职业院校“双师型”教师认定指南(试行)

职业院校“双师型”教师认定指南(试行)一、认定范围本指南适用于职业院校（含普通中专、职业高中、技工学校、高等职业院校，以下简称“院校”）在岗在职的专业课教师、公共基础课教师中承担技能教学、实训指导任务的教师，以及参与校企合作、技术服务的兼职教师。纳入认定范围的人员需同时满足以下基础条件：1.遵守宪法和法律，拥护党的教育方针，恪守新时代高校教师职业行为十项准则、新时代中小学教师职业行为十项准则，师德考核合格以上，无违反师德师风、学术不端等违规违纪行为；2.具备教师资格（校外兼职教师除外），完成教育行政部门和院校要求的年度继续教育任务，近5年年度考核均为合格及以上；3.年均承担不少于40学时的实践性教学（含实验、实训、实习、技能竞赛指导、毕业设计指导），专业课教师实践性教学占比不低于总教学学时的30%，高职层次不低于50%。二、认定等级与标准“双师型”教师分为初级、中级、高级三个等级，认定标准兼顾教育教学能力、行业实践能力、社会服务能力三个维度，具体要求如下：（一）初级“双师型”教师认定标准初级认定面向入职5年以内的青年教师，满足基础条件后，需同时符合职业资格要求、实践经历要求两类条件：1.职业资格要求，满足以下任意1项：（1）取得本专业或相近专业中级及以上专业技术职称（职业资格）；（2）取得本专业或相近专业初级专业技术职称，同时取得本专业领域中级及以上职业技能等级证书（国家职业资格证书）；（3）取得非本专业中级及以上专业技术职称，同时取得本专业领域中级及以上职业技能等级证书（国家职业资格证书）；（4）取得会计师、建筑师、律师、工程师等与本专业对应的行业准入资格证书或执业资格证书；（5）获得省级及以上行业职业技能大赛三等奖及以上奖项。2.实践经历要求，满足以下任意1项：（1）近5年累计不少于6个月在行业企业一线对应岗位实践，实践内容与本专业相关，有企业出具的实践考核合格证明；（2）主持完成1项及以上行业企业横向技术服务项目，到账经费不低于2万元；（3）作为核心成员（排名前3）参与完成1项及以上县级及以上教育教学改革项目或应用型科研项目，项目通过验收；（4）指导学生获得省级职业院校技能大赛三等奖及以上奖项。（二）中级“双师型”教师认定标准中级认定面向入职满5年、取得初级“双师型”教师资格满3年的教师，满足基础条件后，需同时符合以下三类要求：1.职业资格要求，满足以下任意1项：（1）取得本专业或相近专业高级专业技术职称，同时取得本专业领域中级及以上职业技能等级证书（国家职业资格证书）；（2）取得本专业或相近专业副高级及以上专业技术职称，同时取得本专业领域高级及以上职业技能等级证书（国家职业资格证书）；（3）取得本专业对应领域高级技师职业资格证书或高级职业技能等级证书；（4）担任省级及以上行业职业技能等级认定考评员、裁判员，聘期满2年；（5）获得国家级行业职业技能大赛三等奖及以上奖项，或省级行业职业技能大赛二等奖及以上奖项。2.实践经历要求，满足以下任意1项：（1）近5年累计不少于12个月在行业企业一线对应岗位轮岗实践，参与企业产品研发、生产管理、工艺改进等实际工作，有完整实践成果证明和企业考核合格证明；（2）主持完成2项及以上行业企业横向技术服务项目，累计到账经费不低于10万元；（3）主持完成1项及以上地厅级及以上应用型科研项目或教育教学改革项目，项目通过验收，形成可推广的实践教学成果；（4）作为核心成员（排名前3）参与国家级、省级职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等建设项目，通过验收。3.教育教学要求，满足以下任意1项：（1）近5年在院校开展的实践性教学评价中平均得分不低于85分（满分100分），教学效果优良；（2）获得院校级及以上教学成果奖一等奖（排名前3），或地厅级及以上教学成果奖三等奖及以上（排名前3）；（3）指导学生获得省级职业院校技能大赛二等奖及以上，或国家级三等奖及以上；（4）开发校企双元合作编写的本专业实训教材1部（本人撰写不低于8万字）。