2026年天津六年级数学期末试卷含答案

2026年天津六年级数学期末试卷含答案一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.在天津六年级数学第7单元的学习中，我们学习了圆的认识。如果圆的半径是4厘米，那么这个圆的周长是多少厘米？A.8π厘米B.16π厘米C.24ππ厘米D.32π厘米参考答案：B解析：圆的周长公式为C=2πr，其中r为半径。根据题意，半径r=4厘米，所以周长C=2π×4=16π厘米。选项A错误，计算错误；选项C错误，使用了错误的公式；选项D错误，半径乘以π后的系数错误。2.天津六年级数学第7单元中提到，扇形是圆的一部分。如果圆的直径为10厘米，扇形的圆心角为120°，那么这个扇形的面积是多少平方厘米？A.50π/3平方厘米B.100π/3平方厘米C.150π/3平方厘米D.200π/3平方厘米参考答案：A解析：扇形面积公式为S=（θ/360°）×πr²，其中θ为圆心角，r为半径。圆的直径为10厘米，所以半径r=5厘米。圆心角θ=120°，代入公式得S=（120/360）×π×5²=50π/3平方厘米。选项B错误，半径平方计算错误；选项C错误，圆心角比例计算错误；选项D错误，半径平方后的系数错误。3.在天津六年级数学第8单元的学习中，我们学习了百分数的应用。某工厂原计划生产零件1000个，实际超额完成了20%，那么实际生产了多少个零件？A.800个B.900个C.1000个D.1200个参考答案：D解析：实际生产的零件数量=原计划数量×（1+超额完成比例）。原计划生产1000个，超额完成20%，所以实际生产1000×（1+20%）=1200个。选项A错误，计算超额完成比例错误；选项B错误，未考虑超额完成比例；选项C错误，未考虑超额完成比例。4.天津六年级数学第8单元中提到，折扣是百分数的一种应用。某商店一件商品原价200元，打八折出售，那么这件商品打折后的价格是多少元？A.160元B.180元C.200元D.240元参考答案：A解析：打折后的价格=原价×折扣比例。原价200元，打八折即80%，所以打折后价格=200×80%=160元。选项B错误，折扣比例计算错误；选项C错误，未考虑折扣；选项D错误，计算错误。5.在天津六年级数学第9单元的学习中，我们学习了比和比例。如果a:b=3:4，b:c=2:5，那么a:c是多少？A.3:5B.6:5C.9:20D.12:20参考答案：C解析：根据比和比例的性质，a:b=3:4，b:c=2:5，所以a:b:c=3:4×(5/2):5=3:10:5。化简得a:c=9:20。选项A错误，比例计算错误；选项B错误，比例计算错误；选项D错误，比例化简错误。6.天津六年级数学第9单元中提到，比例尺是图上距离与实际距离的比。某地图的比例尺是1:500000，如果图上两个城市之间的距离是5厘米，那么这两个城市之间的实际距离是多少千米？A.25千米B.250千米C.2500千米D.25000千米参考答案：B解析：比例尺=图上距离/实际距离，实际距离=图上距离/比例尺。图上距离5厘米，比例尺1:500000，所以实际距离=5×500000=2500000厘米=25千米。选项A错误，计算错误；选项C错误，单位换算错误；选项D错误，比例尺计算错误。7.在天津六年级数学第10单元的学习中，我们学习了统计图表。某班级学生身高统计如下表，那么该班级学生身高的中位数是多少厘米？|身高（厘米）|140|150|160|170|180||-------------|-----|-----|-----|-----|-----||人数|2|5|8|6|3|A.155厘米B.160厘米C.165厘米D.170厘米参考答案：B解析：中位数是将数据从小到大排列后，位于中间位置的数。该班级共有2+5+8+6+3=24名学生，中位数是第12和第13个数的平均数。按身高排列，第12和第13个数的身高都是160厘米，所以中位数是160厘米。选项A错误，计算错误；选项C错误，未找到中位数；选项D错误，未找到中位数。8.天津六年级数学第10单元中提到，扇形统计图表示各部分占总体的百分比。某学校学生参加课外活动的情况如下表，那么参加体育活动的学生占全校学生的百分比是多少？|活动项目|体育|音乐|美术|其他||------------|------|------|------|------||人数|200|150|100|50|A.20%B.30%C.40%D.50%参考答案：A解析：参加体育活动的学生人数是200，全校学生总人数是200+150+100+50=500，所以参加体育活动的学生占全校学生的百分比=200/500×100%=40%。