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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、提出人类是古猿进化来的这一观点,主要依据(
)A.考古挖掘中发现的化石B.世代相传的传说C.古代书籍中的文字记载D.人类的想象
2、清明时节,社会各界人士纷纷开展祭祖仪式。请问被尊崇为“中华民族人文初祖”的是(
)A.伏羲和女娲B.炎帝和黄帝C.炎帝和蚩尤D.神农和伏羲
3、下列内容中,标志着王位世袭制代替禅让制的是(
)A.禹传位给伯益B.禹的儿子启继承父位C.舜传位给禹D.启打败有扈氏
4、甲骨文“王”的写法形似军事用的斧钺(下图)。古文字学家吴其昌解释为:“王字之本文,斧也。”据此可知,早期的“王”(
)
A.带有神权化色彩B.必须是武将出身C.靠武装政变夺权D.权力与军事相关
5、古诗有道“春种一粒粟,秋收万颗子”。我国原始农业中主要种植粟的地区是(
)A.云南B.广西C.北方地区D.长江中下游
6、“君无为则人为乐,君多欲则人苦”和“施仁政于民,省刑罚,薄税敛”,与这两种治国理念最接近的学术流派是(
)A.法家与道家B.道家与儒家C.儒家与墨家D.道家与法家
7、《史记》被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,从中能够查到的史实有(
)
①秦始皇统一货币、文字、度量衡
②贾思勰的《齐民要术》
③赤壁之战
④文景之治
⑤汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”A.①②③B.①②④C.①④⑤D.②③④
8、与成语“楚汉之争”“约法三章”“垓下之战"相关的历史人物是(
)A.秦始皇
李斯B.夏桀
商汤C.陈胜
吴广D.项羽
刘邦
9、《汉书·食货志)记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”针对这种状况,汉初统治者实行了什么政策(
)A.统一度量衡B.休养生息C.颁布推恩令D.统一文字
10、历史人物常易引发学术界的热议,特别是在发现新的材料后更是如此。下列评价历史人物的标准和方法,你认为合理的是(
)A.要与时俱进,以今日的价值标准进行衡量B.知人论世,以当时多数人的利益作为评价C.评价历史人物应侧重评价的动机,而不是注重效果D.全面考量,看是否符合历史发展趋势推动社会进步
11、东汉后期,动摇了其统治的历史事件有(
)
①王莽建立新朝
②“光武中兴”
③外戚、宦官交替专权
④黄巾起义A.①②B.③④C.①③D.②④
12、下列选项属于大泽乡起义的领导人是(
)A.陈胜B.管仲C.刘邦D.项羽
13、诸葛亮说:“曹操大军南下,远道而来,犹如强弩之末,又不习水战,孙权刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤,三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是(
)A.长平之战B.楚汉之争C.官渡之战D.赤壁之战
14、历史推论离不开史实的正确解读。下表中推论正确的是哪一项史实推论A八王之乱标志着西晋走向衰落B王与马,共天下反映了东汉初期的政治格局C光武中兴反映了西汉社会经济的恢复和发展D黄巾起义加速了东晋王朝的瓦解
A.AB.BC.CD.D
15、北魏孝文帝改革推行了用汉语、穿汉服、姓汉姓、与汉通婚等许多汉化政策,你认为这些政策能够推广的根本原因是A.孝文帝的胆略和卓越见识B.顺应了地主阶级改革的时代潮流C.符合统治者巩固统治的需要D.北方出现了民族大融合的趋势
16、小明大学毕业后想要在家乡创办一个“农业生态园”,为提高农业生产技术,决定从古书中学习经验。你可以向他推荐A.《史记》B.《伤寒杂病论》C.《兰亭集序》D.《齐民要术》
17、汉武帝成功削弱了诸侯王势力的措施是()A.颁布“推恩令”B.兴办太学C.实行盐铁专卖D.北击匈奴
18、战国中期各国变法之后,铁制农具在全国各地大规模涌现。众多出土的战国铁农具(见下图),展示出当时已经发明的层叠铸造技术。上述材料反映出战国时期的成就主要体现在(
)
A.冶铁业B.青铜业C.纺织业D.煮盐业
19、北京的古人类遗址有“西有周口店,东有上宅。”上宅遗址的地层堆积可分为8层(如图)。除第一层为耕土层外,第二层至第八层发掘出的文物有如下,结合所学,按照时间先后排列的顺序是(
)
①砖瓦、陶瓷碎片②夹砂陶器和打制石器③磨制石器、陶器以及陶塑和石刻。
A.①②③B.①③②C.③①②D.②③①
20、下列政权没有统一过黄河流域的是(
)A.曹魏B.前秦C.北魏D.孙吴二、综合题
21、依据表格,回答问题。类别商鞅变法北魏孝文帝改革时期南北朝时期目的富国强兵,以便在兼并战争中取胜措施经济措施:说汉语、联汉姻作用促进了民族融合,增强了北魏实力
将中国古代的两次重要改革的知识图表补充完整。
