2026届藤县数学三年级下学期期中学业水平测试模拟试题含解析

2026届藤县数学三年级下学期期中学业水平测试模拟试题含解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．2020年3月1日是星期二，那么2020年4月1日是星期_______．（只写数字）2．用合适的质量单位描述动物园里的动物：一头成年非洲象重8（______），成年大熊猫重120（______），一只珍珠鸟重60（______）。3．把3本同样的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，那么高度是（______）。4．的商是_______位数，的商的最高位是_____位。5．下午3时是24时计时法的（______）时，21时30分是12时计时法的时间是（______）。6．用分数表示下面各阴影部分并比较大小。（________）____（________）（________）____（________）7．中国中央电视台《新闻联播》节目每天晚上7时准时开播，用24时记时法表示为_____。8．在()里填上合适的数．（____）÷4=100（____）÷8=70（____）×7=2806×（____）=24090÷（____）=30（____）×2=8009．把一个长12厘米，宽6厘米的长方形，平均分成两个正方形，每个正方形的周长是________厘米。10．用一张长是15厘米，宽是8厘米的长方形纸，剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（_____）厘米，剩下的长方形的周长是（____）厘米。11．如下图，橡皮长（________）毫米，铅笔长（________）毫米，铅笔比橡皮长（________）毫米。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．3千克的铁块比3千克的棉花重．（_____）2．一个两位数加一个三位数，和可能是三位数．_____3．一个数的5倍一定比这个数的4倍大．（______）4．周长相等的两个长方形，它们的形状一定相同。（________）5．判断对错。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的图形中，（）不是轴对称图形。A． B． C．2．最少（）个小正方体可以拼出一个大正方体。A．4 B．6 C．83．□56×4的积是四位数，□里最小填（）。A．4 B．3 C．1 D．24．10个0.1米是（）。A．10米 B．1.0米 C．0.10米5．计算时，下面算式正确的是（）。A． B． C． D．四、认真细致，我会算。1．直接写得数．1-=168÷8＝20×40＝125×8＝32×40＝2．用竖式计算。235×4＝87÷4＝95×8＝3．直接写出下面各题的得数。1-=45+18=76-39=0+9=-=6×0=380×5=400+9=507×4≈814×6≈558+329≈691-287≈五、操作题。1．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、生活问题，我会解。1．一个药店新购进一批口罩，其中普通口罩352包，比医用口罩少48包。药店新购医用口罩多少包？2．把9本数学书摞起来，高度是54毫米。如果把90本数学书摞起来，那么高度是多少？3．小兰有7颗白珠子和32颗红珠子，她想让红珠子数量是白珠子的5倍。如果白珠子数量不变，需要增加或减少几颗红珠子？4．从智能中心出来，他们来到了“南极动物世界”，这里有各种各样的动物，其中雪海燕24只，海豹6只，企鹅的只数是雪海燕只数的。（1）雪海燕的只数是海豹只数的几倍？（2）“南极动物世界”里的企鹅有多少只？5．下面是一个长方形，请你画出一个最大的正方形，并算出这个正方形的周长？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、5【详解】略2、吨千克克【分析】根据生活经验、质量单位和数据大小的认识，选择合适的计量单位即可。【详解】一头成年非洲象重8吨，成年大熊猫重120千克，一只珍珠鸟重60克。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识选择合适的单位。3、180毫米【分析】先求出一本书的高度，再求30本书摞起来的高度。【详解】18÷3×30＝6×30＝180（毫米）把3本同样的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，那么高度是（180毫米）。【点睛】这典型的归一问题，先求出一本书的高度，是解答此题的关键。4、两十【分析】先分别求出两个算式的商，再看商是几位数；据此解答。【详解】64÷4＝16，所以商是两位数；664÷7＝94……6，所以商是两位数，最高位是十位。【点睛】本题考查的是商是几位数的判断方法，也可以根据“两位数除以一位数，当被除数的最高位小于除数时，商是一位数；当被除数的最高位大于或等于除数时，商是两位数。三位数除以一位数，当被除数的最高位小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位大于或等于除数时，商是三位数”直接解答。5、15晚上9时30分【分析】根据12时和24时的计时法的规则，下午3时用24时计时法表示要加上12，21时30分用12时计时法表示应减去12，分钟部分保持不变，再根据实际时间段加上时间描述词，据此解答。【详解】①3＋12＝15（时）；②21－12＝9（时），所以为晚上9时30分。【点睛】理解12时计时法和24时计时法之间的转换，在进行转换时，根据上午、早上、下午、晚上等描述时间的词判断是否加上或者减去12是解答此题的关键。6、＜＜【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此将各个阴影部分用分数表示。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】＜＜【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。7、19时【分析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：用普通计时法表示的上午的时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；用普通计时法表示的下午的时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻。