2026年浙江省中考物理电路实验习题

2026年浙江省中考物理电路实验习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在"探究串联电路电压规律"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路。闭合开关后，发现灯L1亮、灯L2不亮。为检查电路故障，他应进行的操作是（）A.断开开关S，用电压表测量灯L1两端的电压B.断开开关S，用电压表测量灯L2两端的电压C.保持开关S闭合，用电压表测量电源两端的电压D.保持开关S闭合，用电压表测量灯L1两端的电压2.小华同学设计了一个"智能节水龙头"，当水流速度过大时自动关闭部分出水口。下列电路设计最符合要求的是（）A.B.C.D.3.在"测量小灯泡额定功率"的实验中，小芳同学连接了如图所示的电路。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到（）A.最左端B.最右端C.滑动变阻器的中点D.任意位置均可4.如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电流表的示数将（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定5.在"探究影响电阻大小因素"的实验中，小明同学使用了如图所示的器材。下列操作中能够探究导体电阻与横截面积关系的是（）A.将导线AB和CD分别接入电路，比较电流表示数B.将导线AB和EF分别接入电路，比较电流表示数C.保持导线AB的长度不变，改变其横截面积，比较电流表示数D.保持导线CD的横截面积不变，改变其长度，比较电流表示数6.如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω。闭合开关S后，电流表的示数为0.3A，则通过电阻R2的电流为（）A.0.3AB.0.2AC.0.1AD.0A7.在"研究电流通过导体时发热多少"的实验中，采用了如图所示的装置。实验中应观察（）A.两个烧瓶中水的温度变化B.两个电阻丝的发光程度C.两个电流表的示数D.两个电压表的示数8.如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A.电压表示数变小，电流表示数变大B.电压表示数变大，电流表示数变小C.电压表示数变小，电流表示数变小D.电压表示数变大，电流表示数变大9.小明同学用如图所示的电路研究"电流与电压的关系"。实验中，他保持电阻R不变，多次改变滑动变阻器接入电路的阻值，记录数据如下表所示。根据表中数据，可以得出的结论是（）|实验次数|电压U/V|电流I/A||---------|--------|--------||1|2|0.4||2|4|0.8||3|6|1.2|A.电流与电压成正比B.电阻随电压增大而增大C.电压随电流增大而增大D.电流与电压成反比10.如图所示，电源电压保持不变，当开关S从断开变为闭合时，电流表的示数变化了0.2A，电压表的示数变化了4V。则电阻R1和R2的阻值分别为（）A.10Ω、20ΩB.20Ω、10ΩC.40Ω、20ΩD.20Ω、40Ω二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在"测量小灯泡电阻"的实验中，闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表有示数、电压表无示数，则电路故障可能是__________。2.如图所示，电源电压为6V，电阻R1=10Ω，闭合开关S后，电流表的示数为0.3A，则通过电阻R2的电流为__________A，电阻R2的阻值为__________Ω。3.在"探究并联电路电流规律"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路。闭合开关S1和S2后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则通过灯L1的电流为__________A，通过灯L2的电流为__________A。4.小芳同学用如图所示的装置研究"电流通过导体时发热多少"。实验中应选择__________两个烧瓶进行对比实验，观察__________随时间的变化。5.如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表示数将__________（选填"变大""变小"或"不变"），电流表示数将__________（选填"变大""变小"或"不变"）。6.在"探究串联电路电压规律"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路。闭合开关后，发现灯L1亮、灯L2不亮。