新苏教版五年级数学上册第五单元《2.可能性大小(1)》课件_第1页
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文档简介

苏教版义务教育教科书

数学

五年级上册可能性大小(1)五可能性3抛一枚硬币,落下后是正面朝上的可能性大,还是反面朝上的可能性大?抛一个瓶盖呢?硬币有正、反两面,可能出现的结果有两种,它们出现的可能性应该……瓶盖正、反面可能出现的结果也有两种,它们出现的可能性……3抛一枚硬币,落下后是正面朝上的可能性大,还是反面朝上的可能性大?抛一个瓶盖呢?小组合作,先抛硬币,再抛瓶盖,并观察每次落下后朝上的是哪一面。各抛20次,画“正”字记录结果,再和同学交流。瓶盖反面朝上的次数要多得多。硬币正面朝上和反面朝上的次数差不多。3

下面是历史上五位数学家做抛硬币试验分别得到的数据。比较这些数据,你有什么想法?

随着抛硬币的次数增多,正面朝上或反面朝上的次数越接近总次数的一半,可以认为正面朝上和反面朝上的可能性是相等的。任意抛一个瓶盖,正面朝上和反面朝上的可能性相等吗?如果不相等,哪一面朝上的可能性大?任意抛一个瓶盖,正面朝上和反面朝上的可能性不相等,反面朝上的可能性大。4把下面的扑克牌打乱后反扣在桌上,从中任意摸出一张,摸出哪种花色的可能性大?可能出现的结果有

4

种,分别是红桃

A、红桃

2、红桃

3、黑桃

3,所以……每张牌都可能被摸出,红桃有3张,黑桃有1张,摸出红桃的可能性大。每次任意摸出一张牌,可能出现的4种结果中有3种是红桃,所以摸出红桃的可能性大。4把上面的4张扑克牌打乱后反扣在桌上,从中任意摸出一张,摸后放回,再打乱后继续摸,重复40次。估计摸出红桃、黑桃的次数各有多少。小组合作,按要求摸一摸,画“正”字记录摸牌的结果。试验结果和你估计的一样吗?各小组摸牌的结果有共同点吗?

从例4的4张扑克牌中任意摸出一张,摸出哪种点数的可能性最大?和同学说说你是怎样想的。练一练摸出点数3的可能性最大。因为每次任意摸出一张牌,可能出现的4种结果中有2种是点数3,而点数1和点数2都各只有1种。

4.一个正方体,六个面上分别标注数字

1~6。抛起这

个正方体,落下后朝上的数字可能是几?可能出现的

结果一共有几种?每种结果出现的可能性相等吗?练

八落下后朝上的数字可能是1,2,3,4,5,6。可能出现的结果一共有

6种。每种结果出现的可能性相等。5.转动右边的转盘,指针可能会停在哪种颜色的区

域?停在哪种颜色区域的可能性最大?停在哪种

颜色区域的可能性最小?练

八指针可能会停在黄色区域、红

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