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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、考古工作者完成“北京人头部复原头像”的主要依据是(
)A.北京人的头盖骨化石B.遗址中的打制石器C.周口店的自然环境D.北京人生活想象图
2、下图是今年3月29日,有“一‘鼓’作气、征灭蚩尤”传说的黄陵抬鼓表演,以磅礴之势拉开了“陕北民俗文化艺术展演”的序幕。该活动是为了祭祀中华民族的“人文初祖”(
)
A.黄帝B.蚩尤C.帝尧D.伏羲
3、禹在年老时,在部落联盟议事会上提议讨论继承人选,大家举荐皋陶,皋陶死后又举荐伯益。但禹在暗中培植他儿子启的势力……禹死后启杀了伯益,继承了禹的职位,从此开始了“家天下”。这段文字反映夏朝确立(
)A.禅让制B.世袭制C.分封制D.皇帝制
4、河南安阳殷墟(殷是商朝都城)出土的带有文字的甲骨有十多万片,甲骨上的文字是我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字。该文字是A.甲骨文B.陶文C.玉石文D.金文
5、我很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述,正确的是(
)
①都普遍使用磨制石器
②都过着迁徙生活
③都种植粮食作物粟和水稻
④都会制作陶器A.①②B.②③C.①④D.③④
6、小明在学校组织的期中考试中成绩不理想,老师安慰他说:“失败是成功之母,两者之间是可以互相转化的。现在发现问题所在,只要好好努力,下次就会取得好成绩。”材料中老师引用了中国古代哪一学派的思想来开导小明(
)A.法家B.道家C.墨家D.儒家
7、“书同文,车同轨”,秦朝统一后将下列哪种文字作为通用文字颁行全国(
)A.楷书B.甲骨文C.金文D.小篆
8、秦朝灭亡后,西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺帝位而进行了一场大规模战争。这场战争史称(
)A.垓下之战B.巨鹿之战C.桂陵之战D.楚汉之争
9、年代尺有助于我们了解历史事件的先后顺序,西汉建立的时间应该出现在图的(
)
A.AB.BC.CD.D
10、西汉末期商人用于交易的货币应该是下列哪一种?(
)A.半两钱B.蚁鼻钱C.五铢钱D.刀币
11、汉朝分为西汉和东汉,东汉的都城是(
)A.洛阳B.长安C.建康D.咸阳
12、历史课堂上,同学们在进行合作探究学习,小史同学出示了“戍守长城”“王侯将相”“张楚政权”等关键词,由此可知,他们小组探究的是(
)A.黄巾起义B.陈胜、吴广起义C.黄巢起义D.隋末农民大起义
13、为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是(
)A.牧野之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、西晋初年,晋武帝认为,曹魏削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡,于是大封同姓诸王,并派遣诸王据守州郡重镇。这种做法的恶果是导致(
)A.七国之乱B.黄巾起义C.大泽乡起义D.八王之乱
15、中国历史上迁都的因素有很多,如战争、改革、环境等。下列事件中,为了推进改革、学习先进文化而迁都的是(
)A.商朝盘庚迁殷B.北魏孝文帝迁都洛阳C.明成祖迁都北京D.国民政府迁都重庆
16、北朝时期的贾思勰曾任郡太守,著有《齐民要术》,总结了当时农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,提出了多种经营和商品生产等重要思想。从科学家的品质角度看,体现了(
)A.统治者重农抑商传统政策B.推动民族交融的家国情怀C.坚持民生为本的务实精神D.尊重自然规律的科学态度
17、学习历史需要把握历史阶段特征。秦汉时期的时代特征是(
)A.早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族融合
18、战国时期,引起社会变革的根本因素是(
)A.铁器牛耕的出现B.各国频繁的战争C.改革人士的涌现D.社会经济的发展
19、(
)是研究远古人类历史的重要证据。A.化石B.遗迹C.石器D.牙齿
20、对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是(
)A.早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革C.政权分立与民族交融D.统一多民族国家的建立和巩固二、综合题
21、春秋战国干戈不息,可谓乱世,然而社会却正在经历巨大的变革,战国尤甚。【生产工具的进步】材料一
(1)根据材料一的四幅图,说说农业生产中出现的新工具。【发愤图强的改革】材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》
(2)材料二反映了什么历史事件?根据材料概括指出其主要措施。
(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。【大师和经典辈出】材料三昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陈蔡,作《春秋》;孙子膑脚,而论兵法。——《史记》
(4)材料三中涉及诸子百家中哪些主要学派?
