儿科感染管理培训

新员工入职培训儿科感染管理培训守护儿童健康的第一道防线日期2026年9月课程导览01基础认知儿科感染管理的基本概念与重要性02风险聚焦儿科感染的高危环节与易感因素03规范落地核心防控措施与操作标准04文化养成职业防护意识与安全文化基础认知感染防控是儿科护理的生命线感染防控是儿科护理的生命线建立儿科感染管理的基本概念，理解其特殊性与重要性01儿科医院感染的特殊性儿科用药选择受限，感染一旦发生，治疗难度和医疗成本显著增加小儿生理与行为特点免疫系统发育不成熟，抵抗力低下，感染后病情进展快、易重症化自我防护能力弱，行为不可控，接触传播防控难度大由此带来的防控挑战病种多样，传染性疾病占比高，交叉感染风险高于成人病房陪护人员流动性大，家长卫生习惯差异明显，外源性感染来源复杂感染防控的政策底线医院感染管理是医疗机构

依法执业

的基本要求，受《医院感染管理办法》约束；院感防控纳入科室质量考核，实行

一票否决

制。监测闭环儿科病房必须建立感染病例监测、报告与处置的制度闭环岗前准入新入职人员须完成岗前感染防控培训并考核合格后方可独立上岗报告追责职业暴露与医院感染事件有明确的报告流程与法律责任界定质量考核院感防控纳入科室质量考核，实行一票否决制风险聚焦识别风险，才能有效防控识别风险，才能有效防控聚焦儿科感染的高危环节、易感人群与常见感染类型02儿科感染高危环节六大院感传播高危环节覆盖手卫生、侵入操作、器械与物品管理、通风及隔离执行关键风险点01手卫生依从性不足院感传播的首要环节02侵入性操作频繁静脉穿刺、采血等易突破无菌屏障03雾化与氧疗装置共用及清洗消毒不到位04非医疗物品管理奶瓶、奶具、玩具消毒薄弱05病室通风不足呼吸道传染病聚集性传播风险高06多重耐药菌患儿隔离执行不严，易致院内定植扩散易感人群与常见感染易感人群4类新生儿与早产儿免疫功能尚未建立长期住院患儿接受免疫抑制治疗基础疾病患儿先天性心脏病、营养不良等侵入性装置患儿使用中心静脉导管、气管插管等常见感染类型4类呼吸道感染以病毒性感染聚集传播最为突出肠道感染与手卫生和饮食卫生直接相关血流感染与导管相关感染皮肤软组织感染多见于新生儿与术后患儿规范落地规范操作，是防控的根本规范操作，是防控的根本系统掌握手卫生、消毒隔离、无菌操作等核心防控措施03手卫生是防控第一道防线以核心操作规范为锚点，系统讲解手卫生的五个关键时刻与执行标准正确地执行手卫生，是阻断病原体传播、守护患儿与自身的第一道防线五个关键时刻5项①

接触患儿前在接近患儿、开始任何照护前执行②

清洁无菌操作前进行无菌操作、清洁操作前执行③

接触患儿体液暴露风险后可能接触血液、体液后立即执行④

接触患儿后完成照护离开患儿后执行⑤

接触患儿周围环境后接触病床、物品等环境表面后执行执行标准方式无明显污染时优先使用速干手消毒剂，有可见污染必须流动水洗手时长洗手全程不少于40至60秒，消毒剂揉搓不少于20至30秒细节不留长指甲、不佩戴戒指手链，指甲油破损易藏菌时机接触不同患儿之间、脱手套后必须执行手卫生消毒隔离的落地要点儿科病房消毒隔离以分区管理、一人一用一消毒为日常执行核心以

分区管理

与

一人一用一消毒

为日常执行核心环境与物品消毒环境清洁病室环境每日湿式清洁，地面与物体表面分区使用清洁工具终末消毒出院后床单位实行终末消毒，床垫、被褥按规范处理奶具玩具奶瓶奶具一人一用一消毒，严禁混用；玩具每日清洁，污染随时消毒患儿安置与废物管理3项分区安置感染性与非感染性患儿分区安置，同类感染可同室收治接触隔离多重耐药菌感染患儿严格执行接触隔离，床旁配备专用物品医疗废物分类收集，锐器放入防刺穿容器，标识清晰无菌操作与管路管理无菌操作原则执行侵入性操作前严格执行手卫生，戴无菌手套穿刺部位以规范消毒剂消毒，待干后方可穿刺无菌物品一经打开须在规定时间内使用，超时弃用一次性物品严禁重复使用，开启时间必须标注管路维护要点导管敷料保持清洁干燥，渗血渗液时及时更换每日评估导管保留必要性，无指征时尽早拔除输液接头以消毒剂用力擦拭15秒以上，待干后连接输注液体现配现用，剩余液体不得隔科使用文化养成让安全成为习惯，让习惯守护生命让安全成为习惯，让习惯守护生命强化职业防护意识，共建儿科感染防控安全文化04职业暴露防护与处置预防措施落实标准预防原则，将所有患儿血液体液均视为潜在感染源预计有体液喷溅时佩戴护目镜、口罩与隔离衣规范回套针帽，使用安全型锐器装置定期体检并完成乙肝等疫苗接种应急处置立即由近心端向远心端挤压伤口，流动水冲洗用消毒剂消毒伤口，黏膜暴露用清水或生理盐水冲洗第一时间报告护士长与院感管理部门按规范完成风险评估、血清学检测与预防用药感染监测与持续改进①

日常监测科室设院感监控护士，负责感染病例的日常监测与上报②

及时上报发现疑似医院感染聚集性事件，须在

24小时内

报告院感管理部门④

数据汇总