2025-2026学年度三年级上册语文期中达标测试卷及答案

2025-2026学年度三年级上册语文期中达标测试卷及答案满分：100分考试时间：90分钟第一部分积累与运用（共42分）1.看拼音，写词语。（10分，每个汉字0.5分，写错即不得分）fúzhuāngguīzéyánliàoliúlèizhīzhū（）（）（）（）（）hánlěngqiángbìzèngsòngyánshíshèngkāi（）（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分，每个选项1分）（1）放假（jiǎjià）了，我和小伙伴玩起了真假（jiǎjià）孙悟空的游戏。（2）妈妈挑（tiāotiǎo）选了最新鲜的食材，准备给全家做晚饭，弟弟还在旁边挑（tiāotiǎo）刺说要吃可乐鸡翅。（3）我挨（āiái）着奶奶坐下来听故事，不小心打翻了她的茶杯，挨（āiái）了几句说。（4）稍（shāoshào）等我两分钟，我把稍（shāoshào）息的动作要领再复习一遍就走。（5）你今天晚上要一起去书店吗（mamá）？干吗（mamá）不去呀，听说新到了好多童话书。（6）这次比赛我有点压（yāyà）力，压（yāyà）根就没做好拿奖的准备。3.辨字组词。（4分，每个词语0.5分，组词合理即可得分）扮（）棕（）径（）飘（）份（）宗（）经（）漂（）4.把下列词语补充完整，并按要求答题。（8分，补全词语每个0.5分，分类每个1分）（）（）丰登（）红（）赤（）（）尽染（）干（）燥（）（）明媚（）疾（）快（1）描写秋天景色的词语：________________、________________（2）含有人体部位名称的词语：________________、________________、________________5.选择合适的关联词语填空。（4分，每个1分，错填不得分）因为……所以……虽然……但是……不但……而且……如果……就……（1）（）这次班级拔河比赛我们输了，（）大家都没有灰心。（2）（）周末天气好，我们全家（）去郊外爬山。（3）张老师（）课讲得有意思，（）对我们特别关心。（4）（）快要到寒冬了，（）喜鹊们都忙着衔树枝做窝。6.按要求写句子。（6分，每个2分，符合要求即可得分）（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）____________________________________________________________________（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）____________________________________________________________________（3）树上结了许许多多数不清的山楂果。（修改病句，将正确句子写在横线上）____________________________________________________________________7.根据课文内容填空。（8分，每空1分，写错字不得分）（1）杜牧《山行》中描写深秋枫林艳丽景色的诗句是：停车坐爱枫林晚，________________。（2）“________________，最是橙黄橘绿时”是宋代诗人________写给好友刘景文的勉励诗句。（3）叶绍翁《夜书所见》中，描写儿童夜逗蟋蟀的诗句是：________________，夜深篱落一灯明。（4）俗话说“________________，泰山移”，只要全班同学齐心协力，就一定能完成这次黑板报的制作任务。（5）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家________的经典童话作品，小女孩几次擦燃火柴看到的幻象，都寄托了她对________、幸福生活的渴望。（6）法国梧桐树的落叶落在水泥道上，像________________，水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（出自课文《铺满金色巴掌的水泥道》）8.口语交际。（2分）下周班级要举办“我的秋天小趣事”分享会，请你分享一件秋天里你印象最深的趣事，语句通顺，不少于20字。________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读与理解（共28分）（一）课内阅读（12分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话写的？请用“____”在原文中画出来。（2分）2.这段话中出现了很多描写颜色的词语，请你找出3个写在横线上：________、________、________，这些颜色可以用文中的四字词语________来概括。（4分，前三空每空1分，第四空1分）3.文中画波浪线的句子（黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热）把________比作________，请你仿写一个这样的句子：____________________________________________________________________。（3分，前两空各0.5分，仿写2分）4.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用了________的修辞手法，从“你挤我碰”“争着”两个词语可以看出____________________________________________________________________。（2分，每空1分）5.请你展开想象，秋天的雨还会把颜色分给谁？写一句话。