为检查电路故障，他应进行的操作是__________。7.小明同学用如图所示的电路研究"电流与电压的关系"。实验中，他保持电阻R不变，多次改变滑动变阻器接入电路的阻值，记录数据如下表所示。根据表中数据，可以得出的结论是__________。|实验次数|电压U/V|电流I/A||---------|--------|--------||1|2|0.4||2|4|0.8||3|6|1.2|8.如图所示，电源电压保持不变，当开关S从断开变为闭合时，电流表的示数变化了0.2A，电压表的示数变化了4V。则电阻R1和R2的阻值分别为__________Ω和__________Ω。9.在"测量小灯泡额定功率"的实验中，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到__________。10.在"研究电流通过导体时发热多少"的实验中，采用了如图所示的装置。实验中应观察__________随时间的变化。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在"探究串联电路电压规律"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路。闭合开关后，发现灯L1亮、灯L2不亮。为检查电路故障，他应断开开关S，用电压表测量灯L1两端的电压。2.小华同学设计了一个"智能节水龙头"，当水流速度过大时自动关闭部分出水口。下列电路设计最符合要求的是：保持开关S闭合，用电压表测量灯L1两端的电压。3.在"测量小灯泡额定功率"的实验中，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最左端。4.如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电流表的示数将变大。5.在"探究影响电阻大小因素"的实验中，小明同学使用了如图所示的器材。将导线AB和EF分别接入电路，比较电流表示数，能够探究导体电阻与横截面积关系。6.如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω。闭合开关S后，电流表的示数为0.3A，则通过电阻R2的电流为0.2A。7.在"研究电流通过导体时发热多少"的实验中，采用了如图所示的装置。实验中应观察两个烧瓶中水的温度变化。8.如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表示数将变小，电流表示数将变大。9.小明同学用如图所示的电路研究"电流与电压的关系"。实验中，他保持电阻R不变，多次改变滑动变阻器接入电路的阻值，记录数据如下表所示。根据表中数据，可以得出的结论是电流与电压成正比。|实验次数|电压U/V|电流I/A||---------|--------|--------||1|2|0.4||2|4|0.8||3|6|1.2|10.如图所示，电源电压保持不变，当开关S从断开变为闭合时，电流表的示数变化了0.2A，电压表的示数变化了4V。则电阻R1和R2的阻值分别为20Ω和40Ω。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在"探究串联电路电压规律"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路。闭合开关后，发现灯L1亮、灯L2不亮。为检查电路故障，他应进行的操作是什么？请说明理由。2.小华同学设计了一个"智能节水龙头"，当水流速度过大时自动关闭部分出水口。请画出该电路的电路图，并说明工作原理。3.在"测量小灯泡额定功率"的实验中，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到什么位置？为什么？4.如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电流表的示数将如何变化？请说明理由。5.在"探究影响电阻大小因素"的实验中，小明同学使用了如图所示的器材。请说明如何探究导体电阻与横截面积关系？6.如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω。闭合开关S后，电流表的示数为0.3A。请计算通过电阻R2的电流。7.在"研究电流通过导体时发热多少"的实验中，采用了如图所示的装置。请说明实验中应观察什么？为什么？8.如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表示数将如何变化？请说明理由。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在"测量小灯泡电阻"的实验中，闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表有示数、电压表无示数。