2026年韩国语能力考试（TOPIK）写作模拟试题

2026年韩国语能力考试（TOPIK）写作模拟试题（考试时长：100分钟满分：100分）一、单项选择题（第1-30题，每题1分，共30分）1.TOPIK写作部分的“写作字数”要求通常以（）为单位统计。韩文字节（음절）数句子数段落数页码数2.韩语写作中，完成句子的体言（名词）后面应正确使用（）。助词动词词干形容词连词3.TOPIK写作中表达因果关系的常用连接词尾是（）。-(으)니까、-기때문에-지만-거나-(으)면서4.韩语中用于承接转折关系的连接词是（）。그러나（但是）그리고그래서그리고나서5.正式书面写作中，动词谓语常使用（）等形式。-(으)ㅂ니다体-요体-어体-네体6.解释“한국어능력시험（TOPIK）”的语法重点是（）。掌握语法句型并正确运用只看词汇不学语法只背句子7.韩语写作中表达“虽然……但是……”常用“-(으)ㄴ데도”或（）。-지만-기위하여-다가-(으)러8.写作中描述过程顺序时常用（）。-고나서、-다음에-지만-거나-(으)면서느9.韩语名词后加‘의’表示（）关系。所有/所属因果转折并列10.写议论文阐明观点时，韩语常用“我认为”的表达是（）。저는…라고생각합니다그런데그래서하지만11.TOPIK写作中要求“段落均衡”，主要做到（）。每段主题明确、逻辑连贯只写一段越长越好随意分段12.韩语动词过去时的标志是（）。-았/었/였--을-는-게13.表达“从…到…”的范围常用（）。-부터…까지-지만-게-기14.韩语中在列举多项事物时常使用（）。와/과、이랑等并列助词께도록면서15.写作时回答“原因”，常见的连接是（）。-기때문이다-고있다-게되다-어지다16.韩语“被动”常通过（）构成。-이/히/리/기-被动词尾-았--고-며17.写封感谢/生日等应用文时，其基本句子类型要求是（）。礼貌体的正式表达口语短句随意省略敬语18.连接两个谓语的“-고”主要表示（）。并列连续动作因果让步目的19.TOPIK写作建议“先列提纲再写作”，其好处是（）。使结构清楚、条理分明减少字数省略内容完全不做修改20.韩语“尊敬语”（敬语）主要根据需要（）对象来选择。对方或主体的社会关系随意无规律只看亲疏21.表达将来计划常用（）。-(으)ㄹ것이다-았--는-게22.韩语中用于说明目的的“为了”是（）。-기위하여-지만-니까-거나23.写作中表示选择关系的“或者”常用（）。-거나-으며-지만-으면서24.韩语计量“一人、二人”的人数词使用（）。한명,두명하나일개첫25.书面写作常使用“-습니다/-ㅂ니다”结尾体属于（）。正式书面体口语网络语方言26.TOPIK写作文体避免使用（）。过度口语化和网络用语正式表达书面敬语规范句式27.韩语中礼貌提出请求多用（）。-아/어주세요-가는-느냐-고는28.写作中表达对比时常用（）。에비해서기때문에도록면서29.韩语引用他人话语时常用（）。-(이)라고하다等间接引语直接粘贴省略随意30.写“字数分配合理”的短文，通常（）。开头、主体、结尾比例得当全放一段只写开头结尾极长二、多项选择题（第31-40题，每题2分，共20分）31.TOPIK写作常用的段落功能有（）。引言论证主体结论衔接过渡32.韩语写作中常用的连接词有（）。그리고그러나그래서또한33.书面语与口语的主要区别有（）。语体正式程度句子完整度助词使用结尾形态34.写好TOPIK作文的重要步骤包括（）。审题列提纲组织素材检查修改35.韩语时态包括（）。现在过去将来进行36.韩语敬语的运用对象包括（）。长辈上司年长者客户37.TOPIK写作中表达原因的方式有（）。-기때문에-(으)니까-아/어서-때문에38.议论文常用的论证方法有（）。举例对比因果分析引用数据39.韩语名词后的常见助词有（）。은/는이/가을/를의40.写作修改重点应放在（）。语法正确内容条理拼写标点字数要求三、判断题（第41-60题，每题0.5分，共10分）41.TOPIK写作字数按韩文字节数统计。（）42.