2025-2026学年黑龙江省牡丹江市初中历史七年级期末上册自测专项攻坚题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京欢迎你，去北京游玩，除了登长城、看故宫、畅游颐和园外，你还可以参观（

）A．半坡人遗址B．元谋人遗址C．北京人遗址D．大汶口遗址

2、晋代文学家挚虞有诗曰：“神农居世，通变该极。民众兽解，乃教稼穑。聚济交市，草木播植。务济其本，不通其饰。”诗中“教稼穑”的人物是传说中的（

）A．黄帝B．炎帝C．大禹D．蚩尤

3、《三字经》中有“夏传子，家天下。”的句子，表述的意思是（）A．禹把帝位传给自己的儿子，从此天下就成为一个家族所有的了B．夏传位儿子，才有家庭C．家庭的建立开始于夏朝D．夏有氏的子孙建立了一个大家庭

4、如图，殷墟中出土的牛骨刻辞上有关于商王武丁的卜问、乘车狩猎等160多个文字的记载。这种了解商代历史最直接、最重要的文字被称为（

）

A．金文B．小篆C．甲骨文D．刻画符号

5、我很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是（

）

①都普遍使用磨制石器

②都过着迁徙生活

③都种植粮食作物粟和水稻

④都会制作陶器A．①②B．②③C．①④D．③④

6、下列言论中能直接体现老子思想的是（

）A．己所不欲，勿施于人B．兼爱，非攻C．顺其自然，无为而治D．富贵不能淫，贫贱不能移

7、给下面方框内所示内容归纳主题，最合适的是（

）第9课

秦统一中国

第10课

秦末农民大起义

第11课

西汉建立和“文景之治”

第12课

汉武帝巩固大一统王朝

第13课

东汉的兴衰

第14课

沟通中外文明的“丝绸之路”

第15课

两汉的科技和文化A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．统一多民族国家的巩固与发展

8、下象棋是人们喜爱的一种活动。而棋盘上“楚河汉界”的来源是A．百家争鸣B．秦始皇统一中国C．楚汉战争D．牧野之战

9、下列西汉帝王中以节俭著称的是（

）A．汉高祖B．汉文帝C．周武王D．汉武帝

10、年谱是研究历史人物生平的重要参考资料，为学术研究提供了翔实的实证资料，具有重要的学术价值。以下是中国古代一位历史人物的年谱（部分），分析有效信息，对这位历史人物的主要贡献叙述最恰当的一项是（

）公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推思令”下令铸造五铢钱崩，葬于茂陵A．建立新的王朝，开创皇帝制度B．积极进行改革，实现富国强兵C．巩固大一统局面，王朝进入鼎盛时期D．结束政权分裂，实现国家统一

11、汉光武帝统治时期的繁荣局面史称“光武中兴”，“光武中兴”的含义是（

）A．恢复了汉朝政权和社会的安定与发展B．调整统治政策减轻了对人民的剥削C．下达了释放和禁止残害奴婢的法令D．提倡节约和惩办了贪官污吏

12、下图所反映的历史事件，表述正确的是（

）

A．该事件最终推翻了秦朝的统治B．事件爆发的根本原因是遇雨无法按期到达C．事件爆发于秦二世统治时D．事件的领导者是陈胜、刘邦

13、识读地图是历史学习必须掌握的基本技能，下图所示战役发生于3世纪初，它的主要影响是（

）

A．加快了秦国统一全国的步伐B．为曹操统一北方彻底扫除障碍C．促进了北方地区的民族大融合D．为三国鼎立局面形成奠定基础

14、作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它却迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰（

）A．七国之乱B．晋武帝封同姓王C．八王之乱D．晋惠帝昏庸无能

15、“胡人汉服”“汉人胡食”反映了汉族和少数民族之间相互影响、相互交融。下列哪一项改革凸显了这一现象(

)A．商鞅变法B．张骞出使西域C．北魏孝文帝改革D．管仲改革

16、有一位北方朋友，他热衷于蔬菜和果树栽培技术的研究，他想了解我国古代农业生产技术，他可以查阅的书籍是A．《天工开物》B．《齐民要术》C．《资治通鉴》D．《农政全书》

17、下表反映西汉武帝时期各诸侯国王子侯人数，这说明当时

（

）

A．政府财政收入大幅增加B．地方割据势力备受打击C．官僚机构臃肿面临危机D．休养生息政策得以推广

18、下列所示中的工具按材质出现先后顺序排列的是（

）

A．①②③④B．①③②④C．③④①②D．④①②③

19、（

）是研究远古人类历史的重要证据。A．化石B．遗迹C．石器D．牙齿

20、“三路军阀在赤壁之战之后，实力便已趋于均衡。在这种情况下，出于不进则退的忧虑，各方都致力于境内的经营与治理，在一段时间内使天下形成了比较稳定有序的状态”材料的主要观点是（

）A．三国时期，社会处于大分裂的状态B．三国时期，经济发展促进局部统一C．三国时期，局部统一利于社会稳定D．三国时期，政治稳定促进经济发展二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战。生产粮食布帛多的人可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。材料二

鲜卑姓改用汉姓的情况（部分）鲜卑姓拓跋贺楼步六孤独孤贺赖尉迟改为汉姓元楼陆刘贺尉材料三

495年，皇帝则号令天下，“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”。“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”材料四

又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖（少数民族旧俗）。……卿等何为而违前诏？”——《魏书》《献文六王·咸阳王禧传》

(1)材料一反映的是哪场改革？提高了秦国军队战斗力的是改革中的哪项措施？

(2)材料二、三反映的是我国古代历史上的哪次改革？根据材料二，若一位鲜卑人的名字叫做拓跋明，他的汉名应该叫什么？

(3)指出材料三叙述的是这次改革的哪一项内容？

(4)根据材料四并结合所学知识，留京官员违背了统治者的哪项诏令？

(5)通过上述材料及问题，谈谈你对改革的认识？

22、秦朝历史虽然短暂，但给中国历史留下深远的影响。根据材料回答问题。材料一

始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。——《史记秦始皇本纪》材料二

从公元前230年到公元前221年的十年间，秦王嬴政发动了大规模的战争，灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一。材料三

如下图材料四

我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”——历史学家翦伯赞

(1)据材料一分析，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？为加强对地方的统治，秦朝统一后在全国推行什么制度？

(2)据材料二及所学知识，思考秦王嬴政灭六国完成统一有什么意义？

(3)材料三反映秦始皇为巩固统治采取了哪两个措施？

(4)根据材料四回答，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？

23、完成下列表格，写出魏晋南北朝时的科技成就项目姓名主要成就地位数学祖冲之农学《齐民要术》地理学《水经注》

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛耕来耕地。——摘自部编版《中国历史》（七年级上册）材料二

时间诸侯国个数西周初期800个春秋时期140个战国初期10多个——据《汉书》整理材料三

（各家学派的代表人物）提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。——摘自部编版《中国历史》（七年级上册）

(1)结合所学知识，简述材料一现象对周王朝统治产生的影响。

(2)根据材料二，概括春秋战国时期的政治发展趋势。

(3)根据材料三，简述这些学派激烈辩论的目的。结合所学知识，列举两种不同的治国主张。

(4)综合上述材料，简述材料三与材料一、二之间的内在联系。

25、阅读下列材料：材料一“秦王扫六合，虎视何雄战；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》材料二

“及至始皇……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”——贾谊《过秦论》

请回答：

(1)结合所学知识，材料一中的“秦王扫