幼儿园防暑方法

幼儿园防暑方法幼儿教师防暑专题培训2026年9月内容导览01防暑认知先行建立幼儿中暑风险共识02环境降温策略教室与户外空间降温实操03活动管理要点户外活动与作息科学安排04应急守护防线中暑识别与紧急处置流程防暑认知先行防暑始于认知了解幼儿为何更怕热，是科学防暑的第一步了解幼儿为何更怕热，是科学防暑的第一步01体温调节功能尚未成熟理解幼儿的生理特殊性，是教师防暑意识的起点汗腺发育排汗散热能力明显弱于成人，体内热量不易散出体表面积吸收热量相对体重比例较大，从环境吸热速度更快体温调节中枢敏感中枢发育未成熟，适应高温能力有限识别中暑的三个程度分级识别是应急响应的第一步，教师须做到心中有数。—分级识别是应急响应的第一步，教师须做到心中有数01先兆中暑大量出汗口渴乏力注意力不集中体温正常或略高02轻症中暑面色潮红皮肤灼热恶心呕吐体温升高至38℃以上03重症中暑高热无汗意识模糊甚至昏迷需立即送医急救园所常见高温隐患点发现隐患是消除隐患的前提。室内隐患西晒教室：午后温度骤升午睡室：通风不畅空调出风口：直对幼儿床铺户外隐患塑胶地面：暴晒后温度过高大型滑梯：金属部件烫手遮阳设施：覆盖不足的角落环境降温策略让空间先凉下来教室与户外环境的每一度，都关乎幼儿舒适与安全教室与户外环境的每一度，都关乎幼儿舒适与安全02教室降温四步法温度管理是教室环境管理的核心指标。第一步提前通风提前通风清晨到园即开窗对流通风，排出夜间积热第二步阻挡直晒阻挡直晒上午拉下西侧窗帘或百叶，阻断太阳直射升温第三步合理降温合理降温开启空调或风扇降温，出风口避免直对幼儿活动区第四步实时监测实时监测教室内悬挂温湿度计，温度超过30℃时加强降温午睡环境更需细心午睡照护细则午睡前提前开启降温设备，将室温控制在适宜区间再安排入睡床铺避开空调或风扇出风口，避免直吹导致受凉寝具准备吸汗透气的寝具，出汗后及时更换汗湿衣物巡视教师定时巡视，观察面色与呼吸，及时发现异常清凉、安静、通风，是夏季午睡环境的基本要求。户外场地降温对策“户外场地的每一处细节，都需纳入降温管理。”遮阳区域增设遮阳棚或遮阳伞确保阴凉面积充足善用树荫及建筑投影合理安排阴凉时段活动地面降温洒水降温高温时段对塑胶地面、水泥地进行洒水手背触地测试活动前触地测试地面温度，过热则取消户外器械防护湿布擦拭降温金属滑梯、攀爬架暴晒后温度极高，活动前用湿布擦拭覆盖遮挡对暴晒器械进行覆盖遮挡，减少吸热活动管理要点避开高温时段合理安排活动与作息，让防暑融入一日流程合理安排活动与作息，让防暑融入一日流程03户外活动避开高温时段高温预警时段：上午10点至下午4点时间安排的背后，是对幼儿耐热能力的清醒判断。高温时段防护要点4项时段选择10:00前16:00后户外活动安排在上午10点前与下午4点后，避开正午高温时长控制高温预警期间缩短单次户外活动时长，增加休息频次强度调整高温日暂停跑跳等高强度运动，灵活降低活动强度动静结合户外活动与阴凉休息交替进行，避免持续暴晒科学饮水是防暑关键培养主动饮水习惯，比被动督促更有效。科学饮水三原则3要点主动补水不要等幼儿喊渴才提醒，活动前后、午睡醒来均安排饮水少量多次每次饮水量不宜过大，增加饮水频次更利于吸收适宜水温提供常温或微凉白开水，避免过凉的冰水刺激肠胃主动习惯分次补水温和饮用高温日一日作息调整高温日的作息调整，考验的是教师的灵活应变能力。常规安排日常作息上午

十点半

户外活动午后进行

较大活动量

的游戏作息按常规推进，无高温干预高温日调整防暑响应户外活动提前至

九点半前

完成午后改为

室内低强度活动，如绘本阅读、手工制作适当

延长午睡时间，推迟下午户外活动至

四点后应急守护防线关键时刻不慌乱掌握识别与处置方法，做幼儿健康的守护者掌握识别与处置方法，做幼儿健康的守护者04中暑早识别是关键教师在活动与午睡巡视中，需重点关注以下异常信号：精精神状态突然安静反应迟钝异常烦躁明显烦躁、坐立不安面面色皮肤面色潮红或苍白皮肤干热或大量出汗呼呼吸脉搏呼吸急促呼吸频率明显加快心跳加快心跳明显加快行行为表现步态不稳走路摇晃、站立不稳频繁喊累拒绝活动、精神萎靡紧急处置五步流程“每个步骤都要果断执行，不存侥幸心理。”步骤1立即转移立即转移将幼儿移至阴凉通风处，解开衣领散热。步骤2物理降温物理降温用湿毛巾冷敷额头、颈部，扇风加速散热。步骤3补充水分补充水分意识清醒时少量多次喂饮淡盐水或凉开水。步骤4持续观察持续观察密切监测体温与意识变化，不随意用药。步骤5及时送医及时送医出现高热、呕吐、意识模糊等重症表现，立即联系家长并送医。防暑物资常备清单班级应

定期检查

物资储备情况，确保高温季节

随取随用。物资类别具体物品用途降