（三）高级“双师型”教师认定标准高级认定面向取得中级“双师型”教师资格满5年，或取得副高级及以上专业技术职称的骨干教师、专业带头人，满足基础条件后，需同时符合以下三类要求：1.职业资格与行业影响力要求，满足以下任意1项：（1）取得本专业对应领域高级技师职业资格证书或特级技师职业技能等级证书；（2）担任国家级行业职业技能大赛裁判、职业技能等级认定国家级考评员，聘期满3年；（3）入选省级及以上职业教育教师培养计划（如“工匠之师”培养计划、职业教育教师名师培养计划等）；（4）获得全国职业院校技能大赛教师教学能力大赛二等奖及以上，或省级一等奖；（5）获得国家级行业职业技能大赛二等奖及以上奖项，或享受省级及以上技能人才特殊津贴。2.实践与社会服务要求，满足以下任意1项：（1）近5年累计不少于18个月在行业企业一线实践，作为企业技术顾问参与企业核心技术研发、工艺升级项目3项以上，取得明确经济效益，有企业出具的证明材料；（2）主持完成3项及以上行业企业横向技术服务项目，累计到账经费不低于50万元（人文社科、商贸服务类专业累计到账经费不低于25万元），或成果转化收益不低于10万元；（3）主持完成1项及以上省部级及以上应用型科研项目或职业教育教改项目，项目通过验收，成果被3所以上职业院校推广应用；（4）主持完成国家级职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地建设核心子项目，通过验收；（5）作为主要成员（排名前5）参与制定本专业领域省级及以上行业标准、技术规范，正式发布实施。3.教育教学与团队建设要求，满足以下任意1项：（1）近5年教学考核均为优秀，主持开发国家级规划教材1部，或主编校企双元合作实训教材2部，正式出版；（2）获得省级及以上教学成果奖（一等奖排名前5、二等奖排名前3，三等奖排名第1），或国家级教学成果奖（排名前7）；（3）作为主教练指导学生获得国家级职业院校技能大赛二等奖及以上奖项，或带领团队获得全国职业院校技能大赛教师教学能力大赛一等奖；（4）担任省级及以上职业教育专业带头人、骨干教师培养对象，带领本专业教学团队获批省级及以上优秀教学团队、黄大年式教师团队；（5）每年培养指导1名校内青年教师提升实践教学能力，所指导教师取得初级及以上“双师型”教师资格。三、特殊人群认定规则1.从行业企业引进的教师：具有3年以上行业企业一线工作经历，取得本专业对应领域中级及以上职称或职业技能等级证书，符合基础条件的，可直接认定为初级“双师型”教师；具有5年以上行业企业一线工作经历，取得本专业对应领域高级及以上职业技能等级证书或副高级及以上行业职称，主持完成2项以上企业核心技术项目，符合基础条件的，可直接认定为中级“双师型”教师；具有10年以上行业企业一线工作经历，担任企业技术总监、技术负责人等职务，取得本专业对应领域特级技师、高级技师职业资格，符合基础条件的，可直接认定为高级“双师型”教师，免于资格年限要求。2.兼职教师：行业企业在岗的技术技能大师、劳动模范、能工巧匠，在院校年均承担不少于80学时的实践性教学任务，符合基础条件的，根据其行业资历直接认定对应等级：特级技师、首席技师、省级及以上技能大师可直接认定高级“双师型”，高级技师、企业高级技术职称可直接认定中级“双师型”，中级技师、企业中级技术职称可认定初级“双师型”。3.破格认定：满足基础条件，且符合以下任意1项的教师，可不受资格年限限制破格申报上一等级认定：（1）获得国家级教学成果奖、国家级职业技能竞赛二等奖及以上；（2）入选国家级人才支持计划、获得全国技术能手等国家级荣誉；（3）主持的横向项目到账经费累计超过高级标准2倍以上，成果转化取得重大经济效益；（4）带领团队获得国家级优秀教学团队、国家级黄大年式教师团队称号。四、认定程序“双师型”教师认定按“个人申报→院校初审→专家评审→结果公示→发文认定→备案归档”流程开展，每年集中认定1次，具体程序如下：1.