2025-2026学年陕西省延安市初中数学七年级期末上册提升经典测试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、用若干个棱长为1的小立方体摆成如图所示的几何体，现拿掉其中的一个小立方体后，从正面看这个几何体得到的平面图形的面积与拿掉前相同，则这个拿掉的小立方体可以是（

）

A．①B．②C．③D．④

2、在数轴上一个点移动了个单位长度后到达了表示数的位置，则这个点原来所表示的数是（

）A．0B．或C．4或D．2或

3、下列计算正确的是（

）A．B．C．D．

4、把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上(如图所示)，则下列关于与的等式中一定成立的是(

)

A．B．C．D．

5、下列说法正确的是（

）A．0不是单项式B．a表示正数C．的次数是3D．不是多项式

6、已知关于x的方程的解是，则a的值为（

）A．2B．3C．4D．5

7、书店、学校、食堂在平面上分别用A、B、C来表示，书店在学校的北偏西30°，食堂在学校的南偏东15°，则平面图上的∠ABC的度数应该是(

)A．65°B．35°C．165°D．135°

8、某商场购进每件进价为200元的一批服装，由于换季滞销，决定将这种服装按标价打六折销售，打折后每件服装仍能获利20%，则该服装标价是（）A．240元B．320元C．400元D．500元

9、已知数a，b，c的大小关系如图，下列说法：①；②；③；④；⑤若x为数轴上任意一点，则的最小值为．其中正确结论的个数是（

）

A．1B．2C．3D．4

10、有一个数值转换器，原理如图所示，若开始输入x的值是5，可发现第1次输出的结果是16，第2次输出的结果是8，第3次输出的结果是4，依次继续下去，第2025次输出的结果是（）

A．1B．2C．4D．8二、填空题

11、单项式的系数是________．

12、由若干个大小相同的小正方体搭成的几何体，从正面和从上面看到的形状图如图所示，则组成这个几何体的小正方体的个数最多是________.

13、在，，0，，3中，正数之和等于______．

14、按如图所示的程序计算，若开始输入的值为，我们发现第次输出结果为，第次输出结果为，…．请你探索第次输出的结果为__________．

15、从大拇指开始，按照大拇指→食指→中指→无名指→小指→无名指→中指→食指→大拇指→食指……的顺序，依次数整数1，2，3，4，5，6，7，……当数到2022时，对应的手指为_________；当第n次数到食指时，数到的数是_________（用含n的代数式表示）．三、综合题

16、计算

(1)；

(2)解方程：．

17、根据表格，回答问题：x…012……9753a……25811b…(1)【初步感知】______；______；

(2)【归纳规律】表中的值的变化规律是：的值每增加，的值就减少．类似地，的值的变化规律是什么?

(3)【问题解决】请直接写出一个含的代数式，要求的值每增加，代数式的值就减小：______；若要求的值每增加，代数式的值就增加，且当时，代数式的值为．你能找到这样的满足条件的代数式吗?请直接写出______．

18、小明在做作业时，错把抄成了，最终得到的结果是，其中代数式B为．

(1)求A；

(2)请把原题正确的答案求出．

19、（1）一个几何体由大小相同的小立方体搭成，从上面看到的几何体的形状如图1所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请在方格纸画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图．

（2）如图2，已知四点A、B、C、D，根据下列语句，画出图形．

①连接AD；

②画直线AB、CD交于点E；

③连接DB，并延长线段DB到点F，使DB＝BF；

④图中以D为顶点的角中，小于平角的角共有个．

20、为加强交通安全教育，某中学对全体学生进行“交通知识”测试，学校随机抽取了部分学生的测试成绩（A组：，B组：，C组：，D组：），并根据测试成绩绘制了两幅统计图（不完整），请结合图中信息解答下列问题：

(1)本次抽样调查的人数是______，并将条形图补充完整；

(2)求扇形统计图中C部分所在扇形的圆心角度数；

(3)若测试成绩分以上（含分