2025-2026学年河南省商丘市初中生物八年级期末下册自测压轴试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是（）A．家蚕B．菜粉蝶C．蝗虫D．蝇

2、如图是鸟卵的结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中，错误的是（

）

A．③是气室，能为鸟卵的发育提供氧气B．鸟的受精卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下才开始发育C．图中的①和②对鸟卵起保护作用D．通过孵化，⑤可以发育成雏鸟

3、斑马由原马进化而来，每匹斑马的黑白条纹都有细微差异。研究表明，斑纹既可以产生视觉假象迷惑捕食者，也可以比纯色的马更好的抵御蚊虫叮咬。下列叙述正确的是（

）

A．斑马产生的所有变异都是对其有利的B．遗传变异和环境的共同作用导致了斑马的进化C．斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异D．每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了生物种类多样性

4、玉米叶肉细胞中有10对染色体，那么玉米精子和受精卵中的染色体数目分别是（）A．5对、10条B．10条、10对C．20条、10对D．10条、20对

5、下列属于相对性状的是（）A．猫的白毛与蓝眼B．水稻的高秆与小麦的矮秆C．番茄的黄果与黄花D．狐的长尾与短尾

6、现代医疗技术日新月异，但大多数遗传病仍难以治愈。下列关于遗传病的说法，不正确的是（）A．是由遗传物质改变引起的B．色盲、大脖子病都属于遗传病C．近亲结婚会增加后代遗传病的患病率D．通过遗传咨询和产前诊断等手段可以对遗传病进行监测和预防

7、下列说法，不正确的是A．遗传是指亲子间的相似性B．变异是指亲子间及子代个体间的差异C．现在任何生物都可以克隆出来D．父亲是A型血，母亲是B型血，儿子是O型血，这属于相对性状

8、下列植物的繁殖过程中，子代最容易发生变异的是（

）A．洋葱鳞茎繁殖B．竹鞭长出竹笋C．松树结出松子D．土豆块茎发芽

9、“枕着蛙声入眠”是童年美好记忆。青蛙不能成为真正意义上的陆生动物的原因是（

）A．体温不恒定B．青蛙的后肢发达，适合陆上跳跃C．属于脊椎动物D．生殖和幼体发育必须在水中进行

10、米勒实验的装置示意图如图所示，下列有关该实验的说法，正确的是（

）

A．为化学进化论提供了充分的证据B．证明原始地球上可产生有机小分子C．实验前该装置抽真空与否不影响实验结论的得出D．原始大气的成分与现在地球大气的成分相似

11、地球上原始大气的成分与现在的大气成分明显不同的是（

）A．原始大气中没有氮气B．原始大气中没有二氧化碳C．原始大气中没有氧气D．原始大气中没有水蒸气

12、下面有关生命起源与进化的叙述正确的是（）A．脊椎动物的进化顺序是鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类→哺乳动物B．在地质年代较晚近的地层中也可以找到低等生物的化石C．米勒模拟原始地球条件和大气成分，合成了脂肪酸D．长颈鹿的脖子变长是因为长期伸长吃树叶的结果

13、下列关于生物进化的说法中，错误的是A．化石是研究生物进化的重要证据B．生物进化的趋势是由简单到复杂、由水生到陆生、有低等到高等C．达尔文的自然选择学说认为：适应者生存，不适应者被淘汰D．生物产生的变异一定有利于适应环境，有利于生物的生存

14、下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是（

）A．原始大气中含有氧气B．在越古老的地层中构成化石的生物越高等C．人类的祖先是森林古猿D．化石是研究生物进化的唯一证据

15、宫颈癌是危害女性健康的常见疾病，99%的宫颈癌是由HPV（人乳头状瘤病毒的简称）引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性免费接种二价HPV疫苗项目。下列相关叙述正确的是（）A．接种HPV疫苗能够提高人体对宫颈癌的免疫力B．宫颈癌和贫血都属于传染病C．接种HPV疫苗在传染病预防措施中属于控制传染源D．接种HPV疫苗后，人体能产生抵抗HPV的抗原

16、下列对传染病和免疫的叙述正确的是A．患病毒性肝炎的人属于易感人群B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C．甲状腺是人体重要的免疫器官D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫

17、健康、安全问题备受人们关注。下列关于安全用药与急救方法的叙述正确的是（）A．非处方药可以随便购买服用B．心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸C．动脉出血时可用创可贴止血D．患流感时可使用抗生素杀灭体内病毒

