2025-2026学年黑龙江省七台河市初中生物七年级期末上册高分预测全真模拟题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在影响水稻生活的环境因素中，属于生物因素的是（）A．光B．温度C．空气D．稻飞虱

2、生物的形态结构与其生活环境是相适应的，下列有关叙述不正确的是（）A．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌B．蜥蜴有角质的鳞片，适于陆地生活C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．蝉的外骨骼颜色鲜艳，易于捕食

3、金山银山，不如绿水青山。下列能构成一个生态系统的是A．青山上所有的花草树木B．绿水中所有的鱼虾C．青山绿水中所有的动物和植物D．整个绿水青山

4、牛爱吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉；田鼠爱吃土蜂的蜜和幼虫，田鼠还破坏土蜂的巢；猫捕食田鼠；因此养牛的人爱养猫。下列选项中能正确表示食物链的是A．阳光→草→牛→人B．鼠→猫C．猫←鼠←土蜂←草D．草→土蜂→鼠→猫

5、图是在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到的物像，从甲图调整到乙图，需转动（

）

A．粗准焦螺旋B．细准焦螺旋C．转换器D．光圈

6、“工欲善其事，必先利其器”。为了更好地观察细胞，七（一）班的学生在课堂上了解和使用了显微镜。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论，你反对的观点是A．光线暗时用反光镜的平面镜B．对光时要用低倍物镜对准通光孔C．显微镜观察的材料一定要薄而透明D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开

7、下图为植物细胞的结构模式图。下列有关叙述中，正确的是

A．喷洒在植物上的农药一般很难渗入植物的细胞内，主要起控制作用是②B．炒菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞内的④C．植物细胞中能将光能转换成化学能的结构是⑦D．用显微镜观察菠菜叶表皮细胞时，能被碘液染色的是①

8、如图是某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，依次看到的视野。下列相关叙述错误的是（）

A．视野①②③均能观察到细胞壁B．视野①②③均能观察到叶绿体C．视野①→②的变化是由于碘液染色D．由视野②→③的操作需转动转换器

9、下列说法正确的是（

）A．用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”B．绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体C．染色体是遗传物质的载体D．细胞中的物质都是由细胞自己制造的

10、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（

）

A．过程①②③分别表示细胞的生长、分裂、分化B．③过程的结果是形成不同的组织C．②过程产生的新细胞染色体的数目减半D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变

11、人体的各项生命活动是由八大系统协调配合、共同完成的，下列具有调节作用的是（）A．运动系统B．循环系统C．神经系统D．呼吸系统

12、想想我们吃橘子时的情形：先要剥橘皮，再撕橘络，然后吃橘瓣中的果肉。果肉和橘瓣表面的橘络在组织属性上分别属于（

）A．营养组织、输导组织B．肌肉组织、分生组织C．分生组织、保护组织D．分生组织、输导组织

13、下列有关种子萌发的叙述，正确的是（

）A．在适宜的环境条件下，大米播种到土壤里能长出幼苗B．蚕豆种子在见光条件下能萌发，说明蚕豆种子的萌发需要光C．大豆播种前翻耕土壤的目的是为种子萌发提供充足的空气D．播种到肥沃土壤里的花生种子能吸收较多营养物质，利于萌发

14、下列有关根尖分生区的叙述，正确的是（

）A．细胞较大，具有保护作用B．细胞排列紧密，通过分裂产生新细胞C．下部细胞较小，上部较大D．是根吸收水分和无机盐的主要部位

15、下列关于被子植物开花、结果的叙述中，不正确的是（

）A．花粉存在于雄蕊的花药中B．一朵花上面没有雄蕊就结不出果实C．花的结构中，最重要的部分是雄蕊和雌蕊D．一朵花上面没有雌蕊或雌蕊被破坏就结不出果实

16、每年的3月12日是植树节，旨在动员人们参加植树造林活动。植物在生态系统中的作用是（）

①保持水土，防止水土流失

②净化空气，改善生态环境

③减弱温室效应

④降低大气湿度和降雨量A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、填空题

17、下面是生态系统的组成图解，请你从供选答案中选择补充完善。

（供选答案：生产者、消费者、分解者、生物部分、非生物部分）

①______、②______、③______、④______、⑤______。

18、用于制作临时玻片标本的生物材料，必须________而________。

19、细胞学说的基本论点是：植物和动物都是由________构成的，细胞是生命的________和________单位。细胞通过________产生新细胞。

20、根据所学知识，回答下列问题

(1)____________是人类的“立足点”，人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。

(2)____________和_____________都是细胞中的能量转换器。

(3)染色体是由__________和___________两种物质组成的。

21、各种电池中，造成环境污染最严重的是含________、含________和含________的电池。长期食用含汞的食物会引起________病，患者________、________，甚至呈________状态。日本曾经发生的“痛痛病”，是由于患者长期食用含________污水灌溉的水稻造成的。

22、夏天，人们经常用冰箱贮存蔬菜与水果，这是因为温度较低时植物的___________较弱，___________消耗比较少，这种生理过程可用公式表示为___________。

23、春播前要测种子的发芽率，只有大于95%时才可以播种．在测定发芽率时，小明同学的建议是“应当尽量挑个大的”，这种想法对吗？__（填“对”或“不对”），你的理由是__．

24、植物细胞各结构中，对细胞起保护和支撑作用的是____；保护细胞内部结构，控制细胞内外物质进出的是____；呈液态、具有流动性的是____；被称为细胞生命活动控制中心的是____。三、综合题

25、组别某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的某内部条件已具备），请据图完成下面小题：

该实验中能够萌发的是种子（

）A．A种子B．B种子C．C种子D．E种子2.设置A、B对照。是为了探究____________________是种子萌发的外界条件；设置B、C对照，是为了探究____________________是种子萌发的外界条件；设置B、E对照，是为了探究____________________是种子萌发的外界条件。A．空气、温度、水分B．温度、空气、水分C．空气、水分、温度D．水分、空气、温度3.将一组种子置于光照环境中，另一组置于黑暗环境中，在其他条件均合适、一致的情况下培养一段时间。结果：两组装置中种子萌发的结果基本相