2025-2026学年湖南省吉首市初中历史七年级期末下册高分通关高分特训题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、.隋朝是短暂的，但它留下的丰富物质遗产、文化遗产分别指（

）A．都江堰、分封制B．长城、小篆C．大运河、科举制D．清长城、文字狱

2、科举制度正式确立是在（

）A．隋朝B．唐朝C．北宋D．南宋

3、下列对宋朝科举制度解说错误的一项是（

）A．增加科举取士的名额B．提升进士的地位C．宋朝科举制发展体现了重文轻武政策D．开创殿试制度

4、唐代贞观年间妇女出行要掩盖全身，高宗时代的帷帽还要掩盖面部，玄宗则以诏令要求妇女露面、不得隐蔽。这一变化说明当时（

）A．君主专制开始松弛B．民族交融频繁C．社会风气逐渐开放D．男女地位平等

5、“唐人诗歌，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐……非外间所应知者，皆反复极言，而上之人亦不以为罪。”该论述旨在强调唐诗A．作者地位低下B．创作氛围宽松C．反映市民文化D．批判封建礼教

6、想了解唐朝末年给唐王朝以致命打击的农民起义的史实，应参阅下列哪部连环画？（

）A．

B．

C．

D．

7、著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”以下不能体现隋唐宋“开放性”的是（

）A．宋朝推行重文轻武的国策B．唐太宗推行开明的民族政策C．宋代商业突破时空限制D．隋唐实行科举制

8、居住在宋都开封的张潇鸣为款待远道而来的朋友。带其到开封各处游览，下列描述不符合当时实际情况的是A．给朋友盛上占城稻米饭B．餐桌上摆放花生、玉米等物品C．夜里，上街逛夜市，品尝风味小吃D．带朋友去大相国寺观看舞剑、杂技等表演

9、中国是世界上使用货币较早的国家，纸币的出现又是货币史上的一大进步，促进了经济的发展，我国最早出现的纸币是（

）A．四川交子B．开元通宝C．圆形方孔钱D．五铢钱

10、以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片，由此可知他们探究的主题是（

）

A．魏晋时期江南地区的开发B．两宋时期民族关系的发展C．两宋时期对外贸易的繁荣D．两宋时期社会经济的发展

11、成吉思汗曾被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”，下列内容与成吉思汗有关的是（

）A．统一蒙古B．灭南宋C．建立元朝D．灭金

12、忽必烈统治时期，虽然依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，推行汉法，但大量阻碍社会进步的蒙古旧制仍得以保留，并且统治集团内大多数人始终对汉族的典章制度、思想文化有较深的隔膜。这表明忽必烈统治时期（

）A．贵族集团的包容性强B．蒙古部落文明具有优势C．政权封建化进程艰难D．政治体制渗透宗教色彩

13、以下三个时期经济格局变化的共同原因是（

）东晋南朝时期→唐朝中期→南宋时期江南地区的开发经济重心开始南移经济重心南移完成A．铁器牛耕的推广B．丝绸之路的开通C．北方人口的南迁D．多民族政权并立

14、他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸。“他”是（

）A．李白B．苏轼C．李清照D．关汉卿

15、作为中国史学的不朽巨著，《资治通鉴》以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容，下列时期的史实从《资治通鉴》中不可能查到的是（

）A．汉代B．三国C．北宋D．唐代

16、戚继光是明朝著名的抗倭英雄．下列诗句中，表明他消除倭患的决心和意愿的是A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青B．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲C．封侯非我意，但愿海波平D．文臣不爱钱，武将不惜死

17、明朝建立后，蒙古人退守草原，继续骚扰明朝北部边境，为此明朝采取的措施是（

）A．和亲修好B．重修长城C．军事讨伐D．榷场贸易

18、某学习小组要做郑和下西洋的项目式主题学习活动，下列地图中可用作他们学习素材的是（

）A．B．C．D．

19、历史叙述指对历史人物或事件的客观、合理的描述，历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（

）A．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，其开国君主都是掌握兵权的武将B．王安石变法时期，各地新修水利工程10000多处，政府财政收入有所增加C．岳飞统率“岳家军”在郾城打败金军主力，取得郾城大捷D．李自成起义军虽然没有真正实行“均田免粮”，但籍没富室，兼济贫穷政策具有进步性

