2025-2026学年湖南省浏阳市初中历史七年级期末上册自我评估知识串联题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人遗址是中国第一批被列入《世界遗产名录》的历史遗存。其入选的理由是（

）A．是已知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一B．北京人学会人工取火，是人类进化史上的重要里程碑C．北京人最早学会种植水稻，建造房屋，进入农耕社会D．北京人掌握了磨光和钻孔技术，进入了新石器时代

2、一代伟人孙中山的诗句“中华开过五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史开始于（

）A．尧B．大禹C．黄帝D．舜

3、王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及，对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．尧传位于舜B．启继承父位C．禹建立夏朝D．商汤灭夏

4、截至2022年11月，中国甲骨文发现总计约十五万片，经科学考古发掘的有三万五千余片，单字数量已逾四千字，它记载的内容十分丰富，目前所知，我国有文字可考的历史从哪一朝代开始？（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝

5、小明同学最近参观了位于陕西西安东部某新石器时代重要人类的遗址，他最有可能在博物馆看到的文物是（

）A．能发出七阶音阶的骨笛B．绘有人面鱼纹的彩陶盆C．中国最早的木结构水井D．象征军事指挥权的玉钺

6、“人法地、地法天、天法道、道法自然⋯⋯我无为而民自化，我好静而民自正”反映了哪位思想家的思想？（

）A．孔子B．老子C．墨子D．韩非子

7、中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（

）

A．秦国B．唐朝C．秦朝D．清朝

8、刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。”说明刘邦战胜项羽的重要原因之一是（

）A．经济强大B．纪律严明C．民心安定D．重用人才

9、西汉建立后，社会贫困，汉高祖通过实行下列哪一政策来恢复经济、发展生产（

）A．统一度量衡B．统一货币C．修建长城，抵御匈奴D．休养生息

10、“史论结合”是学习历史的基本要求。下列各项历史史实与结论对应正确的是A．巨鹿之战——形成了三国鼎立的局面B．外戚与宦官专权——导致秦朝灭亡C．汉初的休养生息——促进了西汉经济的恢复D．文景之治——是西汉经济发展到顶峰的重要标志

11、人口增长与粮食安全是古代社会稳定的两项重要条件。据统计：“公元25年至公元57年（刘秀去世），中原地区人口增长约1000万，粮食价格常年趋于稳定。”材料反映的社会现象是（

）A．楚汉之争B．光武中兴C．三足鼎立D．重农抑商

12、下列关于黄巾大起义的叙述不正确的是（

）A．爆发的原因是由于东汉后期的朝政越来越腐败B．张角创立了太平道，在社会底层进行传教C．起义军喊出了“王侯将相，宁有种乎”的口号D．黄巾大起义是一场有组织、有准备的农民大起义

13、在“三国历史故事会”活动课上，同学们讲了许多历史故事。下列哪个故事所反映的史实奠定了三国鼎立的基础A．单刀赴会B．七擒孟获C．空城计D．赤壁之战

14、从如图历史纪年表中可以直接获取的信息有（

）

A．东周分为春秋、战国两个朝代B．秦朝在中国历史上影响深远C．西晋结束了三国鼎立的局面D．宋齐梁陈是同时并立的政权

15、《魏书·成淹传》载，孝文帝在迁都洛阳之后对成淹说：“朕以恒、代无运漕之路（从山东、河北运粮至平城，不能利用水运），故京邑（平城）民贫；今移都伊、洛，欲通运四方。”由此可推知北魏迁都的原因（

）A．平城远离中原地区B．平城交通不便C．洛阳重心四通八达D．平城粮食困难

16、我国第一部纪传体通史著作《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，它记述了黄帝到汉武帝时期的史事。《史记》中不可能记载的历史事件是（

）A．大禹疏导治水除水患B．汉武帝实行盐铁官营C．陈胜吴广大泽乡起义D．贾思勰著《齐民要术》

17、下图反映了西汉封国形势的变化，出现这一变化的主要原因是（

）

西汉初期封国形势西汉后期封国形势A．刺史制度的确立B．“推恩令”的实施C．郡县制的实行D．铸币权收归中央

18、史料是解释历史的依托，是现实与历史对话的桥梁。下列史料中，最能直接解释我国古代农业生产力发展的是（

）

A．河姆渡遗址的骨哨B．春秋后期铁制农具C．宋代圩田工程D．清代开荒执照

19、研究人类的起源，最为可信的证据是A．神话传说B．学者推断C．史书记载D．考古发掘

20、图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（

）A．B．C．D．二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大……材料二

合并小都、小乡、……由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。材料三

（春秋战国）是哲人辈出的时代，国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，……为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。——摘自《中国历史》

