2025-2026学年辽宁省东港市初中历史七年级期末上册自测高频题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、美国《科学》杂志发表论文称：10多万年前生活在河南省许昌市灵井遗址的“许昌人”，可能是中国境内古老人类和欧洲尼安德特人的后代。考古学家得出这一结论的主要依据是（

）A．化石B．史书C．逻辑推理D．民间传闻

2、在“最强大脑”的角逐中，主持人请你根据如图的两个提示依次说出我国古代两个著名的传说人物（

）

提示1:他揉木为耒，教民耕耨，民始食谷，谷始播种，耕田以为土，苗地以为井。被人称为神农氏

提示2:据说他是少典与附宝之子，本姓公孙,后改姬姓，故称姬轩辕。居轩辕之丘(今河南新郑)，号轩辕氏。

A．炎帝、盘古B．炎帝、黄帝C．黄帝、女娲D．盘古、女娲

3、“天下为家”取代“天下为公”开始于（

）A．尧舜时期B．夏朝C．炎黄时期D．商朝

4、夏商周是中华文明的第一个高峰期，这一时期物质文明的集中表现是青铜器的铸造，精神文明的表征则是（

）A．世袭制的出现B．刑法的制定C．甲骨文的应用D．牛耕的出现

5、根据下图，下列说法正确的是（

）

A．图中房屋名为“干栏式建筑”B．图中房屋的主人种植粟C．图中房屋的主人饲养猪、狗、水牛D．图中房屋的主人生活在距今约7000年

6、“先人已逝，精神永存”。“诸子百家”留给了后人启迪深思的哲学精神。那么“塞翁失马，焉知非福”这个典故的意思可能和以下哪本著作的思想一致（

）A．B．C．D．

7、秦朝时期，对于王家四兄弟的情况下列说法有误的是（

）A．老大被征发去修万里长城B．老二带着圆形方孔铜钱买东西C．老三在家用楷书写文章D．老四因诽谤秦始皇被活埋

8、在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方是A．商封和周武王B．项羽和刘邦C．吴广和陈胜D．夏桀和商汤

9、学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代；现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。历史上，刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为（

）A．公元3世纪初B．公元前2世纪初C．公元前2世纪末D．公元前3世纪末

10、下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的措施是（

）A．统一文字B．统一度量衡C．建立皇帝制度D．盐铁专卖

11、“一进为过厅，内院有双鹤对舞……二进为堂屋，堂上置樽酒，主客对酌……楼下系一猛犬，有仆役执帚清扫。”东汉画像砖中这一安逸祥和的世俗生活景象反映了A．光武中兴，人民生活安乐B．宦官专权，社会动荡不安C．外戚专权，政治腐败不堪D．“文景之治”，经济繁荣发展

12、小明为完成历史作业，搜集到以下四幅图片，据此可知他研究的是

项羽

大泽乡起义

巨鹿之战

刘邦

A．大泽乡起义B．陈胜吴广起义C．秦末农民战争D．楚汉之争

13、下列历史知识叙述不正确的有（

）

①西晋灭亡后北方再度陷入分裂混战局面，出现十六个政权并立局面

②《齐民要术》总结了我国南北方人民的生产技术，是我国现存的第一部完整农书

③曹操生活在东汉末年

④某电视剧组布置了一个三国初年曹植书房场景，墙上挂有顾恺之的《洛神赋图》A．①③④B．①②③C．①②③④D．①②④

14、皇族为争夺中央政权，展开混战，史称“八王之乱”。这一战乱发生在（

）A．东汉时期B．三国时期C．西晋时期D．西汉时期

15、三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是A．社会动荡与民族仇杀混战B．“胡”“汉”观念浓，偏见严重C．民族大交融与逐步走向统一D．物质与文化生活日益单一化

16、“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这种强调农业生产要顺应天时地利的主张最早出现于（

）A．《伤寒杂病论》B．《农政全书》C．《天工开物》D．《齐民要术》

17、毛泽东在《沁园春雪》中写道∶“惜秦皇汉武，略输文采。”下列关于“秦皇汉武“共同点的叙述正确的是

①推动了大一统的局面的形成与发展②开创了君主专制中央集权制度③在币制方面有重要举措④推崇儒家学说⑤反击匈奴A．①②⑤B．③④⑤C．①③⑤D．②③④

18、从下边两幅图中，我们能获得的信息包括（

）

①战国时铁农具广泛应用于农业生产

②各国注意兴修水利

③农业生产受到重视

④青铜器不再使用A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

19、恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”如图，在我国古代最早采用人工取火的古人类生活在（

）

A．①B．②C．③D．④

20、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是魏晋时期A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展二、综合题

21、秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。阅读材料，回答问题。材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料三：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”材料四：

(1)材料一中“商鞅变法”开始于哪一年？商鞅主持变法得到了谁的支持？从材料中可以看出商鞅有什么品质？

(2)材料二中国家最高统治者称为什么？秦朝创立的一项政治制度，并为后代所沿用实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。这是什么制度？

(3)材料三是谁给汉武帝的建议？为此，汉武帝实行了什么措施？

(4)材料四是汉初的几位有作为的皇帝。他们为了稳固政权和稳定社会形势，采取了一系列的政策，到汉文帝和汉景帝时出现了什么局面？

(5)有人说“秦皇”是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人，说出理由。

22、在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动或多或少地影响着人类历史发展的进程。阅读材料，回答问题。材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。——孙中山

(1)材料一中的“轩辕”是谁？他在中华民族的发展史上有何历史地位？材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》

(2)材料二中“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？

(3)据材料二并结合所学知识回答，“教民耕战”的具体措施有哪些？商君所为有何作用？材料三：乃至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而至六合，……威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。……——贾谊《过秦论》

(4)材料三中，贾谊认为秦始皇有哪些功绩？

23、中国历史上的秦汉至南北朝有着许多辉煌的成就。请观察下列图片，结合所学知识，回答相关问题。

(1)【经济的发展】分别简述下列两种货币颁发的影响。

(2)【科技的发展】分别概括下面两位人物的历史贡献。

(3)【文化的发展】指出图五的体例，并分别说明两部著作的历史地位。

24、某校七年级（1）班同学以“春秋战国时期的社会变革”为主题展开探究活动，请你参与。【先民的创造】材料一

铁制农具

穿有鼻环的牛尊

(1)根据材料一，指出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。结合所学知识，分析其对农业发展产生的积极影响。材料二

水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。

都江堰示意图——摘自常璩《华阳国志·蜀志》

(2)根据材料二，指出都江堰渠首的三个主体工程。结合所学知识，分析都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？【变化的形势】材料三

(3)根据材料三，说明与春秋时期相比，战国时期有了哪些新的变化？【时代的智者】材料四

(4)根据材料四，概括墨子和韩非的思想主张。综合上述材料，归纳春秋战国时期的阶段特征。

25、阅读材料，完成下列要求。历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷——《汉书·食货志》材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来——李白《