名词后不需要使用助词。（）43.-지만表示因果关系的连接词尾。（）44.书面写作应使用正式书面体结尾。（）45.议论文必须以(고)생각합니다来表达观点。（）46.韩语过去时用았/었或였词尾形成。（）47.-고나서表示动作发生顺序。（）48.의助词表示所有或所属关系。（）49.写作时无需列提纲即可条理清晰。（）50.TOPIK写作可以使用口语和网络用语。（）51.请求表达可用‘-아/어주세요’。（）52.间接引语常用‘-라고하다’。（）53.-기위하여表达目的。（）54.搭配篇幅答题应合理分配段落字数。（）55.敬语只需依据与对方的亲疏选择。（）56.-부터…까지表达时间或范围起止。（）57.-거나表示选择关系。（）58.被动通过이히리기词尾构成。（）59.写作完成后无需检查修改。（）60.议论文常用举例、对比等论证方法。（）四、简答题（第61-64题，每题10分，共40分）61.简述TOPIK写作考试的基本要求及备考建议。62.说明韩语书面语与口语在写作中的主要差异并举例说明。63.谈谈TOPIK写作中如何做到结构清晰、条理分明。64.列举TOPIK写作中常见的语法错误类型并提出改进方法。答案与解析1.【答案】A【解析】TOPIK写作按韩文字节的音节数统计字数。【知识点】TOPIK写作2.【答案】A【解析】名词后用助词（如前宾格助词）连接句子成分。【知识点】助词运用3.【答案】A【解析】因果常使用‘니까’或‘기때문에’连接。【知识点】因果关系4.【答案】A【解析】‘그러나’表示转折让步意义。【知识点】转折连接5.【答案】A【解析】书面语多采用正式‘-(으)ㅂ니다’陈述结尾。【知识点】书面语体6.【答案】A【解析】语法句型是写作表达的基础，需准确运用。【知识点】语法7.【答案】A【解析】‘지만’可与‘돼도’表示让步转折。【知识点】让步8.【答案】A【解析】先后顺序用‘-고나서’等表示。【知识点】顺序表达9.【答案】A【解析】‘의’表示定语的所有或所属关系。【知识点】定语10.【答案】A【解析】‘(고)생각합니다’表示个人看法的观点表达。【知识点】观点表达11.【答案】A【解析】均衡分段使文章结构清晰、主题突出。【知识点】段落结构12.【答案】A【解析】过去时用‘았/었/였’等时态词尾。【知识点】时态13.【答案】A【解析】‘부터…까지’表达时间或范围起止。【知识点】范围表达14.【答案】A【解析】名词并列用助词‘와/과’等连接。【知识点】并列15.【答案】A【解析】‘기때문에/기때문이다’表达原因。【知识点】原因表达16.【答案】A【解析】被动通过‘이히리기’等词尾构成。【知识点】被动17.【答案】A【解析】应用文须使用礼貌正式的表达方式。【知识点】应用文18.【答案】A【解析】‘-고’连接两个并列或连续的动作。【知识点】连接词尾19.【答案】A【解析】列提纲帮助理清结构和逻辑顺序。【知识点】写作技巧20.【答案】A【解析】敬语根据说话对象和主体身份选择。【知识点】敬语21.【答案】A【解析】将来计划用‘-(으)ㄹ것이’表达。【知识点】将来时22.【答案】A【解析】‘-기위하여’表达目的。【知识点】目的表达23.【答案】A【解析】‘거나’表示选择或并列两种可能。【知识点】选择24.【答案】A【解析】人数用‘명’等单位及固有数词。【知识点】量词25.【答案】A【解析】正式书面体使用‘습니다/ㅂ니다’结尾。【知识点】语体26.【答案】A【解析】正式写作应避免口语化和不规范用语。【知识点】文体规范27.【答案】A【解析】‘주세요’表达礼貌的请求。【知识点】请求表达28.【答案】A【解析】‘에비해서’表示相对比较。【知识点】对比29.【答案】A【解析】引用用‘라고하다’等间接引语结构。【知识点】引语30.【答案】A【解析】合理分配开头主体结尾的字数比例。【知识点】结构分配31.【答案】ABCD【解析】引言论证结论及衔接是写作基本段落。【知识点】段落功能32.【答案】ABCD【解析】그리고그러나그래서또한为常用连接词。