2026新教材数学 北师大六年级数学上册2.8《圆的面积》教学课件_第1页
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六年级上册第二单元

圆圆的面积(一)如何得到一个圆的面积呢?想一想,并与同伴交流。我能求出正方形的面积,剩下的怎么办呢?画方格数一数,不是整格的怎么办呢?能否将圆转化成以前学过的图形呢?做一做。8等分。可以近似看成平行四边形。16等分。可以近似看成平行四边形。能否将圆转化成以前学过的图形呢?做一做。32等分。看一看,想一想,圆等分的份数越多,拼出的图形就越接近什么形状?8等分16等分32等分更接近平行四边形。看一看,想一想,圆等分的份数越多,拼出的图形就越接近什么形状?C÷2底高圆的面积圆周长的一半平行四边形的面积=底×高平行四边形的面积×圆的面积2圆的半径×rπr拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么联系?你能利用方格估计下图中圆的面积吗?圆的面积大约是(

)个方格。37圆的面积大约是(

)个方格。156看一看,比一比,你发现了什么?

圆的面积比圆外的正方形面积小,比圆内的正方形面积大……圆的面积比圆外的正多边形面积小,比圆内的正多边形面积大。圆内或圆外正多边形的边数越多,它的面积越接近圆的面积。圆周长的一半如图,把一个圆分成若干等份后,还可以拼成近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之间有什么联系?推导一下圆的面积计算公式。圆的面积长方形的面积=

×

宽长方形的面积圆的面积

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