2026语文新教材 第18课 父爱之舟 第二课时 教学课件

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父爱之舟第二课时复习巩固

1.复习词语。

2.指名正确、流利、有感情地朗读课文。

3.指名说说课文的主要内容。读一读朦胧、茧子、枇杷、教训、客栈、疙瘩、艰难、冤枉、恍恍惚惚、高跷、偏僻、委屈、恋恋不舍、纸屑、启迪、棉袍、陪嫁、寄宿、滋味、落榜、避免、炎热、摇橹、领略、意境、嘲笑、缝补、精致读一读朦胧：物体的样子模糊，看不清楚。冤枉：课文中指不值得；吃亏。恍恍惚惚：指神志不清；看不清、迷惘的状态。恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。意境：指文艺作品借助形象传达出的意蕴和境界。精致：精巧细致。

想一想

课文以梦的形式回忆往事，描写了“我”和父亲在一起的一个个生活片段，表达了父亲对“我”无微不至的爱，也包含着“我”对父亲无限的想念。

主要内容：快乐分享

通过上节课的学习，我们解决了字词问题，这节课我们将进一步走进课文，去感受课文表现的父亲深沉的爱子之情。

是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒!

朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……

读一读1pípá2

我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房间。读一读3zhànyuānwǎng

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父读一读4qiāopìbànghūwěi亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!读一读dí

父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。读一读5liǎojià

初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每!学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。读一读6tiàojiǎo7bǎng

为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼作旅店和饭店，节省了食宿费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。

读一读8jiāncháo

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!

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……醒来，枕边一片湿。

读一读10zhěn精读文章，感悟真情想一想(一)认识“我”的父亲。

1.自学课文，思考“我”在梦境中叙写了哪些难忘的细节。2.合作探究，品读梦中出现的细节，说说这是一位怎样的父亲，小组代表展示交流。想一想1.学生自学课文，思考“我”在梦境中叙写了哪些难忘的细节。

答：“我”在梦中叙写的难忘的细节有：

父亲、母亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶；

父亲卖了茧子给“我”买枇杷吃；

住旅店被臭虫咬醒，父亲心疼“我”要加钱换房，而“我”不同意；

跟父亲去看庙会，吃热豆腐脑；

父亲给“我”做万花筒；

父亲背“我”去上学；

“我”在鹅山高小上学想到家中的艰难而心酸落泪；

父亲摇船送“我”去无锡师范报考；

送“我”入学，在船舱中为“我”缝补棉被。想一想2.合作探究，品读梦中出现的细节，说说这是一位怎样的父亲，小组代表展示交流。

答1:从“他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱”可以体会出来这是一位非常节俭的父亲。

2:从他看见“我”被臭虫咬醒了，非常心疼，要加钱换房间可以看出来这是一位关心孩子的父亲。

3:从“吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑”和回家给“我”做万花筒可以看出来这是一位细心体贴的父亲。

4:从父亲在大雨大雪天背着“我”上学可以看出来这是一位善良、疼爱孩子的父亲。

5:从父亲在船上为“我”缝补棉被可以看出来这是一位勤劳能干、关心家人的父亲。想一想

(二)体会“我”对父亲的感激、热爱与怀念之情。

读完课文，我们都会被课文中所描写的父子情深深打动。请同学们找出“我”关心体谅父亲的情节，圈点批注。

答：父亲要加钱换房间，“我”知道父亲挣钱的艰难，不肯加钱换房间；

“我”在庙会上看见各式各样的吃食，但是不忍心让父亲买；父亲领“我”吃豆腐脑时，“我”也让他吃；

“我”拿着凑来的钱去交学费，感到十分心酸；

眼前时时浮现父亲在船舱中为“我”缝补棉被的背影。拓展延伸1.学生联系生活实际，讲述自己亲身经历的有关父爱的故事。2.学生写几句话或编一首诗，抒发自己对父亲的热爱和感激之情。品读文章，句段赏析1.……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。

赏析：对于当时“我”这样一个小孩子来讲，庙会上新奇的玩意儿和各种吃食都充满了巨大的诱惑力，但是“我”却不忍心让父亲为自己买东西，这充分体现出小小年纪的“我”已经体会到了父亲的艰难，懂得体谅父亲，真是“穷人孩子早当家”啊!精彩句段赏析2.吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。

赏析：父亲在带“我”吃完凉粽子后，觉得太委屈了“我”，又领“我”吃了热豆腐脑，充分说明了父亲的细心和对“我”深深的爱，表现出来的父子深情让人感动。精彩句段赏析3.我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了!

