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文档简介

是谁在敲打我窗

是谁在撩动琴弦

那一段被遗忘的时光

渐渐地回升出我心坎

记忆中那欢乐的情景

慢慢地浮现在我的脑海

那缓缓飘落的小雨

不停地打在我窗

只有那沉默无语的我

不时地回想过去

被遗忘的时光彩云易散梦里清辉

——晏几道《临江仙》临江仙

晏幾道

梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。倾情朗读,初探诗意，整体感知

晏幾道(1038～1110），字叔原，号小山，临川（今属江西）人，晏殊第七子。历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。一生仕途不达，但狷（juàn)介自守，不傍权贵之门。晚年家境中落。以词名世，与其父晏殊齐名，并称“二晏”。其词多感伤情调，著有《小山词》，存词260首。知人论世再读诗歌,感受形象,体会情感小蘋“两重心字”一见钟情，心心相印“琵琶”乐技之高，感情深厚美丽薄命“明月彩云”执着苦恋，至死不渝人事无常，欢娱难再知己红颜“小蘋若解愁春暮”“小蘋微笑尽妖娆”“丝雨恼妖蘋”“拟将幽恨，试写残花，寄与朝云”“一曲阳春春已暮，晓莺声断朝云去”“手拈香笺忆小莲，欲将遗恨倩谁传。”“记得春楼当日事，写向红窗夜月前，凭谁寄小莲”

“问谁同是忆花人？赚得小鸿眉黛，也低颦”蘋：云：莲：鸿：

楼台高锁门帘低垂百花落尽独自凝立细雨霏霏燕子双飞春恨凄寂一切景语皆情语三读诗歌,咀嚼涵咏，品味语言请大家自由诵读这首词，然后合上课本，试着回忆一下，哪个句子让你一见倾心？并说说你的理由。

简析这句词所运用的表现手法及表达效果（2）在微雨落花清美的景色中，以燕子双飞来反衬愁人独立，无情之燕犹得双飞，有情之人反而独立。（3）令人惆怅不已，从而构成了一个凄艳绝伦的意境。（手法）（阐述）（作用情感）当时明月在曾照彩云归品味鉴赏寓情于景（手法）伊人早像一缕彩云那样逝去，只剩下当年曾经照伴着我俩的一轮明月，犹自冷清清地凌空独挂！（阐述）以物是衬人非，表达无尽的思念之情。“明月”二句回应、烘托了开篇“梦后”“酒醒”时刻的凄清孤寂。（作用、情感）有欢聚时的缠绵，有离别时的愁怨；有追忆往昔时的惆怅，有面对现实时的哀婉。思考并讨论：1、两首词在时序安排上是否相同？2、两首词抒发的情感有何不同？比较阅读1、两首词在时序安排上是否相同？2、两首词抒发的情感有何不同？(倒叙)现实春恨

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