请分析电路故障，并提出解决方法。2.小明同学用如图所示的电路研究"电流与电压的关系"。实验中，他保持电阻R不变，多次改变滑动变阻器接入电路的阻值，记录数据如下表所示。请根据表中数据，绘制电流I随电压U变化的图像，并说明图像特点。|实验次数|电压U/V|电流I/A||---------|--------|--------||1|2|0.4||2|4|0.8||3|6|1.2|3.如图所示，电源电压保持不变，当开关S从断开变为闭合时，电流表的示数变化了0.2A，电压表的示数变化了4V。请计算电阻R1和R2的阻值。4.在"测量小灯泡额定功率"的实验中，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到什么位置？为什么？5.在"研究电流通过导体时发热多少"的实验中，采用了如图所示的装置。请说明实验中应观察什么？为什么？6.如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω。闭合开关S后，电流表的示数为0.3A。请计算通过电阻R2的电流。7.如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表示数将如何变化？请说明理由。8.在"探究串联电路电压规律"的实验中，小明同学连接了如图所示的电路。闭合开关后，发现灯L1亮、灯L2不亮。请分析电路故障，并提出解决方法。标准答案及解析一、单项选择题1.A解析：灯L1亮、灯L2不亮，说明电路中有通路，故障可能是灯L2断路或灯L2处接触不良。为检查电路故障，应断开开关S，用电压表测量灯L1两端的电压，若电压表有示数，说明灯L1正常；若电压表无示数，说明灯L1断路。2.B解析：智能节水龙头需要在水流速度过大时自动关闭部分出水口，这需要通过控制电路实现。选项B的电路设计最符合要求，当水流速度过大时，压力增大，推动活塞移动，使开关S闭合，从而改变电路状态。3.B解析：在"测量小灯泡额定功率"的实验中，为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最右端，使接入电路的电阻最大，从而减小电路中的电流。4.B解析：当开关S闭合时，电阻R1被短路，电路中的总电阻减小，根据欧姆定律I=U/R，电流表的示数将变小。5.C解析：探究导体电阻与横截面积关系，需要控制导体的材料、长度不变，改变横截面积。将导线AB的长度和材料保持不变，改变其横截面积，比较电流表示数，能够探究导体电阻与横截面积关系。6.B解析：由于电阻R1和R2并联，通过电阻R1的电流为I1=U/R1=6V/10Ω=0.6A，根据并联电路电流特点，干路电流I=I1+I2=0.6A+0.3A=0.9A，通过电阻R2的电流为I2=0.3A。7.A解析：在"研究电流通过导体时发热多少"的实验中，应观察两个烧瓶中水的温度变化，因为电流通过导体时发热，导致水温升高，通过比较水温变化可以判断发热多少。8.C解析：当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻变大，根据欧姆定律I=U/R，电路中的电流变小，根据欧姆定律U=IR，电阻R两端的电压变小，根据串联电路电压特点，滑动变阻器两端的电压变大，电压表示数变小，电流表示数变小。9.A解析：根据表中数据，电压U和电流I的比值始终为0.5，即U/I=0.5，说明电流与电压成正比。10.B解析：当开关S断开时，电路中的总电阻为R1+R2，电流I=U/(R1+R2)，当开关S闭合时，电阻R2被短路，电路中的总电阻为R1，电流I'=U/R1，根据题意，I'-I=0.2A，U/(R1)-U/(R1+R2)=0.2A，解得R1=20Ω，R2=10Ω。二、填空题1.灯泡断路或灯泡处接触不良解析：灯泡不亮，说明电路中有断路，电流表有示数、电压表无示数，说明电流可以从电源通过灯泡到达电流表，但无法到达电压表，故障可能是灯泡断路或灯泡处接触不良。2.0.2A；20Ω解析：由于电阻R1和R2并联，通过电阻R1的电流为I1=U/R1=6V/10Ω=0.6A，根据并联电路电流特点，干路电流I=I1+I2=0.6A+0.3A=0.9A，通过电阻R2的电流为I2=0.3A，电阻R2的阻值为R2=U/I2=6V/0.3A=20Ω。3.0.2A；0.3A解析：由于灯L1和灯L2并联，通过灯L1的电流为I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A，通过灯L2的电流为I2=0.3A。4.两个电阻丝；温度解析：在"研究电流通过导体时发热多少"的实验中，应选择两个电阻丝进行对比实验，观察温度随时间的变化。5.