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文档简介

走出误区助力成长家庭教育课堂汶川县第一小学校：胡志慧一、和您一起走出家庭教育的误区即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人

---------爱尔维修

家庭教育的误区家庭是孩子接受教育的第一课堂；家长是孩子的第一任“老师”

课堂会出“乱子”；“老师”也会犯错误

家庭教育的误区爱对人或者事有深挚的感情重视而加以保护

家庭教育的误区溺爱过于宠爱，由着孩子的性子，惯着孩子。溺爱是一种失去理智、直接摧残孩子身心健康的爱。

家庭教育的误区

家庭教育的误区家长的那些行为属于溺爱：特殊待遇过分注意轻易满足祈求央告包办代替当面袒护过分溺爱孩子——家教误区之最

爱孩子不仅仅是奉献和满足，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的能力，父母永远是“教育者”

.家贫出孝子、纨绔出富家

家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手家庭暴力：家庭暴力就是家庭中的某一成员对其他家庭成员在肉体上、精神上、语言上、经济上的虐待。家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手家庭暴力的危害：家庭暴力侵害了受害者的人格尊严和身心健康家庭暴力给社会带来了不稳定因素影响子女的正常生活和成长家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手经常发生家庭暴力的家庭，对孩子的身心健康有着严重的影响。特别是直接对孩子施暴时，更容易使孩子的情绪产生恐惧、焦虑、厌世的心理，轻者影响孩子的情绪，他们自卑、孤独，影响学习和生活;严重者时，孩子们会离家出走、荒废学业，甚至还走上犯罪的道路。家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手家庭暴力是家长无能的表现，是最低级的教育手段。聪明的家长是懂得如何处理犯了错的孩子。不懂得身教甚于言教不懂得身教甚于言教榜样的力量是无穷的。家长的行为影响孩子一生。不懂得与教师沟通，认为教育是老师的事。教师合作协调家长不懂得教育孩子做人比做学问更重要家长不应只关心孩子的成绩，更要关注孩子的品行健康发展

二、送给您几点建议

尊重孩子，听听孩子想说什么慎用惩罚会用奖赏期望勿过高

家庭成员的教育观念、立场要协调一致

要欣赏自家的孩子

三、您是否可以这样指导孩子

激发孩子的学习兴趣提高孩子的自信心

创设良好的学习环境

培养孩子良好的学习习惯

在家庭教育中应当培养哪些良好的学习习惯呢要养成自觉整理书包和准备学习工具的习惯

要养成认真倾听的学习习惯

要养成作业不拖沓的学习习惯

要养成先预习后听讲，先复习后作业的习惯。要养成乐于读书，勤于动笔，善于思考，长于提问的学习习惯。要养成独立完成作业，不半途而废，不依赖家长的学习习惯。

弗兰西斯·培根：

习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育去建立一种好的习

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