（1分）____________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）________________初秋的傍晚，我在院子里玩，忽然发现脚边有一队小蚂蚁正在搬家。我蹲下来，托着下巴仔细观察起来。小蚂蚁们排着整整齐齐的队伍，有的叼着米粒，有的拖着碎面包屑，有的抬着受伤的同伴，还有的背着刚孵出来的小蚂蚁，一个个忙得不可开交。队伍最前面有一只个头较大的蚂蚁，看起来像是领头的，它时不时停下来，回头看看后面的队伍，晃动两下触角，好像在喊：“大家跟上，别掉队！”我忽然想起上周语文课上学过的谚语“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”，连忙跳起来跑回家告诉妈妈：“妈妈，马上要下雨了，赶紧把外面晒的衣服和被子收进来吧！”妈妈半信半疑，走到院子里看了看长长的蚂蚁队伍，又抬头望了望西边堆得厚厚的乌云，连忙转身去阳台收东西。没过半小时，天空果然划过一道闪电，紧接着响起轰隆隆的雷声，倾盆大雨哗哗地下了起来。我看着窗外的雨帘，心里美滋滋的：原来只要留心观察生活里的小细节，就能学到有用的知识呀。1.请给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分，符合文章主题即可得分）2.根据短文内容填空。（4分，每空1分）（1）小蚂蚁搬家的时间是________。（2）文中和“半信半疑”意思相反的词语是________，和“整整齐齐”意思相反的词语是________。（3）作者通过观察蚂蚁搬家这件事，明白了____________________________________________________________________的道理。3.请用“____”在原文中画出描写蚂蚁搬家时不同状态的句子。（2分）4.文中提到的天气谚语是“________________，________________”，请你再写出一句和天气有关的谚语：________________。（3分，前两空各1分，第三空1分，合理即可得分）5.文中领头的蚂蚁回头看队伍的时候，可能会想什么？请你发挥想象写下来。（2分，符合情境即可得分）____________________________________________________________________6.你在生活中观察过什么小动物？有什么有趣的发现？请简单写一写。（3分，语句通顺即可得分）________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作与表达（共30分）我们身边有很多熟悉的人：疼爱你的爸爸妈妈、耐心教导你的老师、和你一起玩耍的同学……请你选择一个你最熟悉的人，通过一两件具体的小事，写出他/她的特点，比如爱笑、热心、爱看书、会做饭等等。要求：题目自拟，语句通顺，标点正确，不少于250字。★评分参考：1.一类文（27-30分）：主题明确，选择的事例具体生动，能清晰突出人物的核心特点，语句通顺流畅，错别字不超过2个，标点使用正确，字数达标；2.二类文（22-26分）：主题较明确，有事例支撑人物特点，语句较通顺，错别字不超过5个，标点基本正确，字数达标；3.三类文（18-21分）：主题基本明确，事例较简单，人物特点不够突出，语句有少量不通顺，错别字较多，字数基本达标；4.四类文（18分以下）：主题不明确，没有具体事例支撑，语句不通顺，字数不足200字。参考答案第一部分积累与运用1.服装、规则、颜料、流泪、蜘蛛、寒冷、墙壁、赠送、岩石、盛开2.（1）jià√、jiǎ√（2）tiāo√、tiǎo√（3）āi√、ái√（4）shāo√、shào√（5）ma√、má√（6）yā√、yà√3.示例：打扮/份额、棕色/祖宗、小径/经过、飘落/漂亮4.五谷、面、耳、层林、口、舌、春光、眼、手；（1）五谷丰登、层林尽染；（2）面红耳赤、口干舌燥、眼疾手快5.（1）虽然……但是……（2）如果……就……（3）不但……而且……（4）因为……所以……6.示例：（1）调皮的秋风掠过果园，在果树上打着滚儿；（2）那香味常把小朋友的脚勾住；（3）树上结了许许多多的山楂果（或树上结了数不清的山楂果）7.（1）霜叶红于二月花（2）一年好景君须记、苏轼（3）知有儿童挑促织（4）人心齐（5）安徒生、温暖（6）一个个金色的小巴掌8.示例1：上周我和爷爷奶奶去果园摘苹果，红彤彤的苹果挂在枝头，我摘了最大的一个咬了一口，甜丝丝的特别开心；示例2：我上周和爸爸妈妈去香山看红叶，漫山遍野的枫叶红得像火，我捡了好多好看的枫叶做书签。第二部分阅读与理解（一）课内阅读1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.示例：黄色、红色、金黄色；五彩缤纷3.银杏叶、小扇子；示例：红红的柿子像一个个小灯笼，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。4.拟人、秋天的果树结果多，是个丰收的好时节5.示例：它把紫色给了葡萄，紫莹莹的葡萄像一颗颗玛瑙，在阳光下闪着亮眼的光。（二）课外阅读1.示例：蚂蚁搬家、有趣的小发现2.（1）初秋的傍晚（2）果然、乱七八糟（合理即可）（3）只要留心观察生活里的小细节，就能学到有用的知识3.小蚂蚁们排着整整齐齐的队伍，有的叼着米粒，有的拖着碎面包屑，有的抬着受伤的同伴，还有的背着刚孵出来的小蚂蚁，一个个忙得不可开交。4.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到；示例：朝霞不出门，晚霞行千里5.示例：大家动作快一点，马上就要下雨了，我们得赶在下雨前搬到新家，可别被雨淋到呀。6.示例1：我观察过我家的小猫，它白天总喜欢趴在阳台上晒太阳睡觉，到了晚上就精神十足，睁着圆圆的眼睛蹲在墙角抓老鼠；示例2：我观察过蜗牛，它爬过的地方都会留下一道亮晶晶的粘液，只要碰到一点动静，就会马上缩进自己的小硬壳里。★习作参考范文（一类文）《我的“万能”爸