选项B错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。9.在天津六年级数学第11单元的学习中，我们学习了负数。如果a=-3，b=5，那么|a-b|的值是多少？A.2B.3C.8D.15参考答案：C解析：|a-b|=|-3-5|=|-8|=8。选项A错误，计算错误；选项B错误，计算错误；选项D错误，计算错误。10.天津六年级数学第11单元中提到，负数在生活中的应用。某天天津的气温是-5℃，第二天比第一天升高了8℃，那么第二天的气温是多少℃？A.3℃B.5℃C.13℃D.15℃参考答案：C解析：第二天的气温=-5℃+8℃=3℃。选项A错误，计算错误；选项B错误，计算错误；选项D错误，计算错误。11.在天津六年级数学第12单元的学习中，我们学习了几何图形的周长。一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米？A.20厘米B.40厘米C.60厘米D.80厘米参考答案：B解析：长方形的周长=2×（长+宽）=2×（12+8）=40厘米。选项A错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。12.天津六年级数学第12单元中提到，正方形的边长是a，那么正方形的周长是多少？A.aB.2aC.3aD.4a参考答案：D解析：正方形的周长=4×边长=4a。选项A错误，未考虑周长公式；选项B错误，周长公式错误；选项C错误，周长公式错误。13.在天津六年级数学第13单元的学习中，我们学习了三角形的内角和。一个三角形的一个内角是60°，另一个内角是45°，那么第三个内角是多少度？A.75°B.85°C.95°D.105°参考答案：A解析：三角形的内角和是180°，所以第三个内角=180°-60°-45°=75°。选项B错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。14.天津六年级数学第13单元中提到，直角三角形的两个锐角互余。一个直角三角形的两个锐角分别是x度和y度，那么x+y等于多少度？A.45°B.60°C.90°D.180°参考答案：C解析：直角三角形的两个锐角互余，所以x+y=90°。选项A错误，计算错误；选项B错误，计算错误；选项D错误，计算错误。15.在天津六年级数学第14单元的学习中，我们学习了圆柱的表面积。一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，那么这个圆柱的表面积是多少平方厘米？A.90π平方厘米B.150π平方厘米C.180π平方厘米D.240π平方厘米参考答案：C解析：圆柱的表面积=2×底面积+侧面积=2×πr²+2πrh=2×π×3²+2π×3×5=54π+30π=84π平方厘米。选项A错误，计算错误；选项B错误，计算错误；选项D错误，计算错误。16.天津六年级数学第14单元中提到，圆锥的体积公式是V=(1/3)×底面积×高。一个圆锥的底面半径是4厘米，高是6厘米，那么这个圆锥的体积是多少立方厘米？A.32π立方厘米B.48π立方厘米C.64π立方厘米D.80π立方厘米参考答案：B解析：圆锥的体积=（1/3）×πr²h=（1/3）×π×4²×6=32π立方厘米。选项A错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。17.在天津六年级数学第15单元的学习中，我们学习了分数的加减法。如果a=1/2，b=1/3，那么a+b是多少？A.2/5B.3/5C.5/6D.7/6参考答案：C解析：a+b=1/2+1/3=3/6+2/6=5/6。选项A错误，计算错误；选项B错误，计算错误；选项D错误，计算错误。18.天津六年级数学第15单元中提到，分数的乘法法则。如果a=2/3，b=3/4，那么a×b是多少？A.6/12B.5/12C.7/12D.8/12参考答案：B解析：a×b=2/3×3/4=6/12=5/12。选项A错误，未化简；选项C错误，计算错误；选项D错误，未化简。19.在天津六年级数学第16单元的学习中，我们学习了方程的解法。解方程2x+5=11，x的值是多少？A.3B.4C.5D.6参考答案：B解析：2x+5=11，2x=6，x=3。选项A正确，但计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。20.天津六年级数学第16单元中提到，方程的应用。某班有x名学生，如果每人分2本书，那么分给全班学生共需多少本书？A.2x本B.x/2本C.x+2本D.2/x本参考答案：A解析：每人分2本书，全班x名学生，所以共需2x本书。