2025-2026学年黑龙江省黑河市初中历史七年级期末上册高分通关黑金考题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、制造工具是人类智慧的表现。北京人学会了使用打制石器，这个时代历史上一般称为（

）A．旧石器时代B．新石器时代C．青铜时代D．铁器时代

2、人民网报道：“溯源、寻根、凝心、铸魂”——两岸共祭轩辕黄帝。2018年4月5日，“戊戌（2018）年清明公祭轩辕黄帝典礼”在陕西黄帝陵举行，中国国民党前主席洪秀柱、新党主席郁慕明出席公祭典礼。黄帝和炎帝被后人尊崇为中华民族的（

）

A．治水英雄B．人文始祖C．兵家鼻祖D．一代天骄

3、《礼记》中说到：“今大道既隐，天下为家”。“天下为家”始于A．炎黄传说时代B．夏朝C．西周D．春秋战国时代

4、《甲骨文编》收录“家”的甲骨文字形约二十种，其上半部分由房屋之形构成，表明为居住之地；下半部分的抽象写法也多为一身一耳两足（如下图），在古代能够处于“房屋”之下的动物主要为“六畜”之中的猪、马、牛、羊、狗五种。据此可推知（

）

A．“六畜”最早出现在中国B．甲骨文是历史悠久的文字C．农耕发展促进“家”观念的形成D．中国农耕文明具有独特性

5、与“黄河流域”“半地穴式房屋”“粟”等信息符合的古人类活动遗址应是（

）A．元谋人遗址B．河姆渡遗址C．北京人遗址D．半坡遗址

6、某校学生要研究老子的思想，下列图书你应推荐的是（

）A．B．C．D．

7、如果让你穿越到秦朝当一位商人，你去进货，要带的钱应该是（

）A．刀币B．布币C．圆形方孔半两钱D．五铢钱

8、如图为中国象棋的棋盘，棋盘上“楚河汉界”的历史渊源，与下面的哪两方有关（

）

A．楚国与汉朝B．项羽与刘邦C．秦朝与汉朝D．荆轲与秦王

9、天下初定，汉高祖下令“兵皆罢归家”，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民以增加农业劳动力，又采取轻徭薄赋的政策。汉高祖这些措施体现的思想是（

）A．以法治国B．以礼治国C．无为而治D．兼爱非攻

10、西汉王朝出现政治经济军事和思想上的大一统局面，这时的皇帝是（

）A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

11、毛泽东曾说:“人常说‘秀才造反,十年不成’。刘秀是个例外,十年不鸣,一鸣惊人。他在家读书,安分守己,一旦造反,倒海翻江,轰轰烈烈,白手起家,创建了一个新的王朝。”刘秀创建的新的王朝是()A．秦朝B．西汉C．东汉D．西周

12、下图所反映的历史事件是（

）

A．涿鹿之战B．牧野之战C．长平之战D．大泽乡起义

13、“曹操所统军队约25万人，而刘备、周瑜的兵力总共不过5万……既而瑜军以火攻烧操军战船，延及岸上营落，操军大溃；加以饥疫，土卒损失大半。”以上史料记录的是A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它却迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰（

）A．七国之乱B．晋武帝封同姓王C．八王之乱D．晋惠帝昏庸无能

15、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是魏晋时期A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展

16、我国现存的第一部完整的农业科学著作是A．《齐民要术》B．《水经注》C．《伤寒杂病论》D．《缀术》

17、如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是()A．刘秀B．嬴政C．司马光D．董仲舒

18、某历史兴趣小组运用如图四幅图片进行研究性学习。他们研究的主题应是（

）

A．原始农业的兴起B．冶铁技术的提高C．古代兵器的演变D．耕作工具的进步

19、参观博物馆是我们学习历史的重要途径，如图是某同学在国家博物馆看到的展品，据此判断，这些展品的主人（

）

A．已掌握钻孔技术B．能够制造瓷器C．从事农业种植D．过着集体生活

20、某单元教学内容主要包括“赤壁之战”“三国鼎立”“魏晋南北朝的更迭”“江南地区开发”“北魏孝文帝改革”等。则该单元主题应为A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．民族关系发展和社会变化D．政权分立与民族交融二、综合题

