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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、考古学家在北京人遗址先后发现有灰烬、烧石、烧骨等。由此推断,北京人(
)A.过群居生活B.使用打制石器C.学会使用火D.会缝制衣服
2、在中国古老传说中,炎帝和黄帝有很多创造发明,被尊为中华民族的人文初祖。对这些传说理解正确的是(
)A.毫无可信度,都是虚假杜撰B.确有其人,都是真实存在C.从中可以了解一些历史信息D.古代发明家都是杰出帝王
3、世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”开始于A.黄帝B.尧舜禹C.启D.秦始皇
4、文字的发明是人类进入文明时代的重要标志之一。我国有文字可考的历史目前可以追溯到商朝。如图字形举例所示文字是(
)
A.金文B.甲骨文C.小篆D.隶书
5、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础,以下选项哪些属于原始农业兴起和发展的重要标志(
)
①聚落②打制石器③农作物种植④家畜饲养A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④
6、下列选项中的思想观点,与“以柔克刚”“祸兮福之所倚”等理念出自同一学派的是(
)A.“无为而治”B.提倡节俭C.“仁者爱人”D.中央集权
7、下图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”,它上面的文字是
A.金文B.小篆C.大篆D.甲骨文
8、西汉的建立者是()A.刘邦B.项羽C.刘秀D.刘备
9、年代尺有助于我们了解历史事件的先后顺序,西汉建立的时间应该出现在图的(
)
A.AB.BC.CD.D
10、西汉开始进入鼎盛时期是在(
)A.汉高祖时期B.汉文帝时期C.汉武帝时期D.光武帝时期
11、下图是四川成都出土的东汉彩绘陶击鼓说唱俑,塑像嘴部张开,开怀大笑,仿佛正进行到说唱表演中的精彩之处.假设他说唱的内容是歌颂当时人们幸福快乐的生活,那么,他赞美的可能是(
)
A.文景之治B.光武中兴C.百家争鸣D.诸侯争霸
12、陈胜、吴广发动了我国历史上第一次农民起义,起义地点是:(
)A.渔阳B.大泽乡C.巨鹿D.荥阳
13、公元208年,53岁的曹操“烈士暮年,壮心不已”,决定发动一场统一全国的战争。这场战争是A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
14、把握历史发展的阶段特征是学习历史的基本要求。下面所示示意图反映的阶段特征是(
)
A.文明起源B.社会变革C.国家统一D.政权分立
15、北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于A.解决平城粮食供应问题B.加强对中原地区的统治C.防止少数民族柔然骚扰D.肃清阻碍改革的保守势力
16、假如夏炎想要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法,你可以建议她阅读(
)A.《本草纲目》B.《水经注》C.《伤寒杂病论》D.《齐民要术》
17、中国古代历朝历代都延续发展了秦朝开创的专制主义中央集权制度,以下关于我国古代制度说法正确的是(
)
①汉武帝接受了董仲舒的“推恩”建议,削弱诸侯王,加强对地方的控制
②隋炀帝创立进士科,标志着科举制的正式确立,是选官制度的一大变革
③宋太祖废除丞相制度与中书省,提升六部的职权,并使六部直接向皇帝负责
④雍正帝设立军机处,使皇帝具有至高无上的权威,君主专制进一步强化A.①③B.①④C.②④D.③④
18、下列三幅所示为约5000年前的器物图片,其反映的主题正确的是(
)
A.中华文明的演进B.生产工具的进步C.耕作技术的发展D.古代纹饰的演进
19、海蚶是生活在海里的。在山顶洞人的洞穴里,发现了海蚶壳。这一考古发现说明A.当时北京离海很近B.海蚶的生存能力很强,在陆地也能生存C.山顶洞人已能走到了很远的海边D.一万多年前的北京地区全是海洋
20、《三国演义》中“刮骨疗伤”的故事,讲述了关羽被一枝带毒的冷箭射中右臂,神医华佗为他用刀刮骨去毒,旁观的人都面色如土,而关羽仍谈笑弈棋,全无痛苦之色。而小明同学在史书《三国志•关羽传》中读到“羽尝为流矢所中,贯其左臂”。他发现:华佗死于建安13年(公元208年),而关羽中毒箭则是建安24年(公元219年)。这说明了(