选项B错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。二、填空题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.在天津六年级数学第7单元的学习中，圆的直径是10厘米，那么这个圆的半径是多少厘米？______参考答案：5厘米解析：圆的半径是直径的一半，所以半径=10/2=5厘米。2.天津六年级数学第7单元中提到，扇形的面积公式是S=（θ/360°）×πr²，如果θ=90°，r=4厘米，那么扇形的面积是多少平方厘米？______参考答案：8π平方厘米解析：S=（90/360）×π×4²=8π平方厘米。3.在天津六年级数学第8单元的学习中，某商品打九折出售，原价是200元，那么打折后的价格是多少元？______参考答案：180元解析：打折后价格=200×90%=180元。4.天津六年级数学第8单元中提到，如果a:b=3:4，b:c=2:5，那么a:c是多少？______参考答案：6:5解析：a:b=3:4，b:c=2:5，所以a:b:c=3:4×(5/2):5=3:10:5，化简得6:5。5.在天津六年级数学第9单元的学习中，比例尺是1:500000，如果图上两个城市之间的距离是5厘米，那么这两个城市之间的实际距离是多少千米？______参考答案：25千米解析：实际距离=5×500000=2500000厘米=25千米。6.天津六年级数学第9单元中提到，某班级学生身高统计如下表，那么该班级学生身高的中位数是多少厘米？|身高（厘米）|140|150|160|170|180||-------------|-----|-----|-----|-----|-----||人数|2|5|8|6|3|______参考答案：160厘米解析：中位数是第12和第13个数的平均数，都是160厘米。7.在天津六年级数学第10单元的学习中，某学校学生参加课外活动的情况如下表，那么参加音乐活动的学生占全校学生的百分比是多少？|活动项目|体育|音乐|美术|其他||------------|------|------|------|------||人数|200|150|100|50|______参考答案：30%解析：参加音乐活动的学生人数是150，全校学生总人数是500，所以百分比=150/500×100%=30%。8.天津六年级数学第10单元中提到，扇形统计图表示各部分占总体的百分比。如果某扇形的圆心角是90°，那么这个扇形占总体的百分比是多少？______参考答案：25%解析：圆心角90°占总体的百分比=90/360×100%=25%。9.在天津六年级数学第11单元的学习中，如果a=-3，b=5，那么|a+b|的值是多少？______参考答案：8解析：|a+b|=|-3+5|=|2|=2。10.天津六年级数学第11单元中提到，负数在生活中的应用。某天天津的气温是-5℃，第二天比第一天升高了8℃，那么第二天的气温是多少℃？______参考答案：3℃解析：第二天的气温=-5℃+8℃=3℃。11.在天津六年级数学第12单元的学习中，一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，那么这个长方形的面积是多少平方厘米？______参考答案：96平方厘米解析：面积=长×宽=12×8=96平方厘米。12.天津六年级数学第12单元中提到，正方形的边长是a，那么正方形的面积是多少？______参考答案：a²解析：正方形的面积=边长×边长=a²。13.在天津六年级数学第13单元的学习中，一个三角形的三个内角分别是60°、60°、60°，那么这个三角形是什么三角形？______参考答案：等边三角形解析：三个内角都是60°，所以是等边三角形。14.天津六年级数学第13单元中提到，直角三角形的两个锐角互余。一个直角三角形的两个锐角分别是x度和y度，那么x+y等于多少度？______参考答案：90°解析：直角三角形的两个锐角互余，所以x+y=90°。15.在天津六年级数学第14单元的学习中，一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，那么这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？______参考答案：30π平方厘米解析：侧面积=2πrh=2π×3×5=30π平方厘米。16.天津六年级数学第14单元中提到，圆锥的体积公式是V=(1/3)×底面积×高。一个圆锥的底面半径是4厘米，高是6厘米，那么这个圆锥的侧面积是多少平方厘米？______参考答案：8π平方厘米解析：侧面积=πrl，其中l是母线长，l=√(r²+h²)=√(4²+6²)=√52=2√13，所以侧面积=π×4×2√13=8π√13平方厘米。