21、春秋战国时期，社会发生了巨大的变化，这些变化推动着历史向前发展。阅读材料，回答问题。材料一：战国时期，农业生产力水平实现巨大飞跃，促进这一巨大飞跃的，便是铁制农具的广泛使用。随着铁制农具的推广，牛耕在农业中得到更普遍的运用。牛耕不仅能较大程度地提高农业耕作效率，而且可以做到深耕，有利于农作物生长。——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》材料二：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯，……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志》材料三：春秋战国时期是中国古代历史上社会政治经济急剧变动的时代，也是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期，国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么，围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。——《高中语文读本（必修三）》

诸回答：

(1)根据材料一概括这一时期“农业生产力水平实现巨大飞跃”的原因。

(2)材料二体现了“商君”改革的哪些措施？根据材料二并结合所学知识分析这次改革对秦国产生了什么影响？

(3)材料三中诸子各派争论的共同问题是什么？他们“争鸣辩论”的局面，历史上称为什么？根据材料三并结合所学知识写出这一局面产生的影响。

(4)通过分析上述材料，请你围绕社会的发展、国家的建设，谈谈你获得哪些认识？（至少写出两点）

22、材料解析题统一是中国历史发展的主流，秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读材料，回答下列问题。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”——李白《古风》材料二

秦统一后“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。材料三

汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公和功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。材料四

《汉书董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

(1)该材料描述了什么事件？这一历史事件有什么重大历史意义？

(2)针对材料二所述的问题，秦朝制定的统一标准是什么？

(3)汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成极大的影响，汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？针对地方上“铸造钱币”的问题，汉武帝采取的措施是什么？

(4)根据材料及所学知识，指出汉武帝对此采取了什么措施汉武帝的一系列巩固措施产生了什么重大影响？

23、国以民为本，民以食为天，食以粮为源。中国历来是一个农业大国，农业是国民经济的基础，是关系国计民生的大事，我国古代农业经济长期领先世界，创造了辉煌的成就。阅读下列材料，回答问题。材料一

（1）对比材料一中的图一、图二，指出我国农业生产工具的材质发生了怎样的变化？这种变化带来了怎样的影响？材料二

（2）根据图三示意图信息，判定这著名水利工程的名称，结合所学知识，指出图四中的人物是谁？他与图三之间的关系是什么？请用他当时的身份来说明该水利工程属于秦国。

（3）结合所学知识分析此水利工程的建成对周边地区的农业发展有什么影响？材料三

（4）结合所学知识，分别指出图五图六两种农业生产工具的名称及其用途。材料四

（汉景帝）诏曰：“农，天下之本也。黄全珠玉，饥不可食，寒不可衣…令（下令）郡国（各地）务劝农桑。”——《史记•景帝本纪》

（5）材料四反映了汉景帝的什么思想？历史上把汉文帝和汉景帝统治时期出现的繁荣局面称之为什么？材料五

顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐名要术•种谷》

（6）根据材料五和所学知识，指出该著作的作者和该书在中国的历史地位。材料五强调发展农业生产需要哪些因素？

24、儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

材料二

孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，人之端也：羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。——摘编自《中国通史》材料三

儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。材料四

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)根据材料一以及所学知识说出图中的人物是谁？他又哪些贡献让后人把他视为“万世师表”？

(2)根据材料二指出孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？结合所学知识，简述孟子的政治理想。

(3)依据材料一和材料三，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？有何重要意义？

(4)根据材料四以及所学知识，举例说明如何正确对待中国传统文化。

25、根据材料，请回答材料一：秦巩固统一的措施（部分）：

材料二：秦灭六