版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
JJF(晋)65—20232023-2-15发布2023-5-15实施山西省市场监督管理局发布JJF(晋)65-2023JJF(晋)65-2023JJF(晋)65-2023全自动还原糖测定仪校准规范JJF(晋)65-2023JJF(晋)65-2023 (1) (1) (1) (1) (2) (2) (2) (2) (2) (2) (3) (3) (4) (6)附录C全自动还原糖测定仪校准证书(内页)格式 附录D全自动还原糖测定仪示值误差校准结果的不确定评定 JJF(晋)65-2023本规范参考了GB5009.7—2016《食品安全国家标准食品中还原糖的测定》中第一法直接滴定法等标准相关内容,依据JJJF(晋)65-20231全自动还原糖测定仪校准规范范围为(0.01~1.00)%的全自动还原糖测定仪的计量性能的校准。GB5009.7—2016《食品安全国家标准食品中还原糖的测定》GB/T6682—2008《分析实验室用水规格和试验方法》JJF(晋)65-20232图1全自动还原糖测定仪结构图6.1.3校准用水为纯水(蒸馏水或去离子水应符合GB/T668JJF(晋)65-202336.2.3玻璃量器及器皿:种类及规格见表A.1。JJF(晋)65-20234 );f)被校准对象的描述和明确标识;j)校准环境的描述;JJF(晋)65-20236表A.1名称规格技术要求数量电子天平称量范围(0~200)g,分度值为0.1mg电子天平称量范围(0~1200)g,分度值为10mg干燥箱温度范围(5~200)℃控温精度:±1℃温度波动度:±1℃吸量管A级烧杯200mL/4个细口瓶500mL/3个JJF(晋)65-20237送校单位制造单位型号规格器具编号测量范围温度℃相对湿度%校准地点校准日期校准依据校准所用的主要计量器具名称型号编号测量范围准确度证书编号有效期限校准员核验员测量示值误差溶液溶度/%0.20.50.8测量值/%123平均值/%示值误差/%相对扩展不确定度/%重复性序号123456平均值/%RSD测量值/%8校准项目校准结果测量示值浓度/%相对误差/%0.2%0.5%0.8%重复性示值误差校准结果不确定度浓度/%相对扩展不确定度/%(k=2)0.2%0.5%0.8%JJF(晋)65-20239D.3.1.1由测量重复性引入的相对标准不确定度JJF(晋)65-2023表D.1123456789值urA/%测量值/%%64786373960.00248%248846264120.00395%848715448300.00366注:在实际校准中,每点测量3次。D.3.2.3配制标准溶液用电子天平引入的相对标准不确定度分量ur(B3)D.3.2.3.1配制标准溶液储备液引入的相对标准不确定度ur(储备)配制标准溶液储备液使用1200g○IJJF(晋)65-2023D.3.2.3.2配制标准溶液使用液引入的相对标准不确定度分量ur(使用)1)电子天平称取标准储备液引入的相对标准不确定度分量ur(使用1)2)配制使用液电子天平引入的相对标准不确定度分量ur(使用2)3)配制不同浓度标准使用液引入的相对标准不确定度ur(使用)表D.2ur(使用)/%0.00220.00210.00204)配制标准溶液用电子天平引入的相对标准不确定度ur(B3)JJF(晋)65-2023表D.30.00240.00230.0022D.3.2.4仪器分度值引入的相对标准不确定度分量ur(B4)表D.4/%0.0580.036D.4移液器进样引入的相对标准不确定度分量ur(B5)表D.5标准不确定度一览表c测量重复性引入的相对标准不确定度urA1cs称量标准物质电子天平引入的相对标准不确定度ur(B2)JJF(晋)65-2023配制标准溶液用电子天平引入的相
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 班级自治课堂思路
- 进度控制及保障措施
- 江苏自考法律试题及答案
- 某制药厂洁净区管理措施
- 继续教育测试题及答案
- 基金从业资格考试《基金基础》考试题及答案
- 货车驾驶客户服务面试题目及答案
- 会展概论期末考试题目及答案
- 护理基本技术之无菌技术试题及答案
- 国际贸易理论与实务试题及答案
- 河湖巡查工作方案
- 资产评估学教程(第八版)习题及答案 乔志敏
- 第二章热力学参数状态图
- 山西幼儿园教师师德档案
- 管理学原理 教案 第四章 决策
- GB/T 25854-2010一般起重用D形和弓形锻造卸扣
- 诗园里的百音盒-群文阅读课件
- 初中数学人教九年级上册第二十四章圆数学活动探究四点共圆的条件PPT
- 中医药翻译技巧课件
- 三上话说温州家乡的地形市公开课金奖市赛课一等奖课件
- 南瑞集控系统介绍
评论
0/150
提交评论