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文档简介

北师大版一年级数学下册解决问题专项练习题亲爱的小朋友们,数学在我们的生活中无处不在,解决问题能让我们把学到的数学知识变得更有用!下面这些题目都是我们生活中可能遇到的数学问题,快来挑战一下,看看谁能又快又好地解决它们吧!相信你一定是个爱动脑筋的数学小能手!一、20以内的退位减法(一)基础应用1.小红有12块糖,分给小明5块,小红还剩下多少块糖?2.草地上原来有15只小鸡在捉虫子,后来有7只小鸡回到了鸡妈妈身边,草地上还剩多少只小鸡?3.妈妈买了14个苹果,小明和爸爸一共吃了6个,还剩下多少个苹果?(二)情境拓展4.玩具店里,一个布娃娃13元,一个小汽车8元。布娃娃比小汽车贵多少元?5.小朋友们排队做操,小明的前面有8人,后面有5人,这一队一共有多少人?(提示:别忘了小明自己哦!)二、100以内的加法和减法(一)(一)整十数加减整十数6.学校图书馆买来一批新书,其中故事书有30本,科技书有20本。故事书和科技书一共有多少本?7.王奶奶养了50只鸡,其中有20只是公鸡,剩下的是母鸡。母鸡有多少只?(二)两位数加减一位数(不进位、不退位)8.小明有23张邮票,他又收集了6张,小明现在有多少张邮票?9.教室里有48张桌子,搬走了4张,还剩下多少张桌子?(三)两位数加减整十数10.果园里有苹果树35棵,梨树20棵。苹果树比梨树多多少棵?11.一本故事书有67页,小红已经看了30页,还剩多少页没有看?三、100以内的加法和减法(二)(一)两位数加一位数(进位)12.妈妈买了28个橘子,又买了5个苹果,妈妈一共买了多少个水果?(二)两位数减一位数(退位)13.李老师有34支铅笔,分给同学们7支后,李老师还剩多少支铅笔?(三)两位数加两位数(不进位)14.一年级(1)班有男生23人,女生25人,这个班一共有多少名学生?(四)两位数减两位数(不退位)15.小东家养了45只白兔,23只灰兔,白兔比灰兔多多少只?四、认识人民币16.一个文具盒8元钱,小明付了一张10元,应找回多少钱?17.小红想买一个5角的橡皮和一个1元5角的练习本,她一共需要付多少钱?18.妈妈有一张5元纸币,两张2元纸币和一枚1元硬币。她想买一个6元的笔记本,可以怎样付钱?(写出一种方法即可)五、认识钟表19.小明早上7时起床,8时开始上课。从起床到上课经过了多长时间?20.一部动画片下午2时开始播放,播放了1小时,动画片什么时候结束?---参考答案与提示:(小朋友们,先自己认真做一做,做完后再对照答案哦!)一、20以内的退位减法1.12-5=7(块)提示:从总数里去掉一部分,求剩下多少,用减法。2.15-7=8(只)3.14-6=8(个)4.13-8=5(元)提示:求一个数比另一个数多多少,用减法。5.8+5+1=14(人)提示:前面的人+后面的人+小明自己=总人数。二、100以内的加法和减法(一)6.30+20=50(本)提示:求一共有多少,用加法。7.50-20=30(只)8.23+6=29(张)9.48-4=44(张)10.35-20=15(棵)11.67-30=37(页)三、100以内的加法和减法(二)12.28+5=33(个)13.34-7=27(支)14.23+25=48(名)15.45-23=22(只)四、认识人民币16.10元-8元=2元17.5角+1元5角=2元(或:1元5角+5角=2元)18.(方法不唯一)例如:5元+1元=6元或2元+2元+1元+1元=6元(如果有两个1元硬币的话,但题目说一枚1元硬币,所以第一种更稳妥)五、认识钟表19.1小时(从7时到8时,经过了1个大格,是1小时)20.下午3时(2时+1小时=3时)---给老师和家长的建议:*耐心引导:在孩子做题过程中,若遇到困难,不要直接给出答案,而是引导他们读题、理解题意,找出已知条件和问题。*联系生活:鼓励孩子将数学问题与日常生活联系起来,明白数学的实用性。*错题分析:对于做错的题目,要帮助孩子分析错误原因,是题意理解不清,还是计算失误,或是方法不对,并有针对性地进行巩固。*鼓励为主:多肯定孩子的努力和进步

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