyadv.完全地；整个地（P51)

asaresultof由于……的结果；因为……resultin=leadto导致……；造成……resultfrom由于……；起因于……1.那天早晨我起晚了，结果我上学迟到了。Igotuplatethatmorning,andasaresultIwaslateforschool.2.粗心大意(carelessness)总会导致失败。Carelessnessalwaysresultsinfailure.

totaladj.总的；全部的；彻底的intotal=inall总计；总共我们班总共有69个学生。Thereare69studentsintotalinourclass.9.explorevt&vi探索；探测；探究（P52)explorationn.探索；探险explorern.探险者；勘探员

许多科学家正在探索未知的世界。Manyscientistsareexploringtheunknownworld.10.applicationn.应用；用途；申请（P52)applyv.申请；应用

haveawideapplicationin…在……中得到广泛应用makeanapplication(tosbforsth)（向……）申请（某物）

applyfor申请……applyto适用于；应用于apply…to…将……应用于……applyoneself/one’smindto专心于……1.我们应该将我们所学的东西应用到实践中去。Weshouldapplywhatwehavelearnedtopractice.2.他专心于自己的研究工作。Heappliedhimselftohisresearchwork.11.anyhowadv.不管怎样；无论如何；即使如此（P52)无论如何，今天我们必须完成这项工作。Anyhow,wemustfinishtheworktoday.12.before的具体用法（P54)

before的基本意思是“在……之前”。但是它还可以表示“（……之后）才；没来得及；以免；免得”之意。我还没来得及关上门他就坐下了。HesatdownbeforeIclosedthedoor.没过多久他就从国外回来了。Itwasnotlongbeforehecamefromabroad.3.Itwillbe…before+从句，意为“要过……才……”要过半个小时他们才能离开阅览室。Itwillbehalfanhourbeforetheyleavethereadingroom.4.Itwillnotbe…before+从句，意为“过不了……就……”过不了多久我们就会习惯新学校的生活了。Itwillnotbelongbeforewegetusedtothenewschoollife.

before的常用句型1.Itis/was…before+从句，意为“要过/过了多久之后才……”过了一个小时他才过来帮我。Itwasonehourbeforehecametohelpme.2.Itis/wasnot…before+从句，意为“没过……就……”

13.as引导时间状语从句的用法（P54)含义：1.随着2.当……的时候3.一边……一边……1.他一边唱歌一边踢足球。Hesingsasheplaysfootball.2.随着时间的推移，网上购物越来越受欢迎。Astimewentby,shoppingonlineismorepopular.14.signaln.信号vi&vt.发信号（P59)

1）n.信号trafficsignals交通信号adanger/warningsignal=asignalofdanger/warning危险/警告信号make/giveasignal发信号vt&vi发信号signaltosb

向某人示意或发信号signal(to)sbtodosth

示意某人做某事signal(to)sbthat(向…….)发送信号说…….老师示意他进入教室。Theteachersignaled(to)himtoentertheclassroom.15.inaway在某种程度上；就某一方面（相当于insomeway）；在某种意义上；有几分（P59)从某种程度上讲，他是一名好学生。Heisagoodstudentinaway.由way组成的短语

intheway妨碍；挡路innoway决不；无论如何都不（放在句首时，句子用部分倒装）bywayof经由；途经onone’s/thewayto…在某人去……的途中；即将成为……..我们决不能忽视我们的缺点。Innowaycanweignoreourshortcomings.16.arisevi出现；发生；产生；起床；起身（过去式和过去分词分别为arose;arisen）（P59)

arisefrom/outof由……引起/产生arisefrom从……上站起来1.众所周知，交通事故是由粗心大意引起的。Asweallknow,caraccidentsarisefromcarelessness.1.raise提起，使升高，引起，扬起，提高，增加，筹款，召集，提出，养育。如：raiseone'shand举手;raisecrops种庄稼;raiseone'svoice提高嗓音;raisefunds筹集资金;raiseaquestion提出问题Theyraisetheflageverymorning他们每天早上升旗.2.rise上升，升高，上涨，指有形的东西。如：Thesunrisesintheeast.3.arise开始发生，出现。指有形的东西，常用抽象名词作主语：都用在借喻中，不能用被动。Seriouscomplicationsmayarisefromthissuddenchangeofplans.突变的计划可能会导致严重的纠纷17.afterall毕竟；终究；别忘了；尽管（P60)1.你应该好好照顾他，他毕竟是你弟弟。Youshouldtakegoodcareofhim.Heisyourbrotherafterall.2.他们终究还是放弃了这项任务。

Theygaveupthetaskafterall.与all有关的短语

inall总共atall丝毫；根本aboveall最重要的是；尤其是firstofall首先；第一allinall总的来说；最重要的是18.dealwith处理；应付；对待；与……打交道；涉及；讲述（P60)在我看来，我们应该提高(improve)处理问题的能力。Inmyopinion,weshouldimprovetheabilityofdealingwithproblems.19.watchover看守；监视；守护；照看（P60)

watchout(for)注意；小心（……）watchfor守候；当心；等待keepaclosewatchon密切监视beonwatch值班；看守请帮我照看一下小猫。Pleasewatchoverthelittlecatforme.20.当when,while,unless,if,once,before,等引导状语从句时，若主句的主语和从句的主语一致或从句的主语是it且谓语部分含动词be的某种形式时，从句的主语和be动词都可以省略。（P61)1.昨天汤姆在遛狗时看到了一位明星。Tomsawastarwhile(hewas)walkingthedog.2.如果有必要的话，你可以向你的老师求助。Youcanturntoyourteacherforhelpif(itis)necessary.

for做连词，表原因时，它用于对前面的分句加以解释、推断或说明，不表示直接原因。（P62)昨天晚上肯定下雨了，因为地面是湿的。Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.其他连词引导的原因状语从句1)because引导的原因状语从句一般放在主句之后，表示直接原因，语气最强，最适合回答why引导的疑问句。汤姆昨天没去上学，因为他生病了。Tomdidn’tgotoschoolyesterdaybecausehewasill.2)since引导的原因状语从句一般放在主句之前表示已知的、显然的理由（通常译为“既然”），较为正式，语气比because弱，有时可与