2025-2026学年山西省大同市初中历史九年级期末上册自测模拟黑金试题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、汉字，是汉民族几千年文化的瑰宝，蕴含着千百年来中国人的哲学思想和处世智慧。最早具备汉字的基本结构的是A．甲骨文B．铭文C．小篆D．楷书

2、下图是雅典人于公元前470年绘制在陶制容器上的画，名为“唱票”。该画可用于研究雅典（

）

A．社会矛盾的日趋尖锐B．文学和艺术的繁荣C．民主政治发展到顶峰D．民主政治运作过程

3、“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌人西方”。引文所描述的是（

）A．大流士三世的扩张B．凯撒的侵略C．屋大维的侵略D．亚历山大东征

4、“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（

）A．庄园经济的兴起B．封建行会的发展C．工厂制度逐步形成D．生产的资本主义化

5、某历史兴业小组收集了“琅城市民起义”和“国王颁发‘特许状’”等资料，他们的探究活动最适合的主题是（

）A．西罗马帝国的灭亡B．西欧城市的自由和自治C．法兰西巴黎城的扩展D．西欧文化的发展

6、《查士丁尼法典》序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”材料说明查士丁尼编成该法典的目的在于（

）A．要收集历任罗马皇帝的法令B．宣扬君权神授，至高无上C．创造独具特色的伊斯兰文化D．运用法律维护皇帝的统治

7、公元7世纪中期，日本积极吸收中国文化，仿效唐朝的典章制度，进行了系列改革，发展成为一个中央集权的封建国家，史称（

）A．查理·马特改革B．幕府统治C．大化改新D．明治维新

8、15世纪末以来，以宗教改革、民族国家的崛起为标志，欧洲进入近代时期。近代包括从中世纪到工业革命为止的三个世纪，大约从1500至1800年，或者从1492年到1789年为止。发生在这一时期的史实是①文艺复兴运动兴起②英国光荣革命③殖民扩张④法国大革命A．①②③④B．①③C．①②③D．②④

9、由于新航路开辟，东西两个半球的不同文化圈的大融合，加速了人类从传统农村文明向现代工业文明转变的过程。（没有它）函方资本主义的发展将会缓慢的多，同时也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动、材料旨在说明新航路开辟（

）A．使资本主义国家成为工业国家B．加速了英国工业革命的开展C．推动了世界历史发展的进程D．加速了资本原始积累

10、当代美国政治学家罗伯特·达尔曾说：“民主依赖妥协。”17世纪的英国采用这样的方式完成政治变革。具有代表性的两个历史事件分别是（

）A．《大宪章》的颁布和处死查理一世B．处死查理一世和《权利法案》颁布C．“光荣革命”和《权利法案》颁布D．议会重新召开和克伦威尔任“护国主”

11、构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某位同学编制的知识结构示意图，由此判断，他学习的主题是（

）

A．君主专制制度的丧钟B．走向近代世界C．早期殖民扩张与掠夺D．资本主义制度的初步确立

12、归纳和概括是学习历史的重要能力之一。下列是对美国独立战争和南北战争的相同点的归纳，正确的是A．都是资产阶级革命B．都推翻了殖民统治C．都改变了社会性质D．都获得了民族解放

13、工业革命期间，以瓦特为代表的能工巧匠几乎都没有受过正规系统的学校教育，而接受的是学徒教育。在伦敦当学徒的瓦特改良了蒸汽机；在首饰店当学徒的富尔顿发明了汽船；见习司炉工斯蒂芬森靠在夜校旁听和自学制造出第一辆火车。这表明工业革命时期（

）A．学徒教育质量优于学校教育B．技术发明主要源于经验累积C．科学家更重视参与生产实践D．尚未重视对科学理论的探究

14、“一方面，资本家攫取了大部分的社会财富，他们日益富裕；另一方面，广大工人获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。”材料说明了工业化（

）A．促进了城市人口增加B．造成了严重的环境问题C．导致社会矛盾的激化D．促进了生产力的发展二、综合题

15、阅读下列材料，回答问题：材料一：“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多......。”材料二：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌。

(1)材料一和材料二都是对什么事件的高度评价?根据所学知识它对英国经济和政治方面有何影响?

(2)根据所学知识，英国的近代崛起还得益于之前哪场革命?从英国的崛起的经验中哪些对中国民族的复兴之路的探索有借鉴作用?

16、9～19世纪的欧洲蓄势待发、后来居上，社会经济发生了翻天覆地的变化，逐渐从农业文明向工业文明转型。阅读材料，完成下列要求。材料一除盐、铁和贵族需要的奢侈品外，西欧庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。……生产着自己所需要的布匹等日用品，很少需要对外交换。——何国松《世界文明简史一本通》材料二16世纪以后，随着市场的扩大和技术的革新，英国的集中制手工工场开始兴起，纺织、采矿和冶金等一大批行业均采取了集中的生产方式。——孙海鹏《论近代早期英国集中制手工工场的发展》材料三由于资本扩张的本性，英国资本家还把目光对准了广大的亚非拉国家。凭借着当时世界上最强大的工业力量，最大的商船队和坚船利炮，英国开始进行更大规模的殖民活动，拼命争夺工业所需要的原料产地和商品市场，强行打开亚非拉许多国家的大门。——刘笑盈《推动历史进程的工业革命》

(1)根据材料一，指出庄园经济的特点。结合所学回答，庄园里的劳动者是谁？

(2)根据材料二回答，集中的手工工场开始兴起的条件有哪些？与此同时，欧洲农业领域出现同样带有资本主义性质的生产组织形式是什么？

(3)材料三中，英国拥有当时“世界