(1)根据材料一，指出春秋战国时期农业生产出现的重大新变化是什么？

(2)材料二中的“变法”指的是哪一事件？

(3)材料三描述的是哪一历史现象？

(4)结合上述材料和所学知识，归纳概括推动社会发展的主要因素。

22、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。【秦的建立】材料一秦王嬴政任用许多有才能的人……李斯原来是楚国一个小吏，被秦王拜为客卿。……王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的意见，用人失当，伐楚失败，就亲自赶到王翦家，当面检讨，再三请求他率兵伐楚。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦灭六国的原因。【加强统治】材料二江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采……——毛泽东诗词《沁园春・雪》

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“秦皇”开创了哪项政治制度。【巩固统一】材料三秦统一后，“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理……面时存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。

(3)根据材料三并结合所学知识谈谈，对于材料中所述的问题，秦政府制定的统一标准分别是什么？【秦的灭亡】材料四二世元年（公元前209年）七月，发闾左通戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。……”陈胜自立为将军，吴广为都尉。——摘编自《史记・陈涉世家》

(4)根据材料四，写出材料所述的历史事件，并结合所学知识指出，此事件有何意义？

(5)综合上述材料，谈谈你的历史感悟。

23、阅读下列材料，回答问题。东晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但是正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步。材料一：随着东晋政权在南方的建立，北方人口南迁的规模更大。截至南朝刘宋初年，南渡人口已近30万户，达到90多万人，占当时南方总人口的1/6。材料二：“秦汉时期，我国的经济重心在北方，两汉时期，全国绝大部分人口分布在黄河流域。东汉末年，北方人口开始大量南迁，在南方形成了巴蜀、江汉、江浙三个先进的农业经济区，经过六朝时期的长期开发，逐渐可与北方媲美。”材料三：“曾著书总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；还要改革生产技术和工具。”

（1）材料一中的“北方人口南迁”的高潮最早发生在哪一朝代？

（2）结合材料二，说说东晋南朝时期江南地区经济发展的原因有哪些？

（3）材料三中所叙述的内容反映了魏晋南北朝时期哪位农学家的成就？他的代表著作是什么？

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

春秋时期人工冶炼铁器出土一览表器物出土地点年代资料来源铁削1件湖南常德春秋晚期《考古》1936年第9期铁削1件湖南长沙《文物》1954年第10期铁铲1件

铁镰1件湖北江陵《考古学报》1982年第3期铁镰1件湖北江陵《农业考古》1983年第1期材料二

经过前后近20年的艰苦奋斗，秦国终于在改革的风雨中健步走向富强。近20年的改革使秦国卸掉了不少沉重的历史包狱，也使秦国很快跟上了时代的大潮流。在改革的推动下，秦国崛起了，而且是后来居上，雄冠诸侯。——李瑞兰《春秋战国时代的历史变迁》材料三

面对社会变局所带来的一系列社会问题和时代难题，不同的思想流派，依据不同的价值判断，纷纷提出不同的解决方案。各种流派的激烈交锋和互相辩洁，必然会带来学术思想体系的冲突、更斯与交融，从而为诸子之学的发展提供了内在动力。——于凯《战国史》

(1)根据材料一，简述这一时期生产领域出现的“器物”种类，并结合所学知识，分析该类“器物”对农业生产的作用。

(2)根据材料二并结合所学知识，概述战国时期“时代的大潮流”，以及秦国为应对这潮流所做的努力。

(3)根据材料三，简述“各种流派的激烈交锋和互相辩诘”产生的影响。

(4)综合上述材料并结合所学知识，概括从中得出的历史结论。

25、阅读下列材料，完成相关问题材料一

秦始皇开凿灵渠，桂林北部的湘桂走廊成为中原和岭南的重要通道。秦统一岭南后，“徙中县之民于南方三郡，使与百粤杂处”。这是一次大规模地把中原汉人迁往岭南的移民活动，这些汉人带来了中原地区先进的技术和生产经验，为桂林等地社会经济的发展创造了条件。——钟文典主编《桂林通史》

(1)写出材料一中秦朝的地方管理制度。根据材料分析加强“中