22、某校七年级(1)班同学以“秦的兴衰”为主题展开探究活动,请你参与。【商鞅变法】材料一:商鞅所采取的改革措施,目的是破除奴隶制度,巩固和发展封建制度,从本质上说这是一场地主阶级的政治革命……商鞅虽死,“秦法未败”。商鞅变法的成功,使原来比较落后的秦国一跃而成为战国时代最先进的强国,为日后统一六国打下了基础。——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(1)根据材料一,指出商鞅变法的目的。简述秦国推行商鞅变法的影响。【统一告成】材料二:秦经过十年的征战,相继攻灭山东六国,完成了统一中国的大业……结束了战国二百五十余年混战的局面,对中国封建社会的政治、经济、文化的发展,产生了深远的影响。——摘编自《秦汉史话》
(2)秦于哪一年完成了统一中国的大业?根据材料二并结合所学知识,简述秦统一的历史意义。【农民起义】材料三:起义军诛暴秦的举动,得到各地人民的支持,社会不同身份的人,也纷纷投奔起义军。陈胜攻占陈县后,就召集陈县的三老、豪杰共商大计……这是中国历史上第一个由农民创建的政权。陈县农民政权的建立,鼓舞了各地反秦的斗争,它成为号召全国共同起来推翻暴秦统治的一面旗帜!
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“第一个由农民创建的政权”。简述陈胜吴广起义的历史意义。
23、中华民族生生不息,勤劳、智慧、勇敢,留下了丰厚的文化遗产,读图回答问题。
(1)图1史书的作者是谁?是按什么体例写成的?
(2)中医成为我国打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的“利器”。图2医书的作者是谁?后世尊称他为什么?
(3)图3农书的作者是谁?你怎样评价这部书?
(4)综合以上材料,我们应该如何对待文化遗产?
24、阅读下列材料,回答问题。材料一:如下图。
材料二:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“温故而知新,可以为师矣。”材料三:奠定中华民族精神的儒家、法家、道家等传统思想.……诸子百家就是在这样一个大背景下形成的……百家争鸣不是坐而论道,而是与中国社会的实践紧密相连,争鸣的过程也是一个试错的过程,而决定学派命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向。材料四:孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构,它秉承“和为贵”“和而不同”的理念,推动中外文化的交流与融合。截至目前,中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂,学员总数达190万人。
(1)材料一所示的两位思想家分别属于哪家学派?
(2)材料二的言论出自哪一历史人物的主张?他在教育上有何贡献?
(3)材料三中“这样一个大背景”指什么?结合所学知识,为什么说“百家争鸣不是坐而论道,而是与中国社会的实践紧密相连”?
(4)结合材料四,指出孔子学院在中外交流方面起到了什么作用?综合上述材料,我们应该如何对待以儒家为代表的中国传统文化?
25、某校七年级(1)班的同学以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题开展探究活动,请你参与。
【商鞅变法奠定实力】材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》
(1)材料一中“决裂阡陌”指的是“商君”变法中的哪一措施?在这项措施的基础上,商鞅还实行了哪些措施以加强对地方的管理?
【秦始皇创立制度】材料二:图一“及至始皇……以弱天下之民……然陈涉(陈胜)……斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦矣。”——贾谊《过秦论》图二(2)依据材料二中的图1,指出秦始皇为了巩固统治在中央和地方分别采取的措施。依据图2,指出秦朝灭亡的根本原因。
【汉武帝继往开来】汉武帝在开发利用资源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等,这套新经济政策的设计者都是桑弘羊、孔仅等。——摘编自傅乐成《中国通史》材料三:如图是“西汉初期中央和封国力量对比示意图”。
(3)依据材料三,结合所学知识指出汉武帝为解决西汉初期存在的社会问题所采取的措施。依据材料三中的文字内容及所学知识,指出“新货币”的名称以及“盐、铁的专利”所指的措施。材料四:秦汉是我国多民族形成和发展的时期……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地
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