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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、16世纪在英国流传首歌谣:“一屋宽且长,织机二百张,织工二百人,排列成长行。……列坐检细毛,不敢辞劳苦。自晨至深夜,各得一便士。……染工八十人,齐将颜色陈。二十擀制匠,将呢折成匹。……”歌谣透露的信息是(
)A.西欧城市的兴起B.庄园生活的惬意C.手工工场的发展D.现代工厂制度的确立
2、12世纪起,西欧出现了诸如牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等大学。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。西欧大学兴起的根本原因是(
)A.西欧庄园经济的进一步发展B.完全摆脱基督教会的束缚C.得到教皇和国王的大力支持D.西欧城市商品经济的发展
3、14世纪前后欧洲出现资本主义萌芽14-16世纪欧洲文艺复兴运动1492年哥伦布到达美洲1640年英国资产阶级革命开始,大事年表揭示了14~17世纪欧洲历史发展的主题是(
)14世纪前后欧洲出现资本主义萌芽14-16世纪欧洲文艺复兴运动1492年哥伦布到达美洲1640年英国资产阶级革命开始A.欧洲的社会转型B.欧洲的思想解放C.欧洲的革命运动D.欧洲与世界的联系
4、下图中的数字分别代表四位航海家开辟的航线,其中与哥伦布和麦哲伦开辟的航线相对应的数字是(
)
A.①②B.①③C.②③D.②④
5、法国历史学家米西勒认为:“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。这两个“发现”(
)
①都是与商品经济的发展有关
②都加速了资本的原始积累
③都起源于意大利
④促进了早期资本主义的发展A.①②③④B.①③④C.①②④D.①④
6、历史学习中应学会知识线索的构建与迁移,了解重大历史事件的前因后果,从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是A.《人权宣言》与美国独立B.《拿破仑法典》与法兰西帝国建立C.三角贸易与欧洲资本主义发展D.《独立宣言》与英国君主立宪制建立
7、1689年,英国议会通过一项法案,从法律上确认“议会主权”原则,限制王权,使英国最终确立新的政治体制,即(
)A.总统制B.联邦制C.议会制D.君主立宪制
8、历史纪录片《大国崛起》解说词写道“17世纪,英国在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……”英国抢占的先机是(
)A.率先开启新航路寻找B.成为世界殖民霸主C.最早进行文艺复兴D.通过革命成为资本主义国家
9、早期英,法,美资产阶级革命的相同之处(
)
①革命爆发的原因是封建专制统治阻碍了资本主义的发展②资产阶级在革命中起了领导作用③都以暴力革命的形式进行④都建立了君主立宪政体A.①②③④B.①②③C.②③D.①④
10、美国独立战争的转折点是(
)A.英军在约克镇投降B.波士顿倾茶事件C.第二届大陆会议的召开D.萨拉托加大捷
11、恩格斯评论说,“拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失”、“农民从此成了自己土地的主人”。由此可见,恩格斯肯定拿破仑的行为A.解决了农民的土地问题B.打击欧洲封建统治C.广泛地传播了启蒙思想D.深受各国人民拥护
12、下图为九年级(1)班同学编写的历史剧本目录,该剧本横线处应该是(
)剧本《革命风暴》序幕:再见,巴士底狱
发展:断头台的欢呼
高潮:________
尾声:英雄末路A.开展三角贸易B.颁布《大宪章》C.雅各宾派的统治D.召开三级会议
13、一场以法国为中心,波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动是(
)A.文艺复兴B.宪章运动C.启蒙运动D.新文化运动
14、《共产党宣言》既是世界各国共产党人和进步人士必读的经典,也是全人类最重要的精神财富。2013年,《共产党宣言》被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》。《共产党宣言》的发表,标志着(
)A.俄国十月革命的胜利B.巴黎公社的成立C.马克思主义的诞生D.第一国际的成立
15、如下资料:《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社。其探究的主题是(
)A.马克思主义诞生B.第一个社会主义国家诞生C.工人运动兴起D.社会主义由理论到实践二、综合题
16、阅读材料,完成下列要求。材料一
在工场手工业时期,广泛存在的手工业作坊是附属于工场手工业并且受它支配的;许多小作坊形式上是独立的,实际上却是工场手工业的分支机构;小作坊主不过是大作坊的居间人,小作坊的劳动者是大作坊的展佣工人……工场手工业时期,社会关系发生了显著的变化。——摘编自伍丹戈《工业中资本主义发展的三个阶段》材料二
文艺复兴时期的科学成就简表科学家科学家哥白尼1543年撰写《天体运行》一书,提出了振聋发聩的“日心说”。教会将“地心说”与其“上帝创世”说融为一体,“地心说”成为与圣经一样神圣的经典而不容怀疑与否定。布鲁诺在《论无限性、宇宙和诸世界》(1584年出版)中提出,宇宙在空间与时间上都是无限的,太阳只是太阳系而非宇宙的中心。形成了对教会蒙昧主义的“上帝创世”说的有力冲击。——据汪树理《文艺复兴时期的科学成就》等编制
(1)据材料一,概括工场手工业生产和经营方式的具体表现。
(2)据材料二,指出文艺复兴时期科学成就的领域,并概括该科学成就的作用。
(3)据材料一、二并结合所学知识,归纳这一时期西欧社会发展的阶段特征。
17、某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动,他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。在备课过程中,有些环节设计上他遇到了一些困难,想请你帮助一起解决。
【环节一:单元主题我概括】
(1)在环节一中,他不清楚该用一个怎样的明确主题进行概括。你认为应该用怎样的主题来概括最适合?
【环节二:革命原因我探究】
(2)小李同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加,你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么?
【环节三:法律文献我梳理】
(3)在本环节中,他设计了“通过立法巩固革命成果”的思考题,但不清楚应该是哪些文件。请你帮他写出这个问题的参考答案。
【环节四:领袖功绩我归纳】克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队,处死国王查理一世,建立了共和国。
(4)上述表格中的内容是小李同学找到的一个范例,但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩。请你仿照上述范例,简要归纳一下华盛顿的历史功绩。
【环节五:政治体制我知道】
(5)英国和美国革命后,分别建立了怎样的政治体制?体现了近代政治发展的什么趋势?
18、阅读下列材料,回答问题。材料一:1830年由斯蒂芬森主持修建的利物浦至曼彻斯特的铁路,让人们逐渐认可了这种新的交通工具,很快,铁路建设成为当时的一种时尚。由于议会对于铁路法案的批准缺乏统一的规划,且由私人公司承建,导致铁路建设出现很多问题,如地区分布很不均匀、路轨标准不统一、列车设备质量无保障发生铁路事故等。——摘编自刘佳《简论19世纪三四十年代英国铁路的发展》材料二:早期汽车美国在19世纪最后30年和20世纪初经历了第二次工业革命,并且受到了巨大影响。美国第二次工业革命是从能源部门的革命开始的,主要依靠电的大量供应,电力成为一种新动力,并引发了一系列电气产品的发明。石油作为新能源被发现后,促进了内燃机的发展。同时钢也逐步替代了铁,使美国进入“钢铁时代”。——摘编自龚淑林《美国第二次工业革命及其影响》材料三:科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来:人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。——摘编自吴国盛《科学的历程》
(1)材料一图片人物改进的哪一机器于1785年投入使用,提供了更加便利的动力?根据材料一文字,概括英国早期铁路建设的特点。
(2)材料二图片交通工具的制造者是谁?材料二文字中电力成为“新动力”后引发了哪些“电气产
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