17.在天津六年级数学第15单元的学习中，分数的加法法则。如果a=1/2，b=1/3，那么a-b是多少？______参考答案：1/6解析：a-b=1/2-1/3=3/6-2/6=1/6。18.天津六年级数学第15单元中提到，分数的除法法则。如果a=2/3，b=3/4，那么a÷b是多少？______参考答案：8/9解析：a÷b=2/3÷3/4=2/3×4/3=8/9。19.在天津六年级数学第16单元的学习中，解方程3x-7=5，x的值是多少？______参考答案：4解析：3x-7=5，3x=12，x=4。20.天津六年级数学第16单元中提到，方程的应用。某班有x名学生，如果每人分3本书，那么分给全班学生共需多少本书？______参考答案：3x本解析：每人分3本书，全班x名学生，所以共需3x本书。三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.在天津六年级数学第7单元的学习中，圆的周长是直径的π倍。______参考答案：正确解析：圆的周长公式是C=πd，其中d是直径。2.天津六年级数学第7单元中提到，扇形的面积公式是S=（θ/360°）×πr²，如果θ=180°，r=4厘米，那么扇形的面积是8π平方厘米。______参考答案：正确解析：S=（180/360）×π×4²=8π平方厘米。3.在天津六年级数学第8单元的学习中，打八折就是原价的80%。______参考答案：正确解析：打八折=80%。4.天津六年级数学第8单元中提到，如果a:b=3:4，b:c=2:5，那么a:c是6:5。______参考答案：正确解析：a:b=3:4，b:c=2:5，所以a:b:c=3:10:5，化简得6:5。5.在天津六年级数学第9单元的学习中，比例尺是1:500000，如果图上两个城市之间的距离是5厘米，那么这两个城市之间的实际距离是25千米。______参考答案：正确解析：实际距离=5×500000=2500000厘米=25千米。6.天津六年级数学第9单元中提到，某班级学生身高统计如下表，那么该班级学生身高的中位数是160厘米。|身高（厘米）|140|150|160|170|180||-------------|-----|-----|-----|-----|-----||人数|2|5|8|6|3|______参考答案：正确解析：中位数是第12和第13个数的平均数，都是160厘米。7.在天津六年级数学第10单元的学习中，某学校学生参加课外活动的情况如下表，那么参加美术活动的学生占全校学生的百分比是20%。|活动项目|体育|音乐|美术|其他||------------|------|------|------|------||人数|200|150|100|50|______参考答案：正确解析：参加美术活动的学生人数是100，全校学生总人数是500，所以百分比=100/500×100%=20%。8.天津六年级数学第10单元中提到，扇形统计图表示各部分占总体的百分比。如果某扇形的圆心角是270°，那么这个扇形占总体的百分比是75%。______参考答案：错误解析：圆心角270°占总体的百分比=270/360×100%=75%。9.在天津六年级数学第11单元的学习中，如果a=-3，b=5，那么|a-b|的值是2。______参考答案：错误解析：|a-b|=|-3-5|=|-8|=8。10.天津六年级数学第11单元中提到，负数在生活中的应用。某天天津的气温是-5℃，第二天比第一天升高了10℃，那么第二天的气温是5℃。______参考答案：错误解析：第二天的气温=-5℃+10℃=5℃。11.在天津六年级数学第12单元的学习中，一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，那么这个长方形的周长是40厘米。______参考答案：正确解析：周长=2×（长+宽）=2×（12+8）=40厘米。12.天津六年级数学第12单元中提到，正方形的边长是a，那么正方形的周长是4a。______参考答案：正确解析：正方形的周长=4×边长=4a。13.在天津六年级数学第13单元的学习中，一个三角形的三个内角分别是60°、60°、60°，那么这个三角形是等边三角形。______参考答案：正确解析：三个内角都是60°，所以是等边三角形。14.天津六年级数学第13单元中提到，直角三角形的两个锐角互余。一个直角三角形的两个锐角分别是x度和y度，那么x+y等于90度。______参考答案：正确解析：直角三角形的两个锐角互余，所以x+y=90°。15.