2026学年乐至县四年级数学第二学期期中统考模拟试题含答案解析

2026学年乐至县四年级数学第二学期期中统考模拟试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．根据北京一南京沿线各站的火车里程表，可以知道北京到南京有（________）千米，济南到徐有（________）千米。里程/千米北京一天津137北京一济南497北京一徐814北京一蚌埠979北京一南京11602．北京到沈阳飞机票700元，动车票220元。从北京到沈阳，坐动车比坐飞机便宜________元。3．笑笑用软尺围着下图的正方形绕一圈，刚好是20厘米。笑笑量出的长度就是这个正方形的（______）。算一算，这个正方形的边长是（______）。4．479+_____＝613926﹣_____＝768_____﹣525＝3875．在中，除数最小能填（______），这时被除数是（______）。6．750×4的积的末尾有（________）个0。7．口算时，先把300看成（______）个百，然后用等于6，6表示6个（______），所以（______）。8．看图回答问题．（1）一共调查了（___）人．（2）喜欢篮球的有（___）人，只喜欢足球的有（___）人，两种球都喜欢的有（___）人．二、认真辨析，我会判。1．长方形的对边相等．（_____）2．一根绳子对折再对折后长15米，这根绳子长60米。（______）3．99×9=981（________）4．任何一个两位数乘以0的积都是两位数．（____）5．一个长方形的长不变，宽增加5厘米，周长增加20厘米．（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．把一个长方形剪成两个长方形后，这两个长方形的周长之和与原来长方形的周长相比，（）。A．增加了 B．减少了 C．与原来相等2．上午9时用24时计时法表示是（）A．21：00 B．20：00 C．9：003．计算306×5，可以理解为（）。A．5×30＋5×6 B．500×3＋0×5＋6×5 C．3×5＋6×5 D．300×5＋6×54．涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．5．小红周六早上要坐63道口算起，如果她每分钟做9道，需要（）分钟．A．5 B．6 C．7 D．8四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。49+32=

570-190=

640+360=

72÷8=80×7=

50×9×0=

+=

16×200=84-17=

1-=

54÷6=

3+7×30=2．请想清楚运算顺序再计算。（1）（2）3．计算下面各题．(93－45)÷835+15×5200÷5-18五、操作题。1．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、解决问题1．上海到青岛有多远？2．三年同学们去划船，男生去了238人，女生去了185人，每条船上最多坐9人，至少要租多少条船？3．要修一条长1000米的公路，已经修了3天，每天修180米，还剩多少米没有修？4．一根铁丝长80厘米,围成一个长是12厘米、宽是10厘米的长方形框架后还剩下多少厘米?5．暑假爸爸、妈妈带淘气去参观鸟巢和水立方，门票80元一张，学生半价，买门票一共需要多少元?

参考答案一、神奇小帮手。1、1160317【分析】根据里程表直接可以看出北京到南京的里程；北京到徐的里程减去北京到济南的里程等于济南到徐的里程。【详解】北京到南京有1160千米；济南到徐有814－497＝317（千米）。【点睛】看懂火车的里程表是解答本题的关键，注意后一站的里程包含了前一站的里程。2、480【详解】略3、周长5厘米【分析】绕一圈就是整个正方形的长度，也就是周长，而正方形的每条边都一样长，用周长除以4即可。【详解】根据分析：笑笑量出的长度就是这个正方形的周长；20÷4＝5（厘米）；故答案为：周长；5厘米。【点睛】本题主要考查了学生对于正方形的周长的认识和计算。4、134158912【详解】略5、7720【分析】根据题意得6为余数，由于余数小于除数，所以除数最小的是7。此时，被除数＝商×除数＋余数，可据此进行解答。【详解】由于余数6小于除数，除数可以是7、8、9，所以最小能填7。102×7＋6＝714＋6＝720所以此时被除数是720。【点睛】本题主要考查除法中被除数、除数、商和余数之间的关系，了解这一关系是解答此题的关键。6、3【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出750×4的积，再进行解答。【详解】750×4＝3000则积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。7、3百600【分析】整十、整百的数与一位数相乘时，先把这个整十、整百的数看成几个十、几个百，然后乘一位数，得到几个十、几个百，也就是几十、几百；据此解答。【详解】口算300×2时，先把300看成3个百，然后用3×2＝6，6就表示6个百，所以300×2＝600。【点睛】把整十、整百的数看成几个十、几个百，就是为了转化为表内乘法，便于理解计算。8、209151【分析】（1）把3部分人数相加就是一共调查的人数；（2）喜欢篮球的有1+5=9人，只喜欢足球的有11+1=15人，两种球都喜欢的有1人．【详解】（1）11+1+5=20（人）答：一共调查了20人．（2）1+5=9（人）11+1=15（人）答：喜欢篮球的有9人，只喜欢足球的有15人，两种球都喜欢的有1人．故答案为20，9，15，1．二、认真辨析，我会判。1、√【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等．2、√【分析】把一根绳子对折几次，就相当于把这根绳子平均分成（几个2相乘）份，这根绳子的长度=每份绳子的长度×分成的份数，据此代入数据作答即可。【详解】一根绳子对折再对折后，相当于把这根绳子平均分成2×2=4份，4×15=60，所以这根绳子长60米。故答案为：正确。3、×【详解】略4、✕【详解】略5、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】把长方形剪成两个小长方形，此时周长比原来增加了2条小长方形的边长的长度，据此即可解答问题。【详解】把一个长方形剪成两个长方形后，增加了2条小长方形的边长的长度，所以这两个长方形的周长之和与原来长方形的周长相比增加了；故答案为：A【点睛】本题的关键是让学生理解周长表示围成平面图形一周的长度，分开后的长方形比原来多出2条边长。2、C【分析】因为24时计时法与普通计时法上午时间的表示方法是一样的，所以上午9时，用24时计时法记作9：1．【详解】上午9时，用24时计时法记作9：1．故应选：C．【点睛】此题考查了24时计时法与普通计时法的转化．3、D【分析】计算306×5时，可以将306拆成300和6，再用300和6分别与5相乘，最后把这两次相乘的积加起来即可。【详解】计算306×5，可以理解为300×5＋6×5。故答案为：D。【点睛】口算三位数乘一位数时，先把三位数拆成整百数和一位数或两位数，再将拆成的这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积加起来。4、B【分析】根据分数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，据此意义分析各选项中图形，进行选择即可。【详解】根据分析：A.，平均分成4份，涂色部分占2份，可以用分数表示。B.，平均分成4份，涂色部分占1份，可以用分数表示。C．，不是平均分，不能用分数表示。故答案选：B。【点睛】此题考查的是分数的意义，解题时注意分析每个图形被分成的份数及涂色部分的份数。5、C【详解】求需要几分钟，就是求63里面有几个1．63÷1=7（分钟）故选C．四、细心计算，认真检查。1、81

；380；1000

；9560；0；1

；320067；；9

；213【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。除法根据乘法口诀求商即可。2、（1）635；（2）12【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】（1）＝642－7＝635（2）＝108÷9＝123、611022【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、660千米【详解】840﹣180＝660（千米）答：上海到青岛有660千米．2、47条【分析】用男生人数加上女生人数求出总人数，再用总人数除以每条船上坐的人数，求出需要的船的条数。【详解】238＋185＝423（人）423÷9＝47（条）答：至少要租47条船。【点睛】解决本题的关键是牢记公式：总人数÷每条船坐的人数＝总的船数。3、460米【分析】根据题意还剩多少米没修，应该用减法，用总长度减去已经修好的。每天修180米，已经修了3天，求修了多少应该用