变小；变小解析：当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻变大，根据欧姆定律I=U/R，电路中的电流变小，根据欧姆定律U=IR，电阻R两端的电压变小，电压表示数变小，电流表示数变小。6.断开开关S，用电压表测量灯L1两端的电压解析：灯L1亮、灯L2不亮，说明电路中有通路，故障可能是灯L2断路或灯L2处接触不良。为检查电路故障，应断开开关S，用电压表测量灯L1两端的电压，若电压表有示数，说明灯L1正常；若电压表无示数，说明灯L1断路。7.电流与电压成正比解析：根据表中数据，电压U和电流I的比值始终为0.5，即U/I=0.5，说明电流与电压成正比。8.20Ω；40Ω解析：当开关S断开时，电路中的总电阻为R1+R2，电流I=U/(R1+R2)，当开关S闭合时，电阻R2被短路，电路中的总电阻为R1，电流I'=U/R1，根据题意，I'-I=0.2A，U/(R1)-U/(R1+R2)=0.2A，解得R1=20Ω，R2=40Ω。9.最右端解析：在"测量小灯泡额定功率"的实验中，为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最右端，使接入电路的电阻最大，从而减小电路中的电流。10.温度解析：在"研究电流通过导体时发热多少"的实验中，采用了如图所示的装置。实验中应观察温度随时间的变化。三、判断题1.×解析：灯L1亮、灯L2不亮，说明电路中有通路，故障可能是灯L2断路或灯L2处接触不良。为检查电路故障，应断开开关S，用电压表测量灯L2两端的电压，若电压表有示数，说明灯L2断路；若电压表无示数，说明灯L2正常。2.×解析：智能节水龙头需要在水流速度过大时自动关闭部分出水口，这需要通过控制电路实现。选项中的电路设计不能实现该功能。3.×解析：在"测量小灯泡额定功率"的实验中，为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最右端，使接入电路的电阻最大，从而减小电路中的电流。4.×解析：当开关S闭合时，电阻R1被短路，电路中的总电阻减小，根据欧姆定律I=U/R，电流表的示数将变小。5.×解析：探究导体电阻与横截面积关系，需要控制导体的材料、长度不变，改变横截面积。将导线AB和EF分别接入电路，比较电流表示数，无法控制导体的材料和长度不变，不能探究导体电阻与横截面积关系。6.√解析：由于电阻R1和R2并联，通过电阻R1的电流为I1=U/R1=6V/10Ω=0.6A，根据并联电路电流特点，干路电流I=I1+I2=0.6A+0.3A=0.9A，通过电阻R2的电流为I2=0.3A。7.√解析：在"研究电流通过导体时发热多少"的实验中，应观察两个烧瓶中水的温度变化，因为电流通过导体时发热，导致水温升高，通过比较水温变化可以判断发热多少。8.×解析：当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻变大，根据欧姆定律I=U/R，电路中的电流变小，根据欧姆定律U=IR，电阻R两端的电压变小，电压表示数变小，电流表示数变小。9.√解析：根据表中数据，电压U和电流I的比值始终为0.5，即U/I=0.5，说明电流与电压成正比。10.×解析：当开关S从断开变为闭合时，电阻R1和R2的阻值分别为20Ω和10Ω。四、简答题1.在"探究串联电路电压规律"的实验中，闭合开关后，发现灯L1亮、灯L2不亮。为检查电路故障，应断开开关S，用电压表测量灯L2两端的电压。若电压表有示数，说明灯L2断路；若电压表无示数，说明灯L2正常。2.小华同学设计的"智能节水龙头"电路图如下：（电路图）工作原理：当水流速度过大时，压力增大，推动活塞移动，使开关S闭合，从而改变电路状态，实现自动关闭部分出水口的功能。3.在"测量小灯泡额定功率"的实验中，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最右端。因为滑动变阻器可以改变电路中的电阻，从而保护电路。4.如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电阻R1被短路，电路中的总电阻减小，根据欧姆定律I=U/R，电流表的示数将变小。5.在"探究影响电阻大小因素"的实验中，小明同学使用了如图所示的器材。探究导体电阻与横截面积关系，需要控制导体的材料、长度不变，改变横截面积。将导线AB的长度和材料保持不变，改变其横截面积，比较电流表示数，能够探究导体电阻与横截面积关系。6.如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω。闭合开关S后，电流表的示数为0.3A。通过电阻R2的电流为0.2A。7.在"研究电流通过导体时发热多少"的实验中，采用了如图所示的装置。实验中应观察两个烧瓶中水的温度变化。因为电流通过导体时发热，导致水温升高，通过比较水温变化可以