2025-2026学年黑龙江省佳木斯市初中历史七年级期末上册自测经典测试题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中国广袤的大地曾孕育早期人类，北京人是典型代表之一。请为研究北京人的社会生活状况选择最可靠的材料（

）A．北京人用火场景想象图B．现代研究者的著述C．北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨等D．史书中关于远古时代的记述

2、海内外华人以“炎黄子孙”自称。下列和炎黄二帝无关的发明是（

）A．教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜B．制作陶器，发明纺织C．建造宫室，挖掘水井D．制定刑法，设置监狱

3、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”从上述史料中可得到的信息是

①夏朝是中国历史上第一个王朝

②从夏朝开始，世袭制代替了禅让制

③夏朝存在了四百多年

④夏朝时建立了军队和监狱A．①②B．③④C．②③D．①④

4、当甲骨文在19世纪末被重新发现时，我国的学者几乎立刻就能够辨识。他们通过甲骨文与金文、篆文互证的方式，成功释读了大约600多个甲骨文字。下图是甲骨文与金文、篆文的“日”字，可见甲骨文（

）

A．符合大众的审美情趣B．是后世造字的重要参考C．成为文化传承的载体D．阻碍了后世汉字的创新

5、对半坡人和河姆渡人而言，最不可能发生的是（

）A．出现了相当明显的社会阶级分化B．会建造房屋，过着定居的生活C．用弓箭狩猎，学会了饲养家畜D．尝试着培育野生稻等农业作物

6、古代园林是我们喜欢去的休闲娱乐场所，可你知道中国古代的造园是很讲究的吗？成书于明朝，中国最早、最系统的造园著作《园冶》一书就提出园林建造“虽由人作，宛自天开”的理念。这一理念你觉得根源于下列古代的哪一思想A．与民同乐B．无为而治C．仁者爱人D．道法自然

7、秦始皇统一中国后，下令统一货币。统一后秦朝的标准货币是（

）A．B．C．D．

8、西汉的建立者是（）A．刘邦B．项羽C．刘秀D．刘备

9、《汉书·食货志》记载：“汉兴，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”针对这种社会景象，汉初实行什么政策来恢复和发展生产（

）A．继续实行暴政B．休养生息C．无为而治D．文景之治

10、汉文帝时，贾谊上书建议“一夫不耕，或受之饥……驱民而归之农”；晁错提出“务民于农桑，薄赋敛、广储蓄以实仓廪”，汉文帝采纳了他们的建议。这些建议（

）A．会加重农民负担B．有利于工商业的发展C．奠定了儒学地位D．体现了以农为本思想

11、下表是东汉部分年份的人口与垦田变化情况，据此可以得出的结论是东汉初年（

）年份户数（万）口数（万）垦田数（顷）光武帝建武中元二年427963421007820/汉章帝章和二年745678443356367/和帝元兴元年9237112532562297320170A．经济得到恢复和发展B．人地矛盾极为突出C．流动人口大幅度增加D．自然环境遭到破坏

12、成语“揭竿而起”出自中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是A．国人暴动B．大泽乡起义C．黄巾起义D．八王之乱

13、学习历史必须分清史实与史论。下列关于赤壁之战的叙述，属于史论的是（

）A．公元208年，曹操率军挥师南下B．曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙C．孙刘联军采取“草船借箭”策略D．为三国鼎立局面形成奠定了基础

14、从如图历史纪年表中可以直接获取的信息有（

）

A．东周分为春秋、战国两个朝代B．秦朝在中国历史上影响深远C．西晋结束了三国鼎立的局面D．宋齐梁陈是同时并立的政权

15、南北朝时期的农学家贾思勰在其撰写的《齐民要术》中记载，胡人的兽医术、相马术，制作毛毡、奶酪、油酥的技术，逐步为汉人所接受。当时促成这一现象出现的事件是（）A．丝绸之路的开通B．北魏孝文帝改革C．玄奘西行D．文成公主入藏

16、有一位北方朋友，他热衷于蔬菜和果树栽培技术的研究，他想了解我国古代农业生产技术，他可以查阅的书籍是A．《天工开物》B．《齐民要术》C．《资治通鉴》D．《农政全书》

17、《史记孝文本纪》记载汉文帝时期的淮南王：“……长废先帝法，不听天子诏，居处无度，出人拟与天子，擅为法令。”从中可以得出的认识是A．汉初地方封国土地辽阔B．汉初中央集权空前加强C．汉初社会秩序安定D．汉初诸侯王势力强大

18、“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的根本原因是（

）A．各国统治者实行变法改革B．诸侯争霸的出现C．铁制工具和牛耕的使用进一步推广D．百家争鸣局面的出现

19、化石是研究人类起源的主要证据,下图是根据化石复原的一个头像。这一头像符合

A．古猿B．北京人C．元谋人D．山顶洞人

20、图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了229年三国鼎立的形势（

）A．

B．

C．

D．

二、综合题

21、改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读下列材料，回答问题。材料一

（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》

(1)根据材料一说明秦孝公任用商鞅变法的目的是什么？材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——《战国策·秦策一》

(2)根据材料二指出变法法令得以推行的原因何在？材料三

据《史记·商君列传》记载:商鞅合并小郡、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……材料四

能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩，除庶子一人，乃得入官兵之吏。——石磊译注《商君书》

(3)根据材料三、材料四，概括商鞅变法的3项主要内容。（不得摘抄原文）材料五

秦孝公用商君……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志》

(4)根据材料五，指出商鞅变法对秦国产生了什么影响？

(5)通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功需具备哪些条件？

22、请写出与下列提示相对应的都城。

(1)西汉的都城(

)。

(2)秦朝的都城(

)。

(3)西晋的都城(

)。

23、请结合所学知识,回答问题。

[表格学史]

(1)请根据提供的信息将表格内容补充完整。

[图画说史]

(2)上图这条商路开通于哪一朝代?这条商路产生了怎样的作用?

[材料悟史]材料一民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子》材料二汉兴,扫除烦苛,与民休息。——《汉书·景帝纪》

(3)请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么?以史为鉴,请你为当今统治者治理国家提点建议。

24、创新是国家强盛和民族进步的灵魂，春秋战国时期是一个大创新的时期。阅读下列材料：

【思想创新】材料一：学派代表人物儒家孟子、荀子道家庄子墨家墨子法家韩非

(1)材料一反映了战国时期思想上的何种局面？这种局面出现产生了什么影响？

【政策创新】材料二：国家承认土地私有，允许自由买卖。鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

【制度创新】材料三：全国设31个县，官吏由国君直接任免。

(2)材料二、三反映了哪一历史事件？根据材料三回答，此事件的内容中对后世影响深远的是哪一项内容？

【自我创新】

(3)张三同学感觉本题并没有完全把春秋战国时期的创新时代体现出来，如果在思想创新栏目加入儒家和道家的创始人，你会选择谁？如果加入技术创新一目，你会选择哪一方面的史料？

25、中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统。阅读材料，回答问题。【走向统一】材料一

【巩固统一】材料二

秦统一后，经过两次廷辩，秦始皇决定将全国分为36郡，后增至40余郡，郡下设县。——《中国历史》【维护统一】材料三

孙中山先生说过“统一，是中国全体国民的希望。能够统一全国人民便享福；不能统一，便要受害。”……“台独”分裂是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。……祖国统一的历史任务一

定要实现，也一定能够实现！——节选自习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话

(1)如图图示反映了从春秋到秦朝国家的状态发生了怎样的变化？结合所学回答秦统一的历史意义。

(2)写出材料二中秦朝在地方行政制度上的创新举措。