在天津六年级数学第14单元的学习中，一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，那么这个圆柱的表面积是90π平方厘米。______参考答案：错误解析：表面积=2×底面积+侧面积=2×πr²+2πrh=2×π×3²+2π×3×5=54π+30π=84π平方厘米。16.天津六年级数学第14单元中提到，圆锥的体积公式是V=(1/3)×底面积×高。一个圆锥的底面半径是4厘米，高是6厘米，那么这个圆锥的体积是32π立方厘米。______参考答案：正确解析：体积=（1/3）×πr²h=（1/3）×π×4²×6=32π立方厘米。17.在天津六年级数学第15单元的学习中，分数的加法法则。如果a=1/2，b=1/3，那么a+b是5/6。______参考答案：正确解析：a+b=1/2+1/3=3/6+2/6=5/6。18.天津六年级数学第15单元中提到，分数的除法法则。如果a=2/3，b=3/4，那么a×b是6/12。______参考答案：错误解析：a×b=2/3×3/4=6/12=5/12。19.在天津六年级数学第16单元的学习中，解方程2x+5=11，x的值是3。______参考答案：正确解析：2x+5=11，2x=6，x=3。20.天津六年级数学第16单元中提到，方程的应用。某班有x名学生，如果每人分4本书，那么分给全班学生共需多少本书？______参考答案：正确解析：每人分4本书，全班x名学生，所以共需4x本书。四、简答题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.在天津六年级数学第7单元的学习中，简述圆的周长和面积的计算公式。参考答案：圆的周长公式：C=2πr或C=πd，其中r是半径，d是直径。圆的面积公式：S=πr²，其中r是半径。解析：圆的周长是圆的边界长度，公式为C=2πr或C=πd。圆的面积是圆内部的平面区域，公式为S=πr²。这些公式是圆的基本性质，需要熟练掌握。2.天津六年级数学第7单元中提到，扇形统计图有什么特点？参考答案：扇形统计图的特点是：（1）用整个圆表示总数；（2）用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比；（3）各个扇形的圆心角大小与各部分数量成比例。解析：扇形统计图是一种常用的统计图表，用于表示各部分占总体的百分比。其特点是直观、清晰，易于比较各部分的大小。3.在天津六年级数学第8单元的学习中，简述打折的含义和应用。参考答案：打折是指商品按原价的一定比例出售。常见的打折方式有：打八折（80%）、打九折（90%）、打七折（70%）。打折在生活中的应用非常广泛，如商店促销、节日优惠等。解析：打折是百分数在实际生活中的应用。打x折表示原价的x%，打折后的价格=原价×折扣比例。打折是商家促销的一种常见手段，也是消费者购物时需要注意的概念。4.天津六年级数学第8单元中提到，什么是比例尺？参考答案：比例尺是图上距离与实际距离的比。比例尺=图上距离/实际距离。比例尺通常用1:n的形式表示，其中n是比例尺的分母。解析：比例尺是地图、工程图等绘图中常用的概念，用于表示图上距离与实际距离的关系。比例尺越大，表示图上距离与实际距离的比值越大，图越详细。5.在天津六年级数学第9单元的学习中，简述比和比例的区别。参考答案：比是两个数相除的结果，表示两个量之间的关系。比例是两个比相等的式子，表示两个比之间的等量关系。解析：比和比例是数学中的基本概念，比表示两个量的大小关系，比例表示两个比之间的等量关系。比是比例的基础，比例是比的延伸。6.天津六年级数学第9单元中提到，什么是几何图形的周长？参考答案：几何图形的周长是指图形边界线的长度。常见的几何图形有长方形、正方形、三角形、圆形等。不同图形的周长计算公式不同。解析：周长是几何图形的基本属性之一，表示图形边界线的长度。不同图形的周长计算方法不同，需要根据具体图形选择合适的公式。7.在天津六年级数学第10单元的学习中，简述统计图表的作用。参考答案：统计图表的作用是：（1）直观地表示数据；（2）便于比较数据；（3）揭示数据中的规律和趋势；（4）帮助人们更好地理解和分析数据。解析：统计图表是数据可视化的重要工具，通过图表可以直观地表示数据，便于比较和分析。常见的统计图表有柱状图、折线图、饼图等。8.天津六年级数学第10单元中提到，什么是负数？参考答案：负数是小于零的数，用负号“-”表示。负数在生活中的应用非常广泛，如温度、海拔、债务等。解析：负数是数轴上零左边的数，表示比零小的量。负数在数学和生活中都有重要的应用，是数系的重要组成部分。五、应用题（本大题共8小题，每小题6分，共48分）1.在天津六年级数学第7单元的学习中，某圆形花坛的直径是10米，求这个花坛的周长和面积。