2025-2026学年江苏省泰兴市初中历史七年级期末上册通关经典测试题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、人和动物的根本区别是（

）A．会不会直立行走B．会不会使用工具C．会不会制造工具D．会不会说话

2、《史记》记载的“神农耕而做陶”反映的历史现象是（

）A．半坡居民过着以农耕为主的定居生活B．半坡居民制作大量彩陶和黑陶C．原始农业的发展促进了原始手工业的产生D．河姆渡居民最早使用漆器和纺织

3、“禹传子，家天下“反映的制度是（

）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．君主专制中央集权制度

4、与汉字一脉相承的最早的文字是（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

5、中国是农业大国，农业生产有着悠久的历史。目前，我国发现的世界上最早栽培的农作物有（

）

①黍②粟③玉米④稻A．①③B．③④C．①②③D．①②④

6、老子认为世间万物都有其对立面，对立双方是可以相互转化的下列主张符合老子观点的是（）A．“仁者爱人”B．“知彼知己者，百战不殆”C．“兼爱”、“非攻”D．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”

7、易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲杜”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（

）A．修筑长城B．统一文字C．统一度量衡D．确立中央集权制度

8、学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代。现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。历史上，刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为A．公元前3世纪B．公元前1世纪C．公元前2世纪D．公元2世纪初

9、历史发展具有鲜明的时代特征。秦汉时期，我国历史发展的主要特征是（

）A．统一多民族国家的建立与巩固B．统一多民族国家的巩固与发展C．政权分立与民族交融D．民族关系的发展和社会变化

10、西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。面对这样的情况，汉武帝采取的措施是（

）A．统一铸币B．平抑物价C．兴办太学D．罢黜百家

11、某同学在历史课上，整理的知识结构是“光武中兴—外戚宦官交替专权—黄巾起义”该同学学习的历史内容是A．秦朝B．西汉C．东汉D．三国

12、秦末农民战争开始的时间是A．公元前208年B．公元前209年C．公元前206年D．公元前2O2年

13、奠定三国鼎立局面形成的基础的战役是（

）A．官渡之战B．赤壁之战C．巨鹿之战D．淝水之战

14、三国两晋南北朝时期,实现全国统一的政权是（

）A．前秦B．东晋C．西晋D．三国

15、494年，他力主迁都洛阳，并推行一系列汉化措施，使得北方礼乐行政、民情俗尚与汉族封建社会无异，致使江南人士有“衣冠士族并在中原”之叹。他是（

）A．晋武帝B．北魏孝文帝C．宋文帝D．宋武帝

16、如下图是我国发行的邮票《古代科学家﹣﹣贾思勰》，他的成就是（）

A．主持修建了综合性防洪灌溉工程都江堰B．编著了《伤寒杂病论》，被称为“医圣”C．编写了我国古代第一部内容完整的农书《齐民要术》D．编写了我国古代重要的综合性地理著作《水经注》

17、贾谊在《治安策》中建议：“割地定制，令齐赵楚各为若干国，使悼惠王、幽王、元王之子孙，毕以次各受祖之分地，地尽而止。”这一建议在西汉汉武帝时得到实施，此政策是（

）A．分封制B．推恩令C．节度使制D．郡国并行制

18、春秋战国时期，社会生产力显著提高的标志是（

）A．铁农具和牛耕的出现B．磨光和钻孔技术的掌握C．磨制石器的使用D．都江堰的建成

19、从图中能得到的信息是（

）

A．早期人类以采集打猎为生B．早期人类过定居生活C．早期人类面对的威胁很少D．早期人类不会使用工具

20、比较下图两种灌溉工具，可知（

）

A．土地利用率提高B．农用动力革新C．水资源保护充分D．耕作区域扩大二、综合题

21、春秋战国时期，整个社会处于动荡与变革之中。阅读材料，回答问题。材料一

《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。——《中国古代史》材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》材料三

商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋时期耕作方式有何变化，指出促进当时农业发展的因素有哪些？