【详解】中国中央电视台《新闻联播》节目每天晚上7时准时开播，用24时记时法表示为（19时）。【点睛】本题考查普通计时法和24时计时法的转换，掌握方法是解题的关键。8、40056040403400【详解】略9、24【分析】把一个长12厘米，宽6厘米的长方形，平均分成两个正方形，可知每个正方形的边长为6厘米，根据正方形的周长＝边长×4，代入计算即可。【详解】12÷2＝6（厘米）6×4＝24（厘米）每个正方形的周长是24厘米。【点睛】根据正方形特征，先找出正方形的边长是解题关键。10、3230【详解】略11、304515【分析】看橡皮的左端对齐的是1厘米刻度处，右端对齐4厘米刻度处，用右端刻度减左端刻度即可；看铅笔的左端对齐5厘米5毫米刻度处，右端对齐10厘米刻度处，用右端刻度减左端刻度即可；用铅笔的长度－橡皮的长度＝铅笔比橡皮长的长度；代入数据解答。【详解】4－1＝（厘米），3厘米＝30毫米；10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米，4厘米5毫米＝45毫米；45－30＝15（毫米）。【点睛】本题考查毫米的认识，关键掌握1厘米＝10毫米。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、错误【详解】略2、√【详解】例如两位数是10，三位数是123，则10+123＝133，所以一个两位数加一个三位数，和可能是三位数是正确的．故答案为：√．3、×【详解】略4、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，当两个长方形的周长相等时，两个长方形的长与宽的和相等，不能确定两个长方形的长相等，宽相等，即两个长方形的形状相同。例如周长为16厘米的两个长方形，一个长5厘米宽3厘米，另一个长6厘米宽2厘米。据此判断即可。【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，它们的形状不一定相同。故答案为：×。【点睛】熟记长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长大小和长与宽两个量有关。5、×【分析】根据观察发现，本题计算时十位上相加满十没有向百位进一，据此即可解答。【详解】527＋291＝818，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据轴对称图形的定义：在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以作出正确选择。【详解】A、B都是轴对称图形。C无论如何折叠都不能完全重合，不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】本题考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴。2、C【分析】用小正方体拼成一个最小的大正方体，则这个大正方体的一条棱长为2个小正方形边长，需要2×2×2＝8个小正方体拼成一个最小的大正方体。【详解】最少8个小正方体可以拼出一个大正方体。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确最小的大正方体的每条棱长为2个小正方形边长，每一面有4个小正方形。3、D【分析】根据题意可知最小的四位数是1000，根据除数是一位数的除法进行计算即可解答。【详解】1000÷4＝250，乘数最小是250，□56≥250，□≥2，□最小填2；故答案为：D。【点睛】本题考查除数是一位数的除法，关键掌握最小的四位数。4、B【分析】0.1米等于1分米，10个0.1米也就10个1分米，10个1分米等于10分米，10分米等于1米，据此即可解答。【详解】10个0.1米是1米。故答案为：B。【点睛】熟练掌握小数的意义和长度单位换算知识是解答本题的关键。5、B【分析】309可以分解为300＋9，所以309乘4就是用300×4加上9×4，据此解答。【详解】309×4就是4个300加上4个9，所以309×4＝300×4＋9×4。故答案为：B【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的算理。四、认真细致，我会算。1、；；；21；800；1000；1280【详解】略2、940；21……3；760【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】235×4＝94087÷4＝21……395×8＝7603、；63；37；9；0；0；1900；409；2040；4860；890；400【详解】三位数乘一位数，用一位数分别去乘三位数的每一个数字，积的末尾与个位对齐。多位数乘一位数的估算，把三位数看作整十数或整百数，然后再乘。同分母分数相减，分母不变，只把分子相减。万以内数加减的估算，把万以内的数看作整十数或整百数，然后再减。两位数加减两位数，相同数位对齐，从个位加起或减起，加法运算时，满十进一；减法运算时，个位不够减，从十位退一，在个位上加10，然后再减。0乘任何数都等于0.五、操作题。1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、生活问题，我会解。1、400包【分析】用普通口罩的包数加上48等于医用口罩的包数。【详解】352＋48＝400（包）答：药店新购医用口罩400包。【点睛】分析清楚谁比谁少是解答本题的关键。2、540毫米【分析】把9本数学书摞起来，高度是54毫米，用54毫米除以9，求出每本数学书有多厚，再用每本数学书的厚度乘90本，即可求解。【详解】54÷9×90＝6×90＝540（毫米）答：那么高度是540毫米。【点睛】解答本题的关键是先求出一本数学书的高度，然后再用乘法进一步解答即可。3、增加3颗【分析】红珠子数量是白珠子的5倍。则用白珠子的数量乘5，求出红珠子的数量。再和红珠子原有数量相减求差即可。【详解】7×5＝35（颗）35－32＝3（颗）答：需要增加3颗红珠子。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用乘法计算。4、（1）4倍（2）20只【分析】（1）要求雪海燕的只数是海豹只数的几倍，用雪海燕的只数除以海豹只数解答。（2）根据分数的意义可知，将雪海燕平均分成6份，其中一份占它的，是24÷6＝4只。企鹅的只数是雪海燕只数的，则企鹅共24÷6×5