20、掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求之一。发生在下图中①所对应的朝代的史实是（

）

中国古代朝代更替示意图（局部）A．回族形成B．郡县制建立C．八股取士D．科举制创立

21、乾隆时期规定：外商不准在广州过冬；外商必须在政府指定的商馆中经营；商、民不得向外商借贷，不准为外商打探商业行情或受雇于外商。该规定说明清朝（

）A．禁止外商来华贸易B．限制外商来华贸易C．加强对思想的控制D．抑制工商业的发展

22、乾隆五十五年，徽戏班进京贺寿演出，演毕立足京城。在长期实践中，不断从秦腔、汉调、昆曲、京腔等剧种汲取营养，经数十年演变，形成京剧。材料主要说明（

）A．京剧由多剧种组成B．戏曲在融合中创新C．京剧深受帝王喜爱D．戏曲源于现实生活

23、清朝时期，郑成功收复台湾，台湾正式建省，成为中国的一个行省。在西藏设置驻藏大臣与班禅和达赖共同管理西藏政教事务。在西北边疆，康熙帝大败葛尔丹，平定叛乱。以上史实充分表明（）A．统一多民族国家的巩固和发展B．统一多民族国家建立C．统一多民族国家的繁荣D．统一多民族国家的衰落二、综合题

24、君主专制的中央集权制度由始皇创立，而为历代王朝所沿用并不断完善，请阅读材料，并结合所学知识回答：材料一：自秦汉至宋元时期，皇帝的统治权与宰相的行政权相对分离，且相互抗衡，皇权不断被加强，相权不断被削弱，这也反映了中国古代专制主义的不断加深。——全根先（试论中国古代皇帝制度》材料二：

材料三：朱元璋发现中书省的丞相和地方行省的权力过大，决心加以改革。期间经历一个过程，洪武九年六月，废除行省，在全国设立13个承宣布政使司主管一省民政。另设提刑按察使司管司法，设都指挥使司管军政，三司互不统属，分别归中央和地方管辖……洪武十三年正月，复以谋不轨的罪名，诛杀左丞相胡惟庸，裁撤中书省，分相权于吏、户、礼、兵、刑、工六部。材料四：雍正七年，为方便及时处理西北地区与准部的作战军务，始设军需房（或称军机房）。雍正八年，设立军机处，军机处承旨办理机务，取代了议政王大臣会议诸王参与政务的权力……军机大臣不过是皇帝的机要秘书而已，“只供传诉缮撰，而不能稍有赞画于其间”。

(1)依据材料一和材料二说明秦汉至宋元明清时期中央集权制度发展的趋势。

(2)根据材料三概括朱元璋强化皇权的措施有哪些？

(3)依据材料四，说明军机处的设立使清朝的中央权力发生了什么变化？其设立的根本目的是什么？军机大臣实际作用是什么？

(4)结合中国古代历史的学习，你认为加强中央集权，对我国历史的发展有何影响？（从利弊两方面来回答）

25、制度创新是提升国家治理能力的关键。阅读材料，回答问题。材料一在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。——徐中约《中国近代史》

(1)材料中被称为中国古代“第五大发明”的是哪一制度？其正式确立的标志是什么？唐朝是如何完善的？材料二宋初“始置诸州……”、“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。——摘自《宋史•职官志》

(2)材料中“与守臣”共同决定地方事务的官职是什么？为加强中央集权，宋朝在地方财赋税收方面采取了什么措施？材料三（元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”。汉唐极盛之际不及焉。——《元史•地理志》

(3)依据材料概括出元朝疆域的特点。元朝是如何行使对西藏地区的行政管理权的？清朝为有效加强对西藏的管辖采取了哪些措施？

26、【中国古代科技】材料一如果诺贝尔奖在中国古代就已设立，各项奖的得主，就会毫无争议地大都属于中国人。——罗伯特·坦普尔《中国：发明和发现的国度》材料二中国古代科技书目计量表（下表）——摘编自伯淳《中华传统科学四大发现与四大学科》材料三从世界范围看，明清科技总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大...读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。——摘编自《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》

(1)如果诺贝