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文档简介
单元回顾有人说父爱如山,母爱如水。这个单元我们学习了《慈母情深》《父爱之舟》《航天员写给孩子的信》三篇课文,相信大家对父母之爱有了更深入的认识。哪些亲情的细节令你印象深刻呢?
梁晓声的母亲:贫穷辛劳的母亲不顾同事劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买书。
吴冠中的父亲:父亲借船送“我”报考、上学,途中他一路尽量节省开支,却处处为“我”着想。
航天员刘洋:出征前给自己的孩子写的一封信,抒发了作者对孩子的牵挂与不舍,又寄托了作者对孩子健康成长、心怀梦想、勇敢前行的殷切期望。课文中的父母之爱很令人感动,看来同学们的感受也很深刻。我们可以通过父母与孩子之间相处的场景和细节,感受到父母深沉的爱。让我们围绕“父母之爱”,来开展一次口语交际活动。口语交际父母之爱明确要求材料一:小勇的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸会严厉批评他。批评完之后,爸爸对小勇说:“我们爱你,所以才这么严格要求你。”分别说说材料中的父母之爱属于哪种方式,给它们取个名称。严厉型材料二:小雅的妈妈每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业。有一次,妈妈连续几天不在家,小雅不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本,自己的房间也是乱七八糟的。宠溺型材料三:小敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋,周末还带他出去看电影或爬山。陪伴型你怎么看待以上事例中爸爸妈妈的做法?在生活中遇到类似的事情时,你是怎么想的?又是怎么做的?和同学交流。交际要求:选择恰当的材料支持自己的观点。尊重别人的观点,对别人的发言给予积极回应。借助情境一你是否赞同这种“严厉型”的爱的方式呢?
材料一:小勇的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸会严厉批评他。批评完之后,爸爸对小勇说:“我们爱你,所以才这么严格要求你。”材料一中的家长做得不对,不应该严厉批评孩子。
因为成绩不好,小勇的爸爸就训斥儿子,这个做法不对。这些同学的发言都表明了自己的观点,其他同学是否听出了不足?他们都只说了自己的观点,缺乏恰当的材料支持。小贴士明确“说”的要求:选择恰当的材料支持自己的观点。想一想:除了自身经历之外,还可以选择哪个方面的材料来支持自己的观点呢?亲身经历他人事例课文内容新闻事件名人名言对于小勇爸爸的做法,你的观点可能会是什么?完全赞同、表示反对、部分认同。小贴士尊重别人的观点,对别人的发言给予积极回应。听别人说的时候,你怎样积极回应呢?我觉得小勇的爸爸做得不对。严厉的批评会使孩子压力很大,对考试产生恐惧心理。我的爸爸就不是这样的,他会和我一起查找原因,帮助我调整学习方法,使我重新树立信心,提高成绩。我想对小勇的爸爸说:“鼓励比批评更重要。”我觉得元元说得很有道理。借助情境二材料二:小雅的妈妈每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业。有一次,妈妈连续几天不在家,小雅不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本,自己的房间也是乱七八糟的。看老师是如何扮演小雅妈妈的。思考:对于小雅妈妈“宠溺型”的爱,你赞同吗?我觉得我这样做没有错。孩子学习任务很重,时间很紧张。我帮她收拾房间、整理书包,陪着写作业,就是想帮她分担生活上的琐事,让她可以把全部精力放在学习上面。我多辛苦一点,孩子就能少操心,少犯错。我是心疼孩子,这也是我爱孩子的表现。这种观点,你赞同还是反对呢?我认为小雅妈妈的做法也不恰当。她过于宠溺小雅,这使小雅渐渐失去了独立生活的能力,还养成了丢三落四的坏习惯。我曾在报纸上看到,有些学生上了大学后生活仍然不能自理,甚至连衣袜都不会洗。这都是父母平时溺爱的结果。因此,我们在家时应做一些力所能及的事情,养成独立自主的好习惯。借助情境三材料三:小敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋,周末还带他出去看电影或爬山。你是否赞同小敏爸爸“陪伴型”的爱的方式呢?我喜欢第三个材料中爸爸的做法,这样不仅能拓宽孩子的视野,还能陪伴孩子成长,让孩子拥有一个多姿多彩的童年。我的爸爸也是这样,他是我生活中的伙伴,和我一起探索大自然,一起寻求问题的答案,我很信任他。相比较之下,我认为小敏的爸爸做得非常好。我们平时学习很辛苦,放学回家后应该适当放松,参与一些有益的娱乐活动。比如,下象棋可以锻炼逻辑思维能力,看电影可以丰富文化生活,爬山可以锻炼身体。我的爸爸妈妈也常常对我说要劳逸结合。每当我做作业时间久了,妈妈就会让我做些别的事情来放松大脑。这几位同学能按照要求,综合运用这次口语交际的方法,表达自己的观点,使自己的交流水平有了提高。那么对于他们讲的,其他同学赞成吗?同学们各抒己见,其实家长的做法虽然千差万别,有时甚至是我们一下子无法理解的,但他们的出发点是好的,那就是对孩子的关爱。模拟场景,规范表达。“我不赞同××的做法,因为……”“我同意××的做法,我搜集的材料证明了这一点……”表演的同学规范语言,注意语气委婉。交流成功:××同学赢得了大家热烈的掌声,刚才的交流中,大家最欣赏他的哪些地方?围绕观点,选取恰当的材料,认真倾听,积极回应……交流失败:××同学交流失败,大家想给他提什么建议?仪态要大方,等别人讲完再发言,材料要更有说服力……观看视频说说观后的感受。通过这节课的学习,相信我们每一个同学,今后都能理解父母的良苦用心,以正确的方式积极回应父母对自己的爱。填写“心声卡”,为习作积累素材。心声卡________________________________________________________________________________________________________________________________________________________回家后将这三个小材料以及今天课上交流的内容讲给爸爸妈
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