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文档简介
3.6改进我们的乐器
四年级上册JK版1导入新课3考点训练2重难点讲解4拓展延伸1导入新课2重难点讲解我们的乐器能演奏出简单的旋律吗?尝试改进我们的乐器,用它演奏一段旋律吧。2重难点讲解测试与改进
尝试用我们制作的乐器演奏一段简单的旋律,看能否达到任务要求,并查找乐器存在的问题。2重难点讲解①测试乐器演奏效果,查找问题;②分析原因,改进乐器;③再次测试,直至达标;④展示评价,举办班级音乐会。本课任务:2重难点讲解任务:尝试演奏《小星星》第一句(1
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5-)2重难点讲解提问:“你的乐器能发出几个不同的音?这些音准确吗?演奏时有什么困难?2重难点讲解2重难点讲解分析原因:提问:为什么会存在这些问题?可能的原因是什么?音不准:弦的松紧不合适、管长不精确、水量控制不当、按压位置不准确。声音太小:用力太小、共鸣腔不好、振幅太小。结构问题:材料连接不牢固、容易变形。音的数量不够:设计时只做了3个音,需要增加。2重难点讲解
针对存在的问题,改进乐器,并再次进行测试,直到达到任务要求。2重难点讲解分发备用材料(橡皮筋、吸管、胶带等)。改进步骤:①先解决最影响演奏的问题(如音不准),再解决次要问题。②改进后立即再次演奏测试,对比改进效果。改进乐器,再次测试2重难点讲解展示评价
利用自制乐器练习一小段旋律,然后开展一次班级演奏展示活动。评一评我们制作的乐器。2重难点讲解2重难点讲解2重难点讲解举办班级音乐会,用我们制作的各种乐器合奏一段旋律。2重难点讲解举办班级音乐会合奏优势:多种结合,旋律振动方式结合,旋律更丰富好听。合奏优势统一演奏速度,每种乐器控制音量,不盖过其他乐器声音。合奏注意事项多种自制乐器搭配演奏,不同乐器音色互补。合奏要求3考点训练选择题。1.下列表现符合乐器评价里“合格”等级标准的是(
)。A.乐器一共能发出4个不同音调B.只有1~2个音调不准,其余声音清晰C.乐器做工粗糙,结构容易散架2.改进乐器第一步应该(
)。A.扔掉重做B.测试并发现问题C.直接演奏C
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