2025-2026学年河北省深州市初中历史七年级期末上册通关高频题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法，下面是对史前时期的一次推论，从中我们可以得出的结论是（

）

A．会不会制造工具是人与动物的根本区别B．化石是研究远古人类历史的重要证据C．劳动在从猿向人转变过程中起着决定性因素D．北京人的外貌全是靠我们的想象和猜测

2、炎黄部落联盟打败蚩尤部落的战役地点在（

）A．阪泉B．涿鹿C．半坡D．良渚

3、王位世袭制在中国延续了四千年，对中国社会影响深远。这一制度开始于（

）A．舜让位于禹B．禹传位于启C．秦始皇D．汉武帝

4、下列关于“甲骨文”的表述，不确切的是（

）A．它是指在“殷墟”发现的刻在龟甲和兽骨上的文字B．今天的汉字就是从甲骨文发展来的C．研究甲骨文便于了解商朝社会状况D．甲骨文的发现，使商朝的历史有了确切纪年

5、下列哪项不符合半坡原始居民的情况（

）A．用耒耜耕地B．原始纺织业开始出现C．制造彩陶D．种植水稻

6、春秋战国时期，道家、儒家、墨家、兵家的创始人，答案从左至右排列正确的（

）

①老子

②孔子

③墨子

④孙武

⑤庄子

⑥孟子A．②③④⑥B．①③④⑤C．①②③④D．①②⑤⑥

7、有学者认为：“秦始皇的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到手腕完成，又何能不加仰慕？”由此可见，该学者对秦始皇的态度是（

）A．全盘否定B．全盘肯定C．客观评价D．高度赞扬

8、“楚汉之争”是指秦朝灭亡后，为了争夺帝位（

）A．刘备和曹操领兵争战B．嬴政和项羽领兵争战C．项羽和章邯领兵争战D．西楚霸王项羽和汉王刘邦

9、西汉文景时期，废除了肉刑等严刑峻法，同时提倡勤俭治国。这反映了西汉初年（

）A．国力空前强盛B．实行休养生息政策C．牢牢控制地方D．统治措施急于求成

10、汉武帝为实现“大一统”采取了许多措施，其中，加强中央集权的经济措施是（）;A．“罢黜百家，独尊儒术”B．下令允许诸王将自己的封地分给子弟C．将铸币权、煮盐和冶铁等经营权收归中央D．派卫青、霍去病北击匈奴

11、刘秀统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称（

）A．“文景之治”B．“光武中兴”C．百家争鸣D．休养生息

12、《史记•陈涉世家》记载：二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”，以上材料记述的历史事件中出现的成语是A．揭竿而起B．围魏救赵C．风声鹤唳D．退避三舍

13、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”、“魏晋南北朝更迭”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是A．统一国家的建立B．政权分立与民族交融C．民族关系的发展D．国家的产生和社会的变革

14、东晋建立后，北方人民纷纷南迁，给江南地区带去了大量的劳动办、先进的生产经我和股来，很多北方的农林品种就出现在了南方。这反映出了魏晋南北朝时期的时代特征是A．中国早期人类与文明的交往B．早期国家的演变与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

15、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”、“魏晋南北朝更迭”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是A．统一国家的建立B．政权分立与民族交融C．民族关系的发展D．国家的产生和社会的变革

16、魏晋南北朝时期，领先世界的科技成就有（

）

①华佗的医学成就

②祖冲之的圆周率

③贾思勰的农学成就

④张仲景的《伤寒杂病论》A．①②③④B．①②③C．①②D．②③

17、先秦时期，各地“衣冠异制”，即服饰的形制有很大不同；至秦汉以后，各地服饰出现了趋同现象；到了魏晋南北朝时期又开始呈现多元化趋势。这一变化的主要原因是（

）A．审美理念逐渐变化B．社会政治环境变化C．平民思想得到解放D．民族交融程度加深

18、对于以下图片所反映的主题，表述不恰当的是（

）

A．农业技术的进步B．农业生产力水平提高C．生产工具的革新D．商业活动的活跃

19、下列有关山顶洞人一天生活的叙述不正确的是A．早上起来给石器钻孔B．中午出去采集、狩猎C．晚上回家人工取火烧食物D．夜里一个人居住

20、《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于公元（

）A．3世纪初期B．3世纪20年代C．2世纪初期D．2世纪20年代二、综合题

21、历史上的变法与改革促进了社会的进步。请阅读材料：完成下列探究活动。材料一

战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强.为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。材料二

以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……谬力本业，耕织致粟帛多者复其身。----《史记·商鞅列传》材料三“卫鞅亡（逃）魏入秦，（秦）孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后……兵革大强，诸侯畏惧。”

(1)根据材料一，概括商鞅变法的背景根本原因和目的。

(2)概括材料二中商鞅变法的具体措施，并以此判断商鞅变法的性质。

(3)结合材料三与所学知识，商鞅变法为秦国带来了怎样的影响?变法取得巨大成功，商鞅却遭遇车裂之刑，你认为变法成功与否的标准是什么?

(4)历史上的改革与变法为如今的中国发展带来什么启示？

22、秦朝是我国历中上第一个封建帝国，也是一个短命的帝国，经二世而亡。而汉朝在汉武帝的励精图治下也进入鼎盛时期，阅读下列材料。回答问题。材料一：……皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝……材料二：一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。材料三：秦朝时．农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死……材料四：汉武帝刘彻大事记公元前153年4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子公元前141年16岁即皇位公元前134年下诏征求治国方略，董仲舒的主张被采纳公元前127年颁布“推恩令”公元前119年打击匈奴取得重大胜利公元前106年把全国划分为13个州部，每州部派一名刺史(1)材料一“皇帝尽并兼天下”是指什么事件？

(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？（任写两点）

(3)据材料三并结合所学知识，概括秦朝灭亡的根本原因是什么？

(4)根据材料四并结合所学知识，分别列举汉武帝即位后在思想、政治和军事领域的措施。

23、考古就是通过对地下的古代材料的发现，来直接了解历史。它可以让我们和古人面对面，超越时空和古人对话。阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：“三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。”

(1)原始居民使用材料一图一中的工具种植的主要粮食作物是什么？图三中著作的作者是谁？

(2)材料一中的图片均与古代哪个领域（方面）的发展密切相关？从图片看，中国古代该领域的发展呈现怎样的趋势？

(3)材料二中，“南迁浪潮”形成的主要原因是什么？

24、春秋战国时期，社会急变化，许多问题亟待解决。各学派纷纷著书拉说，发表意见并互相辩论，形成了百家争鸣的繁荣局面。阅读材料，回答问材料一：“为政以德，壁如北辰，居其所而众星共之…道之以政，齐之以刑，民免而无耻。--《论语》材料二：“民为贵贡，社稷次之，君为轻”。“王如施仁政于民，省刑罚薄赋敛”--《孟子》材料三：“以法为教，法不阿贵。行不避大臣，赏善不避匹夫”---《韩非子》

(1)据材料一、二、三分别指出孔子、孟子、韩非子的思想主张。

(2)上述材料和问题，反映了当时社会在哪一方面的变化。

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都成阳……结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。材料二

从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字：小篆……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三

全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织。这样皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。——部编版《义务教育教科书中国历史》七年级上册材料四

公元前209年，有900多个农民被征发去到渔阳成守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能接期到达。按照秦律，戍守误期要被处死。他们当中的领队人认为与其送死不如起来反抗，于是杀死了两个押队的军官，领导大家举行起义。这就是中国