《Vue企业开发实战》电子教案32-AI在项目中的综合应用_第1页
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文档简介

《网站开发技术(VUE)》·教案32第页一、基本信息课程名称网站开发技术(VUE)授课教材《Vue企业开发实战》授课项目项目11AI编程辅助与应用实践授课教师XXX授课对象高等职业教育专科软件技术专业授课方式讲授+演示+上机课时2课时(1次课,理实一体)授课地点Web开发实训室二、教学内容本课对应课程标准项目11的任务4。把AI工具纳入大觅开发流程:需求分析、骨架、逻辑、测试与文档,完成一个小功能的闭环,并对结果负责。一次课完成讲授、综合上机与验收,不拆分课时。任务教学内容课件任务4项目中的综合应用完整功能开发流程;文档生成;协作与学习;上机—如收藏等新功能的综合应用教材11.4三、学情分析学生已能生成组件和做小优化,但还缺少“从需求到可演示”的完整流程和文档。本课要求选定一个小功能(如收藏),走完描述—实现—核验—说明,作为课程收束。四、教学目标(一)知识目标1.了解AI可参与需求、骨架、逻辑、测试与文档等环节。2.理解每个环节都要人来确认。3.知道文档和示例同样需要核验。(二)能力目标1.能选定大觅中的一个小功能并用AI辅助完成主要实现。2.能提供核验后的组件或页面及简要说明。3.能在演示时说明哪些是AI生成、哪些是自己改的。(三)素质目标1.坚持对生成代码独立核验,诚实使用工具。2.不把未经验证的结果直接提交。3.规范操作,保护密钥与账号。五、教学重点与难点类型内容突破办法重点完整闭环与责任划分演示时必须指出改写点难点控制范围只做收藏或评价中的一小块,避免摊大饼六、教学方法与准备方法:项目收束、过程性验收、展示。导入用课标合格标准:提交经核验的说明而非原文粘贴。教师准备:课件;教材;AI环境;验收清单;dm工程。学生准备:实训机可访问外网或内网镜像;VSCode;已保存的dm工程;笔记本记录命令。七、教学过程环节教师活动学生活动设计意图组织教学与导入宣读合格标准:有需求、有实现、有核验说明、能演示。限定范围:一个小功能。选定题目(收藏/评价等)。用范围约束保证2课时可完成。明确学习目标出示目标:闭环可交、能讲清责任。对照课标第11条。作为全课AI部分的终结性证据。任务4流程讲解按需求分析、骨架、核心逻辑、测试、文档走一遍,每步标“人必须确认”。提醒文档里的接口路径也要核对。写下自己的五步计划。把工具嵌入已有开发流程,而不是另搞一套。上机与验收学生按计划实现;教师按清单验收:能否运行、有无说明、是否原文粘贴。抽人演示并回答改了哪里。提交功能+说明;参与抽查。用验收落实情感态度目标。小结回扣全课:从搭工程到组件化再到AI辅助,人对结果负责。说明后续课程为网站框架开发。归档工程与说明。收束64课时。课堂检测:①本课小功能的需求一句话怎么说?②你改写了AI结果的哪一处?③文档里什么内容必须人工核对?八、上机任务与评价练习任务要求合格标准常见问题上机1用AI辅助完成一个限定范围的大觅小功能可在工程中演示主要路径范围过大未完成、无法运行上机2提交核验说明(需求、生成、修改、剩余风险)说明具体,能对应到代码只有代码没有说明、原文粘贴过程评价建议:出勤与操作规范20%;上机完成情况50%;课堂口述10%;作业与技能点口述20%。本项目以形成性评价为主,不单独安排纸笔测验。九、作业1.完善核验说明并归档。2.用三句话总结本课程从项目1到项目11的能力增长。书面作业:提交综合应用说明;作为项目11合格证据。十、教学反思1.上机完成率:________%;主要卡点:______________________________2.目标达成情况:______________________________3.2课时一次课的容量是否合适,下轮拟调整:________________________________4.其他:_____________________________________

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