2025-2026学年湖南省常宁市初中历史七年级期末下册点睛提升历年考试题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、近期火爆网络的电视剧《风起洛阳》中洛阳城粮仓被反派炸毁，粮食被偷走，直接导致洛阳城百姓多日断粮，甚至引起全城暴乱。假如你要将一批粮食通过隋朝大运河从江都运到洛阳的洛口仓，你必须先后经过运河哪几段（

）

A．江南河—邗沟—通济渠B．邗沟—通济渠C．通济渠—邗沟—江南河D．通济渠—邗沟

2、《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”是指（

）A．监察制度B．中央集权制C．九品中正制D．科举制

3、小明撰写的历史小论文关键词有：女皇帝、“治宏贞观、政启开元”。他研究的人物应是（

）A．隋炀帝B．武则天C．唐太宗D．唐玄宗

4、某学习小组制作了某王朝兴衰史示(如下图)，图中“?”处该时期的皇帝是

A．唐玄宗B．武则天C．唐太宗D．隋炀帝

5、唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“忧国忧民的情怀”“取材于政治兴亡”“沉郁顿挫的风格特点”三个特征并且其诗被誉为“诗史”的唐代诗人是（

）A．王维B．李白C．白居易D．杜甫

6、安史之乱期间及以后，唐朝增设了许多节度使。不少节度使管辖的地区，名义上是唐朝的藩镇，实际上是割据势力。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代……材料所述历史现象可解释为（

）A．黄巢起义推翻了唐朝的统治B．藩镇割据形成于唐朝灭亡后C．五代是唐末以来藩镇割据局面的延续D．五代十国战乱不已

7、为了削弱地方割据势力，北宋政府采取的主要措施包括（

）

①文臣任知州

②设置通判

③编练禁军

④设置转运使A．①②③④B．①②C．③④D．①②④

8、在宋代，复种技术也得到了推广，江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种，种植和收获的时间不同。南宋时冬麦和晚稻两熟制也得到大面积推广。复种是农业史上的重大变革，使耕地的利用率提高，大大增加了粮食产量。材料主要反映了A．宋代南方经济发展的现状B．经济重心已经完成了南移C．国家实行积极的农业政策D．复种能大大增加粮食品种

9、货币是商品交换的产物，中国古代货币的演变，是一个从无到有，从仿形到计重货币，到宝泉货币，最后出现了纸币的过程。纸币最早出现在我国（

）A．元朝B．唐朝C．北宋D．南宋

10、中国被外国人称为瓷器之国，北宋时兴起，后来发展为著名瓷都的是（

）A．开封B．景德镇C．杭州D．泉州

11、公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（

）A．成吉思汗B．阿保机C．阿骨打D．元昊

12、下图中①处对应的朝代是（

）

A．西周B．秦朝C．宋朝D．清朝

13、经济重心南移是我国古代经济发展的一个重大事件。这一历史事件最后完成在（

）A．南宋B．北宋C．唐朝D．清朝

14、某同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习。他探究的主题是（

）A．汉赋的兴起B．唐诗的繁荣C．宋词的发展D．小说的流行

15、它是一部成书于北宋时期的编年体通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。在该书中，编者司马光等人总结了许多历史经验教训，供统治者借鉴。“它”是（

）A．《长生殿》B．《水浒传》C．《牡丹亭》D．《资治通鉴》

16、戚继光赋诗明志：“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指A．澳门地区遭受侵略B．台湾被殖民者强占C．新疆地区遭受侵略D．东南沿海倭患严重

17、现存长城主要是明朝修建的。明长城的起止点是A．东起鸭绿江边，西至临洮B．东起山海关，西至临洮C．东起嘉峪关，西至山海关D．东起鸭绿江边，西至嘉峪关

18、《明通鉴》记载：“乃命和及其侪王景弘等，……自苏州刘家河泛海至福建，自福州五虎门扬帆，首达占城，以次遍历西南洋诸国，宜天子诏，因给赐其君长，使之朝贡。”从这段材料分析，郑和下西洋的目的是（

）A．开辟亚非海上交通线B．提高明朝在国外的地位和威望C．互通有无，互补互利D．展示明朝的造船技术

19、电视剧《太祖秘史》展现了一代君王努尔哈赤史诗般波澜壮阔的一生。在这部剧中，大家可以看到努尔哈赤建立的宏图伟业是（

）

①统一女真各部②建立后金政权③改女真族名为满洲④建立大清政权，统一全国A．①②B．①③C．①④D．②④

20、我国自古是一个统一的多民族国家，在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况，右图中?应填写的民族是（

）

A．回部B．土尔扈特部C．突厥D．回族

21、乾隆二十二年（1757年），清政府规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再轮宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”。材料反映清朝实行的政策是A．闭关锁国B．重农抑商C．对外开放D．重视海外贸易

22、在清道光年间形成了一个新的剧种“皮黄戏”，它博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，被称为“京剧”，深受广大群众喜爱，日臻完善后，成为最主要的剧种，被誉为“国剧”。据此可知京剧的特点是（

）A．紧密联系社会现实B．原流行于苏州昆山一带C．博采其他剧种优点D．《长生殿》是其传世之作

23、郑氏投降后，福建水师提督施琅认为，“台湾土地千余里，人民数十万，同时台湾地方乃江浙闽越四省之左护”，具有重要的战略地位。因此康熙帝采纳了施琅的意见，清政府在台湾设置台湾府，隶属福建省。对以上材料中康熙帝的做法评价正确的是A．挫败了外来势力的入侵B．标志着台湾正式归属中央政权管辖C．消除了台湾的分裂势力D．有利于统一多民族国家巩固与发展二、综合题

24、专制主义中央集权制度是我国封建社会中基本的政治制度。历朝历代的皇帝，紧紧围绕着怎样专制与集权，费尽了心机……。阅读材料，回答问题。材料一

贞观初年，太宗同意用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次。太宗发怒，召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大。于是收回成命。——据[宋]司马光《资治通鉴•唐纪八》编译

（1）根据材料一并结合所学知识，指出中书省、门下省与皇帝之间的关系，并概括唐太宗的治国之道。材料二

从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚（王朝维持的时间）长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。——许倬云《大国霸业的兴废》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的政策及这一政策的弊端。材料三

有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，成不逮元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣（很难用里数来计算）。——宋濂《元史》卷五八《地理志》

（3）根据材料三并结合所学知识，指出元朝最大的创新之举及其作用。材料四（明太祖）罢丞相不设，析中书省之政归六部。——《明史》材料五（清人赵翼说）：“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。”——《清史》

（4）根据材料四、五并结合所学知识，分别指出明清时期强化君主专制制度的措施。

25、阅读材料，回答问题。材料一

宋初，宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将。材料二

中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》材料三

大事年表时间事件1653年顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖金册、金印和“达赖喇嘛”的封号17世纪后期康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔部叛乱势力1713年康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号18世纪中期乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖整个新疆地区1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度(1)材料一中，“唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训”主要指什么？为此，宋太祖采取了什么政策？

(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要指什么制度？结合所学知识，指出明朝时该制度在地方管理方面有哪些创新之处。

(3)根据材料三，归纳清朝对边疆地区进行管理的主要方式。它们的共同作用是什么？

(4)综合上述材料和所学知识，概括我国古代国家治理的总体特点。

26、观察下列图片，回答问题。

(1)图一人物有哪一著作？同时期哪