18、以下“俗话”较符合健康生活习惯与行为的是A．饭后一支烟，快乐似神仙B．酒是粮食精，越喝越开心C．饭后百步走，活到九十九D．不干不净，吃了没病

19、俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法，做到合理膳食与食品安全的是（

）

①食物多样，粗细搭配

②经常吃“洋快餐”，少食水果、流菜

③用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水

④睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食

⑤不挑食，不偏食，按时进餐A．①③B．②④C．①⑤D．③⑤二、判断题

20、节肢动物的身体和附肢都分节．_____．

21、只有受精的鸡卵才能孵出小鸡。()

22、壳虫又名“介壳虫”，是柑桔、柚子上的主要害虫。根据壳虫的生殖和发育过程示意图，判断下列说法是否正确。

(1)蚧壳虫属于昆虫纲动物。（

）

(2)雄成虫的三对足都着生于胸部。（

）

(3)蚧壳虫的生殖方式属于有性生殖。（

）

(4)雌雄蚧壳虫发育过程都是完全变态发育。（

）

23、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。

24、控制相对性状的基因位于成对的染色体上。(

)

25、色盲的致病基因位于性染色体上，因此它在后代中的发病情况往往与性别有关。

26、始祖鸟化石是古代爬行类进化为鸟类的证据。()

27、从免疫角度看，注射的乙肝疫苗是抗原，获得的是特异性免疫。()三、综合题

28、我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源。

(1)根据生物的形态结构和____________可将生物进行分类，据此上图Ⅰ处应填____________，Ⅱ为____________；Ⅲ为____________。

(2)图中A代表的生物为____________；B用____________呼吸，体温____________；C呼吸作用旺盛，具有与肺相通的____________，可辅助呼吸。

(3)不同等级生物分类单位中，最基本的分类单位是____________，生物分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征越____________，亲缘关系越____________。

(4)这些珍稀动植物生存区域中动植物种类繁多，生物多样性丰富，生物种类的多样性实质上是____________。

(5)保护这些珍稀动植物最为有效的措施是____________。

29、生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象，这种被选定的生物物种就是模式生物。常用的脊椎动物有文昌鱼、壁虎、中华大蟾蜍、小鼠、家鸽、猴等，图一是脊椎动物进化树，图二为“机器人鸟”。请回答下列问题：

(1)如果将上述模式动物放在进化树的相应位置上，则中华大蟾蜍应该放在______处；壁虎应在______处。

(2)由进化树上的信息可以看出，C和D都起源于______（填名称）。

(3)自然界中的生物在生物的遗传变异和______共同作用下，经过一代一代的自然选择，生物的有利变异被定向积累，久而久之就产生了与环境相适应的生物新类型。

(4)对比人与其他生物的细胞色素c在氨基酸排列顺序上的差异，发现人与猴的亲缘关系非常近，这属于______证据。

(5)人们利用鸟类飞行能力强、活动区域广的优势研发出了“机器人鸟”，可以帮助人类在危险环境中完成侦察、探测等任务。鸟类具有很多适于飞行的特点：如身体呈流线型，可以减小飞行时的阻力；独特的______呼吸，能保证飞行时氧气的充分供应等。

30、酸奶口感好，营养价值高。某课外生物学习兴趣小组的同学尝试进行酸奶的制作，图一表示酸奶的简要制作过程，图二表示人体消化系统结构示意图。请回答下列问题：

(1)图一中，向牛奶中加入植物乳杆菌的操作相当于微生物培养的______过程。由于植物乳杆菌是一种厌氧细菌，因此，发酵过程中要做到______，此类生物与人体细胞在结构上主要区别是______。

(2)图二中，当我们饮用酸奶后，酸奶中的蛋白质在[

]______开始消化，在其主要消化场所起作用的消化液是由______分泌的，最终蛋白质被分解成______后被人体吸收。

31、著名结构生物学家颜宁从普林斯顿大学辞职，回国协助创建深圳医学科学院，助力国家医学科学发展。结合图例让我们从不同的结构水平来认识生命，解释生命现象。

(1)从分子水平看，染色体是由______和蛋白质两种物质组成的。

(2)从细胞水平看，细胞生活需要水和其他多种营养物质，都要经过进入_______细胞。

(3)从器官（系统）水平看，图中①、②分别代表二氧化碳和氧气，肺泡内的②透过肺泡壁和_______进入血液后，由_______运输。物质