参考答案：周长：C=πd=π×10=10π米面积：S=πr²=π×(10/2)²=25π平方米解析：周长计算公式为C=πd，面积计算公式为S=πr²。将直径d=10米代入公式，得到周长和面积。2.天津六年级数学第7单元中提到，某扇形的圆心角是90°，半径是6厘米，求这个扇形的面积。参考答案：面积：S=（θ/360°）×πr²=（90/360）×π×6²=18π平方厘米解析：扇形面积公式为S=（θ/360°）×πr²，将θ=90°，r=6厘米代入公式，得到扇形面积。3.在天津六年级数学第8单元的学习中，某商品原价200元，打八折出售，求打折后的价格。参考答案：打折后价格=200×80%=160元解析：打八折表示原价的80%，将原价200元乘以80%，得到打折后价格。4.天津六年级数学第8单元中提到，某班级有50名学生，其中20%的学生参加了篮球比赛，求参加了篮球比赛的学生人数。参考答案：参加篮球比赛的学生人数=50×20%=10人解析：20%的学生参加了篮球比赛，将班级总人数50名学生乘以20%，得到参加篮球比赛的学生人数。5.在天津六年级数学第9单元的学习中，某地图的比例尺是1:500000，如果图上两个城市之间的距离是5厘米，求这两个城市之间的实际距离。参考答案：实际距离=5×500000=2500000厘米=25千米解析：比例尺=图上距离/实际距离，实际距离=图上距离/比例尺。将图上距离5厘米代入公式，得到实际距离。6.天津六年级数学第9单元中提到，某长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求这个长方形的周长和面积。参考答案：周长：C=2×（长+宽）=2×（12+8）=40厘米面积：S=长×宽=12×8=96平方厘米解析：周长计算公式为C=2×（长+宽），面积计算公式为S=长×宽。将长12厘米，宽8厘米代入公式，得到周长和面积。7.在天津六年级数学第10单元的学习中，某学校学生参加课外活动的情况如下表，求参加体育活动的学生占全校学生的百分比。|活动项目|体育|音乐|美术|其他||------------|------|------|------|------||人数|200|150|100|50|参考答案：百分比=200/500×100%=40%解析：参加体育活动的学生人数是200，全校学生总人数是500，将参加体育活动的学生人数除以全校学生总人数，再乘以100%，得到百分比。8.天津六年级数学第10单元中提到，某圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，求这个圆柱的表面积和体积。参考答案：表面积：S=2×底面积+侧面积=2×πr²+2πrh=2×π×3²+2π×3×5=54π+30π=84π平方厘米体积：V=πr²h=π×3²×5=45π立方厘米解析：表面积计算公式为S=2×底面积+侧面积，体积计算公式为V=πr²h。将半径r=3厘米，高h=5厘米代入公式，得到表面积和体积。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.A3.D4.A5.C6.B7.B8.A9.C10.B2.B12.D13.A14.C15.C16.B17.C18.B19.B20.A二、填空题1.5厘米2.8π平方厘米3.180元4.6:55.25千米2.160厘米7.30%8.25%9.810.3℃3.96平方厘米12.a²13.等边三角形14.90°4.30π平方厘米16.8π平方厘米17.1/618.8/95.420.3x本三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×2.√12.√13.√14.√15.×16.√17.√18.×19.√20.√四、简答题1.参考答案：圆的周长公式：C=2πr或C=πd，其中r是半径，d是直径。圆的面积公式：S=πr²，其中r是半径。解析：圆的周长是圆的边界长度，公式为C=2πr或C=πd。圆的面积是圆内部的平面区域，公式为S=πr²。这些公式是圆的基本性质，需要熟练掌握。2.参考答案：扇形统计图的特点是：（1）用整个圆表示总数；（2）用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总体的百分比；（3）各个扇形的圆心角大小与各部分数量成比例。解析：扇形统计图是一种常用的统计图表，用于表示各部分占总体的百分比。其特点是直观、清晰，易于比较各部分的大小。3.参考答案：打折是指商品按原价的一定比例出售。常见的打折方式有：打八折（80%）、打九折（90%）、打七折（70%）。打折在生活中的应用非常广泛，如商店促销、节日优惠等。解析：打折是百分数在实际生活中的应用