(5)本题所呈现的战国时期社会的大变革具体表现在哪三个领域?请依次写出。
22、阅读下列材料:材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白材料二:一夫作难,而七庙隳(hui)(王朝崩溃),身死人手,为天下笑者,何也?——贾谊《过秦论》
请回答:
(1)“秦王”是谁?有什么功绩?
(2)“秦王扫六合”是指什么事件?完成于哪一年?
(3)“秦王扫六合”有什么意义?
(4)秦朝巩固统一的措施有哪些?
23、中国是农业大国,农业发展历史悠久。阅读下列材料,回答问题。材料一
(1)识读材料一,组图1中的考古发现能证明什么?组图2中的两项重要技术至迟出现在什么时期?该技术的出现对农业生产的作用是什么?材料二
在中国传统社会中,农业是第一重要的产业政策和思想始终没有动摇。历代王朝执政政策目标和原则的基本出发点与指导思想,就是农业第一,几乎都无一例外地积极奉行重视农业生产的政策,制定一系列措施确保农业生产的正常进行。——贺耀敏《中国古代农业文明》
(2)依据材料二并结合所学知识,试举一例说明在历代王朝中,执政者是如何“制定一系列措施确保农业生产的正常进行”的?
(3)由于农业在社会经济发展中的重要地位,中国古代积累了大批研究和论述农业生产与生活的农书,材料三出自哪部农学著作?材料三中作者意在强调什么?该书突显了中国古代科学家怎样的精神?
24、历朝历代思想文化的发展与国家兴亡息息相关。请阅读材料,回答问题。材料一
稷下学宫整体上是齐国官学,但前往育学的学者大都办有私学,带其弟子同入稷下学宫。众人推举学界名流来担任学宫的祭酒,国君不直接干预教学与学术研究。学宫中容纳“百家之学”,成为百家争鸣的文化沙龙。——张秉楠《稷下学宫与百家争鸣》材料二
秦帝国废封建,行郡县,弃周政,用官僚,于中国政治制度进步的历史贡献是明白无疑的。但秦朝在法家思想的指导下,废封建的措施未免操之过急,使得社会缺乏适应的阶段。由此可以说,秦帝国之兴,在于法家。秦帝国之亡,在于唯用法家。——《秦始皇废封建、行郡县的治国思想探析》材料三
在汉武帝统治时期,学者的职能被限制在周朝的典籍上——实际上多是儒学。到了西汉末期,超过三万名学生进入皇家学术机构,它成为一条走上仕途的主要途径。——[美]陆威仪主编,王兴亮译:《哈佛中国史·早期中华帝国:秦与汉》(第一册)
(1)根据材料一,概括齐国稷下学宫的办学特点。
(2)史料实证的原则之一是论从史出,请你根据材料二和所学知识,举例用史实印证“秦帝国之亡,在于唯用法家”。
(3)请根据材料三和所学知识写出汉武帝时期的思想文化政策,并分析这些思想文化政策的意义。
25、阅读下列材料,回答问题。材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白材料二
如下图
材料三
历史学家翦伯赞说:“我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”材料四
毛泽东是这样评价秦始皇的:秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯定,但他在统一六国之后,丧失了进取的方面,志得意满,求神仙,修宫室,残酷地压迫人民,到处游走,消磨岁月,无聊得很。
请回答:
(1)材料一称赞了哪一历史事件?结合所学知识说说“秦王扫六合”有何历史意义?
(2)材料二两幅图片反
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