个人申报：符合条件的教师向所在院系提交申报材料，材料包括：《职业院校“双师型”教师认定申请表》、身份证、教师资格证、专业技术职称证书、职业资格/职业技能等级证书、行业实践证明、项目证明、获奖证书、成果证明等原件及复印件，原件审核后退回，复印件留存归档。2.院校初审：院校人事部门、教务部门共同对申报人员的资格条件、材料真实性进行审核，重点核查实践经历、成果经费、获奖等级的真实性，剔除不符合基础条件的申报人员，公示初审通过名单，公示期不少于3个工作日。3.专家评审：院校组建“双师型”教师认定评审委员会，委员会由不少于7名专家组成，其中行业企业专家占比不低于30%，评审专家对照认定标准，结合申报材料进行量化评分，评分采用百分制，80分及以上为合格，得出拟认定结果。量化评分权重为：教育教学能力40%、行业实践能力35%、社会服务能力25%。4.结果公示：评审通过的拟认定名单在院校官网公示，公示期不少于5个工作日，公示无异议的，发文认定并颁发相应等级“双师型”教师证书；公示有异议的，由评审委员会进行核查，10个工作日内给出核查结论。5.备案归档：院校将认定结果按管理权限报同级教育行政部门、人社部门备案，建立“双师型”教师信息档案，一人一档，留存所有申报、评审材料。五、动态管理与复核“双师型”教师资格有效期为5年，有效期满前3个月需进行复核，复核通过后延续有效期，复核不合格的取消资格，具体要求如下：1.复核条件：有效期内，“双师型”教师需完成年均不少于40学时的实践性教学任务，累计不少于2个月企业实践任务，每年完成继续教育要求，师德考核、年度考核均合格以上。高级“双师型”教师有效期内需完成至少1项行业技术服务项目或教学改革项目，中级需完成至少1项校级及以上实践类项目。2.复核程序：个人提交复核申请、近5年工作业绩材料→所在院系考核提出复核意见→人事教务部门审核→评审委员会复核→公示复核结果→备案。3.资格取消：有以下情形之一的，直接取消“双师型”教师资格，5年内不得重新申报：（1）提供虚假材料骗取资格；（2）出现师德师风违规行为，给予警告及以上处分；（3）年度考核不合格；（4）连续2年未完成规定实践性教学或企业实践任务；（5）受到刑事处罚。取消资格后重新申报的，需满足所有认定条件，从初级逐级申报，破格认定除外。六、保障与激励政策1.岗位倾斜：“双师型”教师在专业带头人遴选、骨干教师培养、职称评审、岗位聘用中优先考虑，高级“双师型”教师同等条件下可优先聘用到更高等级专业技术岗位。中职院校高级“双师型”教师职称评审可放宽论文、课题要求，突出实践教学成果和社会服务业绩；高职院校“双师型”教师职称评审单独分组、单独评审。2.待遇提升：院校可对认定的“双师型”教师发放岗位津贴，津贴标准不低于同级专业技术岗位津贴的10%；承担实践教学、实训基地建设、校企合作任务的“双师型”教师，计算工作量时可按1.2系数折算实践教学学时。3.培养支持：优先安排“双师型”教师参加国家级、省级教师培训，优先支持“双师型”教师主持教改项目、科研项目，优先推荐申报各类人才项目和教学成果奖励；支持高级“双师型”教师牵头建设技能大师工作室、教师技艺技能传承创新平台。4.校企交流：支持“双师型”教师深度参与校企合作，按规定获取企业技术服务报酬，鼓励院校将横向项目经费到账额、成果转化收益按比例计入教师工作量，作为职称评审、岗位考核的依据。七、材料要求申报“双师型”教师认定需提供以下材料，所有复印件需加盖院校或企业公章，确保真实有效：1.《职业院校“双师型”教师认定申报表》（一式3份，附电子版）；2.基础证明材料：身份证、教师资格证、近5年年度考核表、继续教育证明、师德考核证明；3.资质证明材料：专业技术职称证书、职业资格证书/职业技能等级证书、行业准入/执业资格证书、行业聘书（考评员、裁判、技术顾问等）；4.实践经历证明：企业实践接收函、实践计划、实践日志、企业考核证明、项目参与证明；5.成果证明材料：项目立项书、结题验收报告、经费到账证明、教材出版物、获奖证书、标准制定证明、成果转化证明。八、附则1.本指南中所称“近5年”，均指申报当年度往前推5个自然年，