五年级上册第二单元《习作：“漫画”老师》课件

习作：“漫画”老师《三毛流浪记》漫画[习作内容]本次习作的主题是“‘漫画’老师”。你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。[写法指导]第一步：审题本次习作是“‘漫画’老师”，请你选择一位可爱的老师，用文字为老师“画”一幅漫画，注意突出老师的特点。第二步：立意通过一两件具体的事例，突出老师在外貌、性格、喜好等方面的特点。怎样“漫画”老师？要突出特点，普通的地方忽略，突出老师的特点与众不同之处。第三步：思维导图开头：交代要写的老师及其特点。中间：用典型事例说明老师的特点。结尾表达对老师的情感。赞美老师的美好品质。第四步：方法可借助语言、动作、心理、神态等描写刻画人物形象；也可以结合平时的观察日记进行交流、评价，体会如何生动、具体地刻画老师的特点。我的“怪”老师说起我们毕老师的“怪”，那可是三天三夜都讲不完。①毕老师总是杯不离手。这个茶杯是他的一位好友在北京精挑细选，送给他的生日礼物。①抓住老师的主要特点——“怪”，统领全篇。毕老师可喜欢这个茶杯了，上课时，他常常双手端着茶杯在教室里来回走动，就算节假日去别人家拜访，他也要带着这个心爱的杯子，不知道晚上他是不是也要抱着茶杯进入梦乡呢？嘿嘿！②②第一“怪”——杯不离手。注重日常生活中的细节描写。毕老师常有惊人之语。那天，毕老师主讲作文公开课《写一写毕老师》，当他问到“老师的相貌有哪些与众不同之处”时，“快嘴王”李林站起来大声说：“您憨厚的样子像可爱的小猪！”教室里顿时鸦雀无声。再看看毕老师，只见他冲李林竖起了大拇指，不急不缓地说：“你真有眼力！我属猪。发扬了猪的特点，再说肥头大耳的人聪明，有福气。”此话一出，学生们哄堂大笑。③③第二“怪”——常有惊人之语。事例典型，重在语言、动作描写，表现出老师的幽默和智慧。毕老师是位“懒”老师。语文课上，他总是让我们自学，甚至让我们自己当“小老师”，对于我们自己能够弄懂的问题，他从来不讲。要问我们班的语文成绩怎么样，那可了不得，每次期末考试，我们班的平均分在全镇都是顶呱呱的！我一直不明白，为什么毕老师的“懒法子”会有这么好的效果，你能告诉我其中的原因吗？④④第三“怪”——“懒法子”却有好效果。从教学风格入手，概括了毕老师的教学特色。这就是我们的毕老师，一个“怪”老师。但是他“怪”得可爱，“怪”得与众不同，我们都很喜欢这个“怪”老师。⑤⑤首尾呼应，表达真情。总评：小作者描写的毕老师个性特点鲜明，集中体现在“三怪”上。全文围绕“怪”字展开描写，运用典型事例刻画人物特点，层次分明，中心突出。小作者在描写老师的特点时，还综合运用了语言、动作描写和侧面描写等多种描写方法，语言生动活泼，趣味性强。更多精彩例文……一、下列加点字的注音全都正确的一项是(

D

)二、选择合适的字组词语。

讯汛召招巨臣议仪宫官(汛

)期(召

)开大(臣

)

(议

)论(官

)员通(讯

)

(招

)手(巨

)大(仪

)式故(

宫

)三、给下列加点字选择正确的解释。

四、写出下列句中加点词的反义词。

五、选择合适的关联词填空。如果……就……因为……所以……一边……一边……1.(如果

)我们俩闹不和,(就

)会削弱赵国的力量。2.秦王双手捧住璧,(一边

)看(一边

)称赞。3.(因为

)蔺相如立了功,(所以

)赵王封他做上大夫。六、判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。1.《将相和》选自《史记》,作者是罗贯中。

(

×

)2.蔺相如顾大局,识大体,是《将相和》一文赞扬的对象,而廉颇则是批评的对象。

(

×)3.将相和好的根本原因在于廉颇负荆请罪。

(

×

)4.《搭石》一文,描写了人们摆搭石、整搭石、走搭石、背老人过搭石等情景。

(✔)七、理解下面的句子,在你认为最准确的说法后画“✔”。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。A.这句话赞扬了搭石任人踩踏却无怨无悔、默默无闻的品格。(

)B.这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。(

)C.这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。(✔

)八、课外阅读我能行。和

氏

璧战国时期,楚国有一个石匠叫卞和,他常在楚山采石。有一天,他意外地发现了一块石头。这块石头虽然外表很普通,但是他坚信石头里面一定有好玉。他把玉献给楚厉王。厉王派人去看玉。派去的人回来说,那只是一块普通的石头,里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了,大怒,命人砍去了卞和的左脚。厉王死后,武王继位。卞和又去献玉。可是大臣们仍然认为那只是一块普通的石头。于是,卞和又因欺君之罪被砍去了右脚。武王去世后,他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉,但他失去了双脚,无法行走,只能抱着玉石坐在路边哭。文王听说了这件事,派人去把卞和接来。文王命人把那块石头剖开,里面果然是一块世上少有的宝玉。这块玉从侧面看是绿色的,从正面看是白色的。因为是卞和所献,这块玉就被称为“和氏璧”。1.联系上下文,写出下面词语的意思。欺君之罪:欺骗君主的罪行。2.卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?因为他们请人鉴定的结果是石头,厉王、武