赏析：父亲在送“我”上学的路上，还在昏暗的船舱里为“我”缝补棉被、准备行李。父亲养家糊口本就艰辛，在这种情况下仍然供“我”上学，体现出来的情感已经不能用语言表达，这船舱里父亲的背影已经不是光和影了，而是烙印在作者灵魂深处的父爱。精彩句段赏析

学习了这一课你有什么收获？课堂小结一、根据要求改写句子。1.我不忍心叫父亲买。改写成反问句：2.父亲不可能给我买那些玩意儿。父亲很理解我的心思。运用恰当的关联词语合并成一句话：二、仔细读读课文的开头和结尾，说说这种写法的好处。练一练

我怎么忍心叫父亲买?

虽然父亲不可能给我买那些玩意儿，但是父亲很理解我的心思。开头从梦境开始，引出对往事的回忆；结尾以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾照应，意在强化作者对父亲的深切怀念之情。三、拓展阅读。父爱如山

父亲有一封用香烟纸写给我的信，多年来我一直带在身边。信的内容只几十个字——

周儿：本星期本要给你送去大米及生活费，因正值农忙，夜里还要看守秧苗，所以抽不出空，你先跟亲近的同学暂借一下，过一段时间再给你送去。其他勿念。祝进步!父亲字。

那是我在八十里外小镇读高一的第二个学期，时值梅雨涨水，马路淹没的淹没，冲坏的冲坏，我不敢回家去取米取钱了，便去信让父亲送来。我收到父亲这封写在香烟纸上的信，心里有点生气。我在学校里本来就穿得破破烂烂的，现在还叫我跟同学借钱借饭票，多难为情呀，不送算了，我自己回去取!练一练

星期六早上，我正准备回家，父亲突然出现在教室走廊里，左肩扛着一蛇皮袋大米，右手提着一个兜着两罐腌酸菜的网袋，歪头寻着教室的号码慢慢走来，裤管一高一低挽着，凉鞋有一只断了鞋带，鞋跟吊起的泥水溅满裤子。正是课间操时候，同学们都在往外拥，我犹豫了一下，想暂时不见父亲，但很快又果断地跑过去，亲亲热热叫了一声：“爸，你来了!”“怕你等不及，就送来了。”父亲简单地说。我想说几句感激的话，却一句都说不出来，父亲坐了会儿就回去了，说晚上还要守秧苗。

多年来，我一直为自己当时竟然冒出不敢当着同学们的面迎接父亲的那个念头而惭愧，我也一直为自己能在瞬间果断走向父亲而坦然和欣慰。练一练

一年春节回家,我装作无意提起这事。不料父亲见我旧事重提先开口了。“其实我当时一到走廊边上就看到你了但我装作没看到。我在想我儿子会不会因为自己父亲这个寒酸样就不敢当着同学的面来认我我等着你过来叫我。你没让父亲失望。”

我心里着实一阵愣然没想到父亲其实早就考验过我了。父亲接着说“孩子爸今天要跟你讲另外一个故事。几十年前,有个穷孩子上山砍柴时跌倒把腿弄伤了,他的父亲就背着他到十多里以外的小学读书每天早晚两趟一背就是一个多月,而那个儿子,其实不是那位父亲亲生的”“谁?”我惊觉起来。“那个儿子是我。那位父亲就是你租父!”我再次愣然,转身蹲在慈祥的祖父面前、泪如雨下练一练1.文中第5自然段父亲的“突然出现”说明了什么?2.“我”为