小学冬春季新冠肺炎疫情防控工作方案

小学冬春季新冠肺炎疫情防控工作方案一、总则冬春季是呼吸道传染病的高发季节，新冠病毒与流感等其他呼吸道病毒叠加传播风险增大。为切实保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控的最新要求，结合我校实际，特制定本方案。本方案旨在指导学校科学、精准、有效地开展冬春季疫情防控工作，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。本方案适用于本校全体师生员工（含食堂、保洁、保安等后勤服务人员）以及进入校园的外来人员。工作原则是：生命至上，健康第一；预防为主，常抓不懈；科学精准，动态调整；联防联控，家校协同。二、组织领导学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及校医（保健老师）为成员的疫情防控工作领导小组。领导小组下设办公室，负责日常协调、信息汇总和督促检查。明确各部门职责，将防控责任落实到岗、到人，确保各项防控措施不折不扣执行到位。*校长：全面负责学校疫情防控工作，是第一责任人。*分管副校长：具体负责疫情防控日常工作的组织、协调和落实。*德育处/学生处：负责学生的健康监测、晨午检组织、因病缺勤追踪、学生活动管理及宣传教育。*教务处：负责教学安排的调整、线上教学的准备与实施、教师健康监测。*总务处：负责防疫物资储备、校园环境清洁消毒、食堂食品安全、饮用水安全、隔离观察场所设置与管理。*校医室/保健室：负责疫情防控专业指导、师生健康咨询、可疑病例初步判断与报告、疫苗接种宣传动员。*班主任：负责本班学生的日常健康监测、信息上报、家校沟通、防疫知识宣传和学生心理疏导。*全体教职工：严格遵守学校疫情防控规定，落实个人防护责任，积极参与防控工作。三、主要措施（一）开学前准备与常态化防控基础1.健康监测与管理：*建立师生员工健康档案，开学前（或节假日后返校前）精准掌握师生员工及共同居住人旅居史、接触史和健康状况。*提醒师生员工尽量减少不必要的外出，不前往中高风险地区及人群密集场所。倡导师生员工及家长在开学前进行自我健康观察。*对有发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状的师生员工，应待症状完全消失、身体痊愈后方可返校，严禁带病上课或工作。2.物资储备与环境整治：*根据学校规模和师生员工数量，储备充足的口罩、洗手液、消毒剂、体温枪、一次性手套等防疫物资，并建立台账，确保物资在有效期内。*开学前对校园进行一次全面彻底的清洁消毒，重点对教室、宿舍、食堂、卫生间、图书馆、实验室、活动室等场所的地面、桌椅、门窗、扶手、水龙头等进行清洁和消毒。*保障校园通风系统正常运行，开学前对教室、办公室等进行充分通风换气。设置充足的洗手设施，并配备洗手液或肥皂。3.方案预案与培训演练：*完善学校疫情防控应急预案，明确应急处置流程。*开学前组织全体教职工进行疫情防控知识、技能及应急预案培训，提高应急处置能力。可根据实际情况组织桌面推演或实战演练。（二）开学后日常防控1.校门管理：*实行相对封闭管理，严格控制外来人员进入校园。确需进入的，须经批准并落实测温、扫码（健康码、行程码）、登记、戴口罩等措施。*师生员工进入校园应佩戴口罩（根据最新防控要求动态调整），自觉接受体温检测。体温正常方可进入。2.健康监测：*严格落实晨午检制度。班主任每日对学生进行晨午检，测量体温，观察学生精神状态，询问有无不适症状，并做好记录。教职工由各部门负责人负责。*鼓励学生及家长坚持每日上学前在家自测体温，如有异常及时就医并向班主任报告。*加强因病缺勤追踪管理，班主任要及时了解学生缺勤原因，特别是是否有发热等症状，发现异常情况及时上报校医室和德育处。3.个人防护与卫生习惯培养：*教育引导学生养成勤洗手、科学戴口罩（根据场景和指引）、咳嗽礼仪（咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡）、不随地吐痰等良好卫生习惯。*课间引导学生到室外进行适当活动，避免在教室、走廊等室内场所扎堆聚集。*鼓励学生自带水杯，饮用水要保证安全卫生。4.教学与活动管理：*课堂教学中，注意保持适当的座位间距。*合理安排教学活动，尽量减少班级间的交叉活动。大型聚集性活动（如全校性集会、文艺演出等）应根据疫情形势审慎举办或适当调整形式。*体育课时，尽量安排在室外进行，避免学生在密闭空间进行高强度运动。运动后及时更换汗湿衣物，避免着凉。*加强实验室、功能室等场所的管理和消毒。5.校园环境与通风消毒：*每日对教室、宿舍、食堂、卫生间、走廊、楼梯扶手、门把手等高频接触表面进行清洁和消毒。*保持教室、办公室等教学和办公场所通风换气，每日至少通风3次，每次不少于30分钟。天气适宜时，可保持开窗通风。*校园内设置足够的垃圾收集容器，并做好垃圾分类和及时清运处理。垃圾桶要加盖，并每日进行清洁消毒。6.食堂与就餐管理：*严格执行食品采购、储存、加工、留样等管理制度，确保食品安全。*食堂从业人员须持有效健康证明上岗，每日进行健康监测，工作期间全程佩戴口罩、手套。*鼓励错峰就餐、分散就餐，避免拥挤。餐后对餐桌、餐椅等进行清洁消毒。7.清洁消毒：*明确专人负责校园环境的日常清洁和消毒工作，制定消毒schedule，确保消毒工作规范、有效。*消毒用品的使用和储存应符合规范，避免发生安全事故。（三）应急处置1.病例报告与隔离：*一旦发现师生员工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠相关症状时，应立即将其带至校内临时隔离观察点（单人单间），由校医或保健老师进行初步判断。*校医或保健老师根据症状和相关指引，判断为疑似病例的，应立即通知其家长（或家属），由家长（或家属）尽快将其接往定点医疗机构发热门诊就诊，并第一时间向属地疾控部门和教育行政部门报告。*在等待转运期间，患者应佩戴口罩，尽量减少与他人接触。2.密切接触者管理：*在疾控部门指导下，科学判定密切接触者。对密切接触的师生员工，按要求采取居家隔离或集中隔离医学观察等措施。3.疫点处理：*对疑似病例或确诊病例停留过的场所、接触过的物品，应立即在疾控部门指导下进行终末消毒。4.教学调整：*根据疫情发展和防控需要，在属地教育行政部门指导下，必要时可采取临时停课、线上教学等措施。四、宣传教育与心理疏导1.多渠道宣传：通过校园广播、宣传栏、班会、家长会、微信群、公众号等多种形式，向师生员工和家长宣传冬春季传染病防控知识，特别是新冠病毒感染的预防知识，提高大家的自我防护意识和能力。2.疫苗接种：积极配合卫生健康部门，做好适龄学生新冠疫苗及流感疫苗接种的宣传动员和组织工作，提高接种率，筑牢免疫屏障。3.心理疏导：关注师生员工的心理健康，对出现焦虑、紧张等情绪的师生，及时进行心理疏导和支持，营造积极健康的校园氛围。五、保障措施1.组织保障：学校疫情防控工作领导小组要定期研究部署防控工作，及时解决存在问题。各部门要密切配合，形成工作合力。2.物资保障：总务处要确保防疫物资供应充足、规范管理和安全使用。3.经费保障：学校安排专项经费用于疫情防