2025-2026学年甘肃省陇南市初中历史九年级期末下册点睛提升黑金试卷（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“商人投资开办作坊……雇佣一些行会手工业者或零散工人工作。生产过程分成梳毛、纺线、染色、织布、平整等多道工序，由专门的手工业作坊完成，产品由商人直接销往海外。”材料反映出，中世纪晚期的欧洲（

）A．庄园制度已经瓦解B．租地农场已经建立C．封建制度已经结束D．手工工场已经建立

2、右侧示意图的主题应是（

）

A．古代亚非文明B．古代欧洲文明C．封建时代的欧洲D．走向近代

3、文艺复兴时期的艺术家们并不是孤独的天才，他们的艺术创作大多来自社会的赞助，如米开朗琪罗的《大卫》是当时政府赞助的；达·芬奇的《最后的晚餐》是米兰公爵赞助的；达·芬奇的《蒙娜丽莎》则是一位富有的市民资助的。这表明文艺复兴运动（

）A．反映了上层社会价值观B．得益于当时的社会环境C．缺少对下层民众的关怀D．推动人文精神深入人心

4、从1500年至1520年这20年，已是探险者时期。那时，许多航海者打着各种旗帜探查整个南北美洲的东西两侧，以寻找通路。在随后的30年中，数千名西班牙冒险家赢得了第一个庞大的欧洲海外帝国。这里的“航海者”包括（

）A．迪亚士B．达·伽马C．麦哲伦D．哥伦布

5、“欧洲人近代远洋航海，既带有现实的动机，也有独特的条件。”下列属于“独特条件”的是（

）A．追求财富B．传播宗教C．商道受阻D．地圆学说

6、下列对欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺的影响，评价错误的一项是（

）A．有助于欧洲殖民国家的资本原始积累B．有助于世界市场逐渐形成C．给殖民地人民带来了深重的灾难D．阻碍了资本主义发展

7、如图简单勾勒出了英国资产阶级革命的主要过程。据此判断，下列叙述中正确的是（

）

A．英国最终确立了资产阶级联邦制国家B．英国进行资产阶级革命的同时，开展了工业革命C．英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝，取得政权D．英国资产阶级和新贵族最终取得了统治地位

8、某小组在历史单元复习课上做汇报展示，下图是他们展示的部分信息，据此判断汇报的主题是（

）

A．资本主义制度的初步确立B．殖民地人民的反抗斗争C．资本主义制度的扩展D．二战后资本主义的新变化

9、1215年，英格兰颁布了《大宪章》，其主要观点为国王只是贵族“同等中的第一个”，没有更多的权力。后来有学者评论，“现代民主的根源仍然在《大宪章》里”。对这句话理解准确的是（

）A．《大宪章》的颁布标志着英国确立君主立宪政体B．《大宪章》迈出了削弱王权的第一步C．《大宪章》是各国制定宪法的蓝本D．《大宪章》的原则是各国民主制度的基础

10、在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是()A．南北战争、美国内战B．独立战争、第一次世界大战C．南北战争、第二次世界大战D．独立战争、美国内战

11、看地图学历史，1804-1815年间欧洲的国界发生了变化，导致这一变化的主要原因是A．拿破仑的对外征战B．美英诺曼底登陆C．萨拉热窝事件D．经济大危机的爆发

12、“人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯！”“法律面前人人平等”，这些思想应当出现在下列哪一个文献中（

）A．《宅地法》B．《人权宣言》C．《解放黑人奴隶宣言》D．《独立宣言》

13、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：》中写道：“我们不应该夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新说付诸行动的—个实验性的示范。”材料中的“革命”和“新说”分别指的是A．英国革命人文主义B．美国独立战争启蒙思想C．法国革命启蒙思想D．拉美独立运动人文主义

14、下图无产阶级的歌指的是（

）

A．《国际歌》B．《共产党宣言》C．《解放黑人奴隶宣言》D．《联合国家宣言》

15、马克思说：“人们对（巴黎）公社有多种多样的解释，多种多样的人把公社看成自己利益的代表者。”这说明巴黎公社（

）A．完全代表了工人阶级利益B．国家政权性质具有不明确性C．是各阶级阶层的联合政权D．政治形式具有广泛的代表性二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。——摘编自《世界历史》材料二：在欧洲刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。——马克垚主编《世界文明史》材料三：新航路开辟所带来的西方海外殖民扩张，为现代化发展奠定了重要的物质基础，以英国为代表的资本主义国家在这一过程中实现了资本的原始积累。但与此同时，世界其他地区人民却因此遭受了残忍的殖民掠夺。——摘编自潘萌、刘际昕《论中国式现代化的世界意义》

(1)根据所学知识，指出材料一中“农业和手工业生产组织逐渐资本主义化”的具体表现。

(2)材料二中“形形色色的思想汇聚起来”形成了一股怎样的思想潮流？结合所学知识，指出出现这一思潮的根本原因。

(3)根据材料三，概括新航路开辟的影响。

(4)通过以上探究，分析上述材料所反映的历史事件有何共同作用。

17、阅读材料，完成下列要求。材料一

宪章从头至尾给人一种暗示：这个文件是个法律、它居于国王之上，连国王也不得违反……随着时间的流逝，《大宪章》成为永久的见证，证明王权并不是至高无上的。——温斯顿·丘吉尔《英语民族史》材料二：光荣革命留下的最深刻遗产是：制度变迁可以用非革命的手段完成，从此后，英国历史上不再出现重大的暴力冲突，和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色。——钱乘旦、许洁明《英国通史》材料三

——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史》

(1)结合所学知识，指出材料一中《大宪章》是哪一个国家的法律文件？根据材料一，概括《大宪章》的基本原则。

(2)材料二中“光荣革命”发生于何时？结合所学知识指出材料二中“制度变迁”的标志性文件是什么？英国最终确立了什么政治制度？

(3)根据材料三并结合所学知识，写出法国1789发生的大事件。

(4)综合上述材料结合所学知识，对比法国和英国政治制度的变迁有何不同？

(5)综合以上材料，请问近代西方国家政治发展的趋势是什么？

18、学习历史的方式多种多样，某校九年级（3）班学生以“多种方式走进历史”为主题开展探究学习，请你参与完成。

（1）探究学习：探究方式探究实例探究问题“世界那么大，我想去看看”欣欣在印度拍摄了一张照片，这是佛教八大圣地之一的佛出生地蓝毗尼园。据所学可知，该宗教创立的时间是①

。其创始人②

。“电影是现实的片段”中中观看了由谢铁骊执导的一部剧情片《穆斯林的葬礼》，讲述了一个回族穆斯林家族六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮的故事。穆斯林是指信仰③

（宗教）的人。该宗教的创始人是④

。“这是网络与云的时代”这是华华对“工业革命”的网络搜索结果。工业革命也称为第一次工业革命，它开始于英国，这一时期出现的新的动力来源是⑤

，它促成了两种新的交通工具的革新⑥

。（写出一个即可）“