【知识点】连接词33.【答案】ABCD【解析】书面语更正式完整规范。【知识点】语体区别34.【答案】ABCD【解析】审题提纲组织修改是作文关键步骤。【知识点】写作步骤35.【答案】ABCD【解析】韩语有现在过去将来（含进行）等时态。【知识点】时态36.【答案】ABCD【解析】对长辈上司年长者客户等宜用敬语。【知识点】敬语37.【答案】ABCD【解析】기때문에니까아어서때문에均表原因。【知识点】原因表达38.【答案】ABCD【解析】举例对比因果和数据是常见论证方法。【知识点】论证方法39.【答案】ABCD【解析】은는이가을를의为名词后常见助词。【知识点】助词40.【答案】ABCD【解析】语法条理拼写和字数均为检查重点。【知识点】作文修改41.【答案】√【解析】写作按음절（音节）数统计。【知识点】TOPIK写作42.【答案】×【解析】名词后用助词连接句子成分。【知识点】助词43.【答案】×【解析】지만表示转折让步。【知识点】转折连接44.【答案】√【解析】书面语多用‘습니다/ㅂ니다’结尾。【知识点】语体45.【答案】√【解析】观点常用‘생각합니다’等形式表达。【知识点】观点46.【答案】√【解析】过去时用았/었/였等时态词尾。【知识点】时态47.【答案】√【解析】고나서表示先后顺序。【知识点】顺序表达48.【答案】√【解析】의作定语表所属。【知识点】定语49.【答案】×【解析】列提纲助结构清晰。【知识点】写作技巧50.【答案】×【解析】正式写作应避免口语化。【知识点】文体规范51.【答案】√【解析】주세요表礼貌请求。【知识点】请求表达52.【答案】√【解析】라고하多用于转述。【知识点】引语53.【答案】√【解析】기위하여表目的。【知识点】目的表达54.【答案】√【解析】合理分配开头主体结尾字数。【知识点】结构分配55.【答案】×【解析】敬语须按社会关系和使用场合选择。【知识点】敬语56.【答案】√【解析】부터까지表起止范围。【知识点】范围表达57.【答案】√【解析】거나表选择或并列。【知识点】选择58.【答案】√【解析】被动用이히리기等词尾。【知识点】被动59.【答案】×【解析】完成应检查语法条理拼写。【知识点】作文修改60.【答案】√【解析】举例对比等为常见论证方法。【知识点】论证方法61.【答案】TOPIK写作考试的基本要求是：根据题目审清主题，按照韩文字节数要求完成规定字数的短文；句子要语法正确、使用规范的书面语体（如‘습니다/ㅂ니다’结尾），避免口语化和错别字；文章要有清晰的开头、主体和结尾，段落主题明确、逻辑连贯；内容需切题、层次分明并适当运用连接词和时态。备考建议包括：平时多积累常用语法句型和高频词汇，坚持做定时写作练习；学会先列提纲再动笔，控制好时间和字数；写后自查拼写、标点和语法；模仿范文学习结构和表达，逐步提高构思和书面表达能力。【解析】写作要求62.【答案】韩语书面语与口语在写作中的主要差异体现在语体的正式程度和完整度上。书面语句子结构完整、语序规范，使用正式的‘습니다/ㅂ니다’等结尾和标准助词、敬语；口语则常常省略成分、使用简短句和‘요体’、‘어体’，伴随语气词，逻辑更口语化。例如书面语写“저는어제도서관에서공부했습니다（我昨天在图书馆学习了）”，口语常简化为“어제도서관에서공부했어”。写作时必须坚持书面语规范，避免混入过度口语和网络用语，以保证表达的庄重和完善，这也是评分的重要方面。【解析】语体差异63.【答案】要使TOPIK写作结构清晰、条理分明，应从三方面入手：一是审题定心，先明确题目要求和中心观点，避免偏题；二是列提纲，把内容按引言、两个主体段和结论加以规划，每段设定一个明确的主题句，并围绕主题展开论证；三是组织衔接，合理使用‘그리고、그러나、또한、그래서’等连接词把句子和段落natural地连接起来，使逻辑顺畅；同时注意句子的时态、助词和书面语规范统一，详略得当，控制好各段字数比例。写后通读检查，保证主题一致、过渡自然、首尾呼应，从而呈现一篇条理清楚、逻辑严密的作文。【解析】结构条理6