)A.《三国演义》的内容更生动具体可信B.历史史实与文学作品存在一定的区别C.《三国演义》的内容都是凭空杜撰的D.《三国志》的描述单调乏味凭空杜撰二、综合题
21、阅读材料,回答问题材料
下面是《中国古代史(上)》目录中第二章的子目名称第三章
第一节
1.王室衰微大国争霸
2.铁犁牛耕的出现井田制的逐渐瓦解和封建生产关系的出现工商业的发展
3.老子孔子
第二节
1.李悝变法吴起变法商鞅变法封建集权制度的初步形成2.农业的发展手工业的进步商业的活跃封建生产关系的形成3.合纵连横的斗争长平之战与赵的削弱
4.诸子百家
(1)依据材料并结合所学知识,指出“第三章”所述的是中国社会哪个历史时期。
(2)依据上述材料“第三章”所述中国社会的主要变化,确定一个观点,并结合所学知识,加以论述。(要求:观点明确、史论结合、条理清楚)
22、秦汉时期是我国古代封建社会的第一个大一统时代,在政治、经济、文化等方面颇有建树,影响深远。阅读以下材料,回答问题。材料一
秦朝十六斤铜权(秤砣)上的铭文拓片和《琅耶刻石·始皇颂诗》节选
材料二
秦王(始皇)怀着贪婪卑鄙之心做事,只想施展他个人的智慧,不信任功臣,不亲近百姓庶民,抛弃以仁义治天下的政策,树立个人权威,禁除诗书古籍,实行严刑酷法治民,把残暴苛虐作为治理天下的根本。——译编自贾谊《过秦论》材料三
秦朝废除分封制实行郡县制是最大的公;虽然他的动机是为私的,是皇帝想要巩固个人的权威,使天下的人都臣服于他,但是废除分封,以天下为公,却是从秦朝就开始了……这不是秦始皇的本意,而是形势发展的结果。——译编自柳宗元《封建论》
(1)材料一为两种不同类型的史料,请提取其中可以相互印证的历史信息。
(2)根据材料二和材料三,分别概括贾谊和柳宗元对秦始皇的评价。
(3)请你从人教版历史七年级上册的课本中挑选一位古代君王(秦始皇除外),如周武王、汉武帝、孝文帝等,结合所学知识,对其作出评价。(史论结合,史实准确)
23、熠熠生辉的中华优秀传统文化。
【活动一:制作卡片——领略科技发明】
(1)请根据材料一所提示信息,完成资料卡片相关内容?
【活动二:赏析作品——感受书画艺术】
(2)结合所学,任意选择一幅作品,说出其作者并简述其创作特点或在书画史上的地位?
【活动三:撰写简介——考察名胜古迹】
(3)结合所学,对两处名胜古迹分别撰写解说词。(要求包括人物的生活时代、主要贡献或地位。
【活动四:总结感悟——认识时代特征】西汉建立后,统治者采取休养生息政策,使经济恢复和社会稳定。汉武帝时期,大一统的局面得到进一步的巩固和发展……两汉时期,社会经济的繁荣为科技文化的发展创造条件,在许多领域取得了突出成就。魏晋南北朝时期,各民族间加强了交往、交流与交融,南方经济得到发展……——整理自统编《中国历史》七年级上册
(4)阅读材料并结合所学,总结两汉、魏晋南北朝时期,科技文化能够发展的因素?
24、阅读下列材料,回答问题。材料一
春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。这一时期是哲人辈出的时代,又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期,国家靠什么治理,需要建立怎样的社会秩序,围绕这些问题,诸子各派纷纷亮出自己的观点,各抒己见,争鸣辩论,为后世留下了一座极为丰富的、珍贵的思想宝库。材料二
孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人,其收徒讲学,传承礼乐文化,倡导“己欲立而立人,己欲达而达人”“文质彬彬,然后君子”,影响至深且远。——摘编自陈景磐《孔子的教育思想》材料三
材料四
“百家争鸣”是中国古典文化的首次历史大展现,中国文化史上的伟大创举,其形成源远流长,成果丰硕,影响深远,对两千多年来中国文化的发展有极大的推动,堪称文化发展的光辉典范。——马执斌
(1)根据材料一,指出“百家争鸣”局面出现的背景及各学派争论的共同问题。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括孔子在教育方面的思想主张。
(3)材料三图A.图B人物是哪一学派的代表?结合所学知识,分别指出图A.图B人物的思想主张。
(4)根据材料四并结合所学知识,简述“百家争鸣”局面产生的历史影响。谈谈今天我们应该如何对待中国的传统文化?
25、阅读材料,问答问题:材料一“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
(1)“秦王”指
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