(2)从材料二中可以看出商鞅是怎样推行改革的？

(3)根据材料三并结合所学知识，概述商鞅变法的历史作用。“商君”为变法而死，但变法为何还会成功？

(4)综上所述，分析统治者制定和调整制度的原因有哪些？

22、统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。统一多民族国家的巩固和发展是中国古代史的重要主题。阅读下列材料，回答问题。材料一

春秋时期，华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局，身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求，而是在规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。——摘编自阁小波《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》

(1)据材料一并结合所学知识，指出身处乱象时代的孔子提出的政治主张及其政治目的分别是什么？材料二

华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。——《中华文明》解说词

(2)材料二中开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是谁？秦朝的疆域是当时世界上的大国之一。依据下图，请写出秦朝最北端到达哪一带？

材料三

(3)指出材料三中图一到图二的历史发展趋势。依据所学知识回答推动这一发展趋势的因素有哪些？材料四

国家的最高统治者称为皇帝，……皇帝之下，设有中央政府机构，由丞相、太尉、御史大夫统领分别掌管行政、军事和监察事物，最后的决策权由皇帝掌控。——统编版《中国历史》（七年级上）

(4)材料四表明秦朝创立了中央集权制度，依据所学回答地方上推行什么制度？材料五

(5)材料五图示所反映的是秦朝在经济上和文化上分别采取的什么措施？

(6)你认为一个国家实现繁荣富强的必要前提和重要保证是什么？

23、中华文化博大精深，源远流长。某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。

【栏目一】发明创造

（1）根据图一回答时期人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期图二中的人物改进了造纸术，他是？

【栏目二】医学与农业

（2）中国科学家屠呦呦获得2015年“诺贝尔生理学或医学奖”，中医学引起世界关注。中医临床理论体系的开创者、著有《伤寒杂病论》、被后世尊称为“医圣”的是？

（3）图三是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书《

》。

【栏目三】思想文化

（4）春秋战国时期出现了许多“圣人”“哲人”“贤人”，而且在璀璨的历史长河中我们留下了很多宝贵的精神财富，在中国思想发展史上有深远影响。作为儒家学派的创始人，孔子的核心思想是什么？孔子打破贵族垄断文化教育局面的举措是什么？材料：《汉书•董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

（5）根据材料及所学知识，概括董仲舒的建议。这一建议被采纳，对儒家思想产生了怎样的影响？

24、中华文明源远流长，思想领域群星闪耀，成就辉煌，为人类进步作出了伟大贡献。阅读下列材料，完成相关问题。选择怎样的治国方略,对一个国家的发展至关重要。阅读下列材料.回答问题：材料一：老子在政治上主张“无为而治”，人民与世无争，天下就会太平。——《七年级历史上册（部编版）》材料二：为政以德.譬如北辰.居其所而众星共之。……道之以德，齐之以刑.民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语・为政》材料三：他认为，只是依靠君主和臣下的才干来治国，国家的强盛只是暂时的.这些优秀的人才一旦去世，昔日的富强必将走向衰落；只有依靠稳定的法制,才能使国家的前途不至于走入上述覆辙。于是他提倡“法治”，反对空谈仁义，想要建立强大的中央集权国家。他的才干也得到了当时最有才能的统治者的赏识,但是由于小人妒忌.他最终并没有亲眼看到这一制度的实现。材料四：墨子说.如果要使天下人都富起来,丢掉贫穷，要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助。

请回答：

(1)老子是什么时期哪学派的创始人？他的学说集中体现在哪一本书里面？他的政治主张是什么？

(2)材料二这句话是谁说的？其核心思想是什么？他又是我国古代伟大的教育家，他对中国古代教育作出了哪些贡献？（举两个例子）

(3)材料三中的“他”是谁？他的思想主张是是什么？

(4)材料四中墨子是哪一学派的创始人，他的思想核心是什么？这一时期学术界出现了什么局面？

25、阅读下列材料，回答问题。古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答问题。材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》材料二：汉武帝时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度一他在位期间，派卫青和霍去病北击______……他两次派遣使团出使西域，最终凿通西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。——《凤凰网》

请回答：

(1)材料一中的“制度”是谁首先提出的？为加强